本文由 531843779 收集发布,转载请注明出处,如有问题请联系我们!高中数学选修2-1配套课时作业:第三章 空间向量与立体几何 3.1.4 Word版含答案
3.1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示
课时目标 1.理解空间向量基本定理,并能用基本定理解决一些几何问题.2.理解基底、基向量及向量的线性组合的概念.3.掌握空间向量的坐标表示,能在适当的坐标系中写出向量的坐标.
1.空间向量基本定理
(1)设i、j、k是空间三个两两垂直的向量,且有公共起点O,那么,对于空间任一向量p,存在一个______________,使得____________,我们称______,______,______为向量p在i、j、k上的分向量.
(2)空间向量基本定理:如果三个向量a,b,c________,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{x,y,z},使得________________.
(3)如果三个向量a,b,c不共面,那么所有空间向量组成的集合就是___________.这个集合可看作是由向量a,b,c生成的,我们把{a,b,c}叫做空间的一个________,a,b,c都叫做__________.空间中任何三个________的向量都可构成空间的一个基底.
2.空间向量的坐标表示
若e1、e2、e3是有公共起点O的三个两两垂直的单位向量,我们称它们为____________________,以e1、e2、e3的公共起点O为原点,分别以e1、e2、e3的方向为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系Oxyz,那么,对于空间任意一个向量p,由空间向量基本定理可知,存在有序实数组{x,y,z},使得p=xe1+ye2+ze3,把x,y,z称作向量p在单位正交基底e1,e2,e3下的坐标,记作____________.
一、选择题
1.在以下3个命题中,真命题的个数是( )
①三个非零向量a,b,c不能构成空间的一个基底,则a,b,c共面;
②若两个非零向量a,b与任何一个向量都不能构成空间的一个基底,则a,b共线;
③若a,b是两个不共线向量,而c=λa+μb(λ,μ∈R且λμ≠0),则{a,b,c}构成空间的一个基底.
A.0 B.1 C.2 D.3
2.已知O、A、B、C为空间不共面的四点,且向量a=++,向量b=+-,则与a、b不能构成空间基底的是( )
A.B.C. D.或
3.以下四个命题中,正确的是( )
A.若=+,则P、A、B三点共线
B.设向量{a,b,c}是空间一个基底,则{a+b,b+c,c+a}构成空间的另一个基底
C.|(a·b)c|=|a|·|b|·|c|
D. △ABC是直角三角形的充要条件·=0
4.设O-ABC是四面体,G1是△ABC的重心,G是OG1上的一点,且OG=3G,G1若=x+y+z,则(x,y,z)为( )
A.(,,) B.(,,)
C.(,,) D.(,,)
5.已知点A在基底{a,b,c}下的坐标为(8,6,4),其中a=i+j,b=j+k,c=k+i,则点A在基底{i,j,k}下的坐标是( )
A.(12,14,10) B.(10,12,14)
C.(14,12,10) D.(4,3,2)
6.已知空间四边形OABC中=a,=b,=c,点M在OA上,且OM=2MA,N为BC的中点,则等于( )
A.a-b+c B.-a+b+c
C.a+b-cD.a+b-c
二、填空题
7.设{i,j,k}是空间向量的一个单位正交基底,则向量a=3i+2j-k,b=-2i+4j+2k的坐标分别是____________.
8.已知空间四边形ABCD中,=a-2c,=5a+6b-8c,对角线AC、BD的中点分别为E、F,则=____________.
9.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,点O为AC1与BD1的交点,=x+y+z,则x+y+z=______.
三、解答题
10.四棱锥P-OABC的底面为一矩形,PO平面OABC,设=a,=b,=c,E、F分别是PC和PB的中点,用a,b,c表示、、、.
11.已知PA垂直于正方形ABCD所在的平面,M、N分别是AB、PC的中点,并且PA=AD,求、的坐标.
