本文由 sense321 收集发布,转载请注明出处,如有问题请联系我们!高中数学选修1-2课时提升作业(七)2.2 反证法 探究导学课型 Word版含答案
温馨提示:
此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
课时提升作业(七)
反 证 法
(25分钟 60分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.(2014·山东高考)用反证法证明命题:“已知a,b为实数,则方程x2+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是( )
A.方程x2+ax+b=0没有实根
B.方程x2+ax+b=0至多有一个实根
C.方程x2+ax+b=0至多有两个实根
D.方程x2+ax+b=0恰好有两个实根
【解析】选A.“方程x2+ax+b=0至少有一个实根”的反面是“方程x2+ax+b=0没有实根.”
【补偿训练】(2015·海口高二检测)用反证法证明命题:三角形三个内角至少有一个不大于60°时,应假设( )
A.三个内角都不大于60°
B.三个内角都大于60°
C.三个内角至多有一个大于60°
D.三个内角至多有两个大于60°
【解析】选B.三个内角至少有一个不大于60°,即有一个、两个或三个不大于60°,其反设为都大于60°,故B正确.
2.命题“关于x的方程ax=b(a≠0)的解是唯一的”的结论的否定是( )
A.无解 B.两解
C.至少两解 D.无解或至少两解
【解析】选D.“解是唯一的”的否定是“无解或至少两解”.
3.实数a,b,c满足a+2b+c=2,则( )
A.a,b,c都是正数
B.a,b,c都大于1
C.a,b,c都小于2
D.a,b,c中至少有一个不小于
【解析】选D.假设a,b,c均小于,则a+2·b+c<+1+=2,与已知矛盾,故假设不成立,所以a,b,c中至少有一个不小于.
4.已知a,b是异面直线,直线c平行于直线a,那么c与b的位置关系为( )
A.一定是异面直线 B.一定是相交直线
C.不可能是平行直线 D.不可能是相交直线
【解析】选C.假设c∥b,而由c∥a,可得a∥b,这与a,b异面矛盾,故c与b不可能是平行直线.
5.(2015·杭州高二检测)设a,b,c大于0,则3个数:a+,b+,c+的值( )
A.都大于2 B.至少有一个不大于2
C.都小于2 D.至少有一个不小于2
【解题指南】由基本不等式知三个数的和不小于6,可以判断三个数至少有一个不小于2,所以可假设这三个数都小于2来推出矛盾.
【解析】选D.假设a+,b+,c+都小于2,
即a+<2,b+<2,c+<2,
所以++<6,
又a>0,b>0,c>0,
所以++
=++≥2+2+2=6.
这与假设矛盾,所以假设不成立.
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.(2015·西安高二检测)“任何三角形的外角都至少有两个钝角”的否定是 .
【解析】该命题的否定有两部分,一是任何三角形,二是至少有两个,其否定应为“存在一个三角形,其外角最多有一个钝角”.
答案:“存在一个三角形,其外角最多有一个钝角”
【延伸探究】命题“三角形中最多只有一个内角是直角”的否定是 .
【解析】“最多”的反面是“最少”,故本题的否定是:三角形中最少有两个内角是直角.
答案:“三角形中最少有两个内角是直角”
7.(2015·广州高二检测)用反证法证明命题:“已知a,b∈N+,如果ab可被5整除,那么a,b中至少有一个能被5整除”时,假设的内容应为 .
【解析】由于反证法是命题的否定的一个运用,故用反证法证明命题时,可以设其否定成立进行推证.
命题“a,b∈N+,如果ab可被5整除,那么a,b中至少有1个能被5整除”的否定是“a,b都不能被5整除”.
答案:a,b都不能被5整除
8.(2015·郑州高二检测)对于定义在实数集R上的函数f(x),如果存在实数x0,使f(x0)=x0,那么x0叫做函数f(x)的一个好点.已知函数f(x)=x2+2ax+1不存在好点,那么a的取值范围是 .
【解析】假设f(x)=x2+2ax+1存在好点,亦即方程f(x)=x有实数根,所以x2+(2a-1)x+1=0有实数根,则Δ=(2a-1)2-4=4a2-4a-3≥0,
解得a≤-或a≥,故当f(x)不存在好点时,a的取值范围是-答案:
三、解答题(每小题10分,共20分)
9.已知三个正整数a,b,c成等比数列,但不成等差数列,求证:,,不成等差数列.
【证明】假设,,成等差数列,则+=2,
即a+c+2=4b.