能力提升
12.甲、乙、丙三名工人搬运石头,分别作用于石头的力为F1,F2,F3,若i、j、k是空间中的三个不共面的基向量,F1=i+2j+3k,F2=-2i+3j-k,F3=3i-4j+5k,则这三名工人的合力F=xi+yj+zk,求x、y、z.
13.如图,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别是BB1、D1B1的中点,求证:EF⊥平面B1AC.
1.空间的一个基底是空间任意三个不共面的向量,空间的基底可以有无穷多个.一个基底是不共面的三个向量构成的一个向量组,一个基向量指一个基底的某一个向量.
2.=x=x+y+z,当且仅当x+y+z=1时,P、A、B、C四点共面.
3.对于基底{a,b,c}除了应知道a,b,c不共面,还应明确:
(1)空间任意三个不共面向量都可以作为空间向量的一个基底,基底选定以后,空间的所有向量均可由基底惟一表示.
(2)由于0可视为与任意一个非零向量共线,与任意两个非零向量共面,所以,三个向量不共面,就隐含着它们都不是0.
3.1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示
知识梳理
1.(1)有序实数组{x,y,z} p=xi+yj+zk xi yj zk (2)不共面 p=xa+yb+zc (3){p|p=xa+yb+zc,x,y,z∈R} 基底 基向量 不共面
2.单位正交基底 p=(x,y,z)
作业设计
1.C [命题①,②是真命题,命题③是假命题.]
2.C [∵=(a-b),与a、b共面,
∴a,b,不能构成空间基底.]
3.B [A中若=+,则P、A、B三点共线,故A错;
B中,假设存在实数k1,k2,使c+a=k1(a+b)+k2(b+c)=k1a+(k1+k2)b+k2c,
则有方程组无解,
即向量a+b,b+c,c+a不共面,故B正确.
C中,a·b=|a||b|cos〈a,b〉≤|a|·|b|,故C错.
D中,由·=0⇒△ABC是直角三角形,但△ABC是直角三角形,可能角B等于90°,则有·=0.故D错.]
4.A [因为==(+)
=+×[(+)]
=+[(-)+(-)]
=++,
而=x+y+z,
所以x=,y=,z=.]
5.A [设点A在基底{a,b,c}下对应的向量为p,
则p=8a+6b+4c=8i+8j+6j+6k+4k+4i
=12i+14j+10k,故点A在基底{i,j,k}下的坐标为(12,14,10).]
6.B [=-=(+)-
=-a+b+c.]
7.(3,2,-1),(-2,4,2)
8.3a+3b-5c
解析 ∵=++,
又=++,
∴两式相加得
2=(+)+++(+).
∵E为AC中点,故+=0,同理+=0,
∴2=+=(a-2c)+(5a+6b-8c)
=6a+6b-10c,∴=3a+3b-5c.
9.
解析 ==(++).
故x=y=z=,∴x+y+z=.
10.解 ==(+)
=(c-b-a)=-a-b+c.
=+=-a+
=-a+(+)
=-a-b+c.
=+
=++(+)
=-a+c+(-c+b)
=-a+b+c.
===a.
11.解
∵PA=AD=AB,且PA⊥平面ABCD,AD⊥AB,
∴可设=e1,=e2,=e3.
以e1、e2、e3为坐标向量建立空间直角坐标系Axyz,如图所示.
∵=++
=++
=++(++)
=-e2+e3+(-e3-e1+e2)
=-e1+e3,
∴=,==e2=(0,1,0).
12.解 由题意,得F=F1+F2+F3=(i+2j+3k)+(-2i+3j-k)+(3i-4j+5k)=2i+j+7k.
又因为F=xi+yj+zk,所以x=2,y=1,z=7.
13.证明 设=a,=c,=b,
则=+
=(+)
=(+)
=(+-)=(-a+b+c),
=+=+=a+b.
∴·=(-a+b+c)·(a+b)
=(b2-a2-a·b+a·b+c·a+c·b)
=(|b|2-|a|2)=0.
∴⊥,即EF⊥AB1.