又a,b,c成等比数列,所以b2=ac,即b=,
所以a+c+2=4,
所以a-c-2=0,即(-)2=0,
所以=,从而a=b=c,
所以a,b,c可以成等差数列,这与已知中“a,b,c不成等差数列”相矛盾.
原假设错误,故,,不成等差数列.
【拓展延伸】用反证法证明数学命题的步骤
10.(2015·吉安高二检测)已知函数f(x)=x3-x2,x∈R.
(1)若正数m,n满足m·n>1,证明:f(m),f(n)至少有一个不小于零.
(2)若a,b为不相等的正实数且满足f(a)=f(b),求证a+b<.
【证明】(1)假设f(m)<0且f(n)<0,
即m3-m2<0,n3-n2<0,
因为m>0,n>0,
所以m-1<0,n-1<0,
所以0所以mn<1这与m·n>1矛盾,
所以假设不成立,即f(m),f(n)至少有一个不小于零.
(2)由f(a)=f(b)得a3-a2=b3-b2,
所以a3-b3=a2-b2,
所以(a-b)(a2+ab+b2)=(a-b)(a+b),
因为a≠b,所以a2+ab+b2=a+b,
所以(a+b)2-(a+b)=ab<,
所以(a+b)2-(a+b)<0,
所以a+b<.
(20分钟 40分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
1.(2015·济南高二检测)(1)已知p3+q3=2,求证p+q≤2.用反证法证明时,可假设p+q≥2.
(2)已知a,b∈R,|a|+|b|<1,求证方程x2+ax+b=0的两根的绝对值都小于1.用反证法证明时可假设方程有一根x1的绝对值大于或等于1,即假设|x1|≥1.以下结论正确的是( )
A.(1)与(2)的假设都错误
B.(1)与(2)的假设都正确
C.(1)的假设正确;(2)的假设错误
D.(1)的假设错误;(2)的假设正确
【解析】选D.(1)的假设应为p+q>2;(2)的假设正确.
2.(2015·衡水高二检测)设a,b,c是正数,P=a+b-c,Q=b+c-a,R=c+a-b,则“PQR>0”是“P,Q,R同时大于零”的( )
A.充分条件 B.必要条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【解析】选C.必要性显然,充分性:若PQR>0,则P,Q,R同时大于零或其中两个为负,不妨设P<0,Q<0,R>0,因为P<0,Q<0,即a+b所以a+b+b+c0矛盾,所以P,Q,R同时大于零.
【补偿训练】若△ABC能被一条直线分成两个与自身相似的三角形,那么这个三角形的形状是( )
A.钝角三角形 B.直角三角形
C.锐角三角形 D.不能确定
【解析】选B.分△ABC的直线只能过一个顶点且与对边相交,如直线AD(点D在BC上),则∠ADB+∠ADC=π,若∠ADB为钝角,则∠ADC为锐角.而∠ADC>∠BAD,
∠ADC>∠ABD,△ABD与△ACD不可能相似,与已知不符,只有当∠ADB=∠ADC=∠BAC=时,才符合题意.
二、填空题(每小题5分,共10分)
3.用反证法证明质数有无限多个的过程如下:
假设 .设全体质数为p1,p2,…,pn,令p=p1p2…pn+1.
显然,p不含因数p1,p2,…,pn.故p要么是质数,要么含有 的质因数.这表明,除质数p1,p2,…,pn之外,还有质数,因此原假设不成立.于是,质数有无限多个.
【解析】由反证法的步骤可得.应假设质数只有有限多个,故p要么是质数,要么含有除p1,p2,…,pn之外的质因数.
答案:质数只有有限多个 除p1,p2,…,pn之外
4.(2015·石家庄高二检测)设a,b是两个实数,给出下列条件:
①a+b=1;②a+b=2;③a+b>2;④a2+b2>2.其中能推出“a,b中至少有一个大于1”的条件是 (填序号).
【解题指南】可采用特殊值法或反证法逐一验证.
【解析】若a=,b=,则a+b=1,但a<1,b<1,故①不能推出.若a=b=1,则a+b=2,故②不能推出.若a=-2,b=1,则a2+b2>2,故④不能推出.
对于③,即a+b>2,则a,b中至少有一个大于1.
反证法:假设a≤1且b≤1,则a+b≤2与a+b>2矛盾,因此假设不成立,故a,b中至少有一个大于1.
答案:③
三、解答题(每小题10分,共20分)
5.(2015·宜昌高二检测)已知函数f(x)=,如果数列{an}满足a1=4,an+1=f(an),求证:当n≥2时,恒有an<3成立.