同理,EF⊥B1C.
又AB1∩B1C=B1,∴EF⊥平面B1AC.
课时目标 1.理解空间向量基本定理,并能用基本定理解决一些几何问题.2.理解基底、基向量及向量的线性组合的概念.3.掌握空间向量的坐标表示,能在适当的坐标系中写出向量的坐标.
1.空间向量基本定理
(1)设i、j、k是空间三个两两垂直的向量,且有公共起点O,那么,对于空间任一向量p,存在一个______________,使得____________,我们称______,______,______为向量p在i、j、k上的分向量.
(2)空间向量基本定理:如果三个向量a,b,c________,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{x,y,z},使得________________.
(3)如果三个向量a,b,c不共面,那么所有空间向量组成的集合就是___________.这个集合可看作是由向量a,b,c生成的,我们把{a,b,c}叫做空间的一个________,a,b,c都叫做__________.空间中任何三个________的向量都可构成空间的一个基底.
2.空间向量的坐标表示
若e1、e2、e3是有公共起点O的三个两两垂直的单位向量,我们称它们为____________________,以e1、e2、e3的公共起点O为原点,分别以e1、e2、e3的方向为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系Oxyz,那么,对于空间任意一个向量p,由空间向量基本定理可知,存在有序实数组{x,y,z},使得p=xe1+ye2+ze3,把x,y,z称作向量p在单位正交基底e1,e2,e3下的坐标,记作____________.
一、选择题
1.在以下3个命题中,真命题的个数是( )
①三个非零向量a,b,c不能构成空间的一个基底,则a,b,c共面;
②若两个非零向量a,b与任何一个向量都不能构成空间的一个基底,则a,b共线;
③若a,b是两个不共线向量,而c=λa+μb(λ,μ∈R且λμ≠0),则{a,b,c}构成空间的一个基底.
A.0 B.1 C.2 D.3
2.已知O、A、B、C为空间不共面的四点,且向量a=++,向量b=+-,则与a、b不能构成空间基底的是( )
A.B.C. D.或
3.以下四个命题中,正确的是( )
A.若=+,则P、A、B三点共线
B.设向量{a,b,c}是空间一个基底,则{a+b,b+c,c+a}构成空间的另一个基底
C.|(a·b)c|=|a|·|b|·|c|
D. △ABC是直角三角形的充要条件·=0
4.设O-ABC是四面体,G1是△ABC的重心,G是OG1上的一点,且OG=3G,G1若=x+y+z,则(x,y,z)为( )
A.(,,) B.(,,)
C.(,,) D.(,,)
5.已知点A在基底{a,b,c}下的坐标为(8,6,4),其中a=i+j,b=j+k,c=k+i,则点A在基底{i,j,k}下的坐标是( )
A.(12,14,10) B.(10,12,14)
C.(14,12,10) D.(4,3,2)
6.已知空间四边形OABC中=a,=b,=c,点M在OA上,且OM=2MA,N为BC的中点,则等于( )
A.a-b+c B.-a+b+c
C.a+b-cD.a+b-c
二、填空题
7.设{i,j,k}是空间向量的一个单位正交基底,则向量a=3i+2j-k,b=-2i+4j+2k的坐标分别是____________.
8.已知空间四边形ABCD中,=a-2c,=5a+6b-8c,对角线AC、BD的中点分别为E、F,则=____________.
9.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,点O为AC1与BD1的交点,=x+y+z,则x+y+z=______.
三、解答题
10.四棱锥P-OABC的底面为一矩形,PO平面OABC,设=a,=b,=c,E、F分别是PC和PB的中点,用a,b,c表示、、、.
11.已知PA垂直于正方形ABCD所在的平面,M、N分别是AB、PC的中点,并且PA=AD,求、的坐标.
能力提升
12.甲、乙、丙三名工人搬运石头,分别作用于石头的力为F1,F2,F3,若i、j、k是空间中的三个不共面的基向量,F1=i+2j+3k,F2=-2i+3j-k,F3=3i-4j+5k,则这三名工人的合力F=xi+yj+zk,求x、y、z.
13.如图,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别是BB1、D1B1的中点,求证:EF⊥平面B1AC.
1.空间的一个基底是空间任意三个不共面的向量,空间的基底可以有无穷多个.一个基底是不共面的三个向量构成的一个向量组,一个基向量指一个基底的某一个向量.
2.=x=x+y+z,当且仅当x+y+z=1时,P、A、B、C四点共面.
3.对于基底{a,b,c}除了应知道a,b,c不共面,还应明确:
(1)空间任意三个不共面向量都可以作为空间向量的一个基底,基底选定以后,空间的所有向量均可由基底惟一表示.
(2)由于0可视为与任意一个非零向量共线,与任意两个非零向量共面,所以,三个向量不共面,就隐含着它们都不是0.
3.1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示
知识梳理
1.(1)有序实数组{x,y,z} p=xi+yj+zk xi yj zk (2)不共面 p=xa+yb+zc (3){p|p=xa+yb+zc,x,y,z∈R} 基底 基向量 不共面
2.单位正交基底 p=(x,y,z)
作业设计
1.C [命题①,②是真命题,命题③是假命题.]
2.C [∵=(a-b),与a、b共面,
∴a,b,不能构成空间基底.]
3.B [A中若=+,则P、A、B三点共线,故A错;
B中,假设存在实数k1,k2,使c+a=k1(a+b)+k2(b+c)=k1a+(k1+k2)b+k2c,
则有方程组无解,
即向量a+b,b+c,c+a不共面,故B正确.
C中,a·b=|a||b|cos〈a,b〉≤|a|·|b|,故C错.
D中,由·=0⇒△ABC是直角三角形,但△ABC是直角三角形,可能角B等于90°,则有·=0.故D错.]
4.A [因为==(+)
=+×[(+)]
=+[(-)+(-)]
=++,
而=x+y+z,
所以x=,y=,z=.]
5.A [设点A在基底{a,b,c}下对应的向量为p,
则p=8a+6b+4c=8i+8j+6j+6k+4k+4i
=12i+14j+10k,故点A在基底{i,j,k}下的坐标为(12,14,10).]
6.B [=-=(+)-
=-a+b+c.]
7.(3,2,-1),(-2,4,2)
8.3a+3b-5c
解析 ∵=++,
又=++,
∴两式相加得
2=(+)+++(+).
∵E为AC中点,故+=0,同理+=0,
∴2=+=(a-2c)+(5a+6b-8c)
=6a+6b-10c,∴=3a+3b-5c.
9.
解析 ==(++).
故x=y=z=,∴x+y+z=.
10.解 ==(+)
=(c-b-a)=-a-b+c.
=+=-a+
=-a+(+)
=-a-b+c.
=+
=++(+)
=-a+c+(-c+b)
=-a+b+c.
===a.
11.解
∵PA=AD=AB,且PA⊥平面ABCD,AD⊥AB,
∴可设=e1,=e2,=e3.
以e1、e2、e3为坐标向量建立空间直角坐标系Axyz,如图所示.
∵=++
=++
=++(++)
=-e2+e3+(-e3-e1+e2)
=-e1+e3,
∴=,==e2=(0,1,0).
12.解 由题意,得F=F1+F2+F3=(i+2j+3k)+(-2i+3j-k)+(3i-4j+5k)=2i+j+7k.
又因为F=xi+yj+zk,所以x=2,y=1,z=7.
13.证明 设=a,=c,=b,
则=+
=(+)
=(+)
=(+-)=(-a+b+c),
=+=+=a+b.
∴·=(-a+b+c)·(a+b)
=(b2-a2-a·b+a·b+c·a+c·b)
=(|b|2-|a|2)=0.
∴⊥,即EF⊥AB1.
同理,EF⊥B1C.
又AB1∩B1C=B1,∴EF⊥平面B1AC.
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