【证明】假设an≥3(n≥2),
则由已知得an+1=f(an)=,
所以当n≥2时,==·
≤=<1(因为an-1≥3-1),
又易证an>0,所以当n≥2时,an+1所以当n>2时,an而当n=2时,a2===<3,
所以当n≥2时,an<3;
这与假设矛盾,故假设不成立,
所以当n≥2时,恒有an<3成立.
【一题多解】由an+1=f(an)得an+1=,
所以=-+=-2+≤,
所以an+1<0或an+1≥2.
(1)若an+1<0,则an+1<0<3,
所以结论“当n≥2时,恒有an<3”成立.
(2)若an+1≥2,则当n≥2时,
有an+1-an=-an
==≤0,
所以an+1≤an,即数列{an}在n≥2时单调递减.
由a2===<3,
可知an≤a2<3,在n≥2时成立.
综上,由(1)、(2)知:当n≥2时,恒有an<3成立.
6.先解答(1),再通过类比解答(2):
(1)①求证:tan=;
②用反证法证明:函数f(x)=tanx的最小正周期是π.
(2)设x∈R,a为正常数,且f(x+a)=,试问:f(x)是周期函数吗?证明你的结论.
【解题指南】本题考查的知识点是类比推理,在由正切函数的周期性类比推理抽象函数的周期性时,我们常用的思路是:由正切函数的周期性,类比推理抽象函数的周期性;由正切函数的周期性的证明方法,类比推理抽象函数的周期性的证明方法.
【解析】(1)①tan==.
②假设T是函数f(x)=tanx的一个周期,且0tanT=0,而当0(2)由(1)可类比出函数f(x)是周期函数,它的最小正周期是4a.
因为f(x+2a)=f(x+a+a)=
==-,
所以f(x+4a)=f=-
=-=f(x).
【拓展延伸】类比推理中的反证法
(1)类比推理的一般步骤是:①找出两类事物之间的相似性或一致性.②用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想).
(2)在进行类比推理时,一定要注意对结论进行进一步的论证,如果要证明一个结论是正确的,要经过严密的论证,但要证明一个结论是错误的,只需要举出一个反例.
关闭Word文档返回原板块
此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
课时提升作业(七)
反 证 法
(25分钟 60分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.(2014·山东高考)用反证法证明命题:“已知a,b为实数,则方程x2+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是( )
A.方程x2+ax+b=0没有实根
B.方程x2+ax+b=0至多有一个实根
C.方程x2+ax+b=0至多有两个实根
D.方程x2+ax+b=0恰好有两个实根
【解析】选A.“方程x2+ax+b=0至少有一个实根”的反面是“方程x2+ax+b=0没有实根.”
【补偿训练】(2015·海口高二检测)用反证法证明命题:三角形三个内角至少有一个不大于60°时,应假设( )
A.三个内角都不大于60°
B.三个内角都大于60°
C.三个内角至多有一个大于60°
D.三个内角至多有两个大于60°
【解析】选B.三个内角至少有一个不大于60°,即有一个、两个或三个不大于60°,其反设为都大于60°,故B正确.
2.命题“关于x的方程ax=b(a≠0)的解是唯一的”的结论的否定是( )
A.无解 B.两解
C.至少两解 D.无解或至少两解
【解析】选D.“解是唯一的”的否定是“无解或至少两解”.
3.实数a,b,c满足a+2b+c=2,则( )
A.a,b,c都是正数
B.a,b,c都大于1
C.a,b,c都小于2
D.a,b,c中至少有一个不小于
【解析】选D.假设a,b,c均小于,则a+2·b+c<+1+=2,与已知矛盾,故假设不成立,所以a,b,c中至少有一个不小于.
4.已知a,b是异面直线,直线c平行于直线a,那么c与b的位置关系为( )
A.一定是异面直线 B.一定是相交直线
C.不可能是平行直线 D.不可能是相交直线
【解析】选C.假设c∥b,而由c∥a,可得a∥b,这与a,b异面矛盾,故c与b不可能是平行直线.
5.(2015·杭州高二检测)设a,b,c大于0,则3个数:a+,b+,c+的值( )
A.都大于2 B.至少有一个不大于2
C.都小于2 D.至少有一个不小于2
【解题指南】由基本不等式知三个数的和不小于6,可以判断三个数至少有一个不小于2,所以可假设这三个数都小于2来推出矛盾.
【解析】选D.假设a+,b+,c+都小于2,
即a+<2,b+<2,c+<2,
所以++<6,
又a>0,b>0,c>0,
所以++
=++≥2+2+2=6.
这与假设矛盾,所以假设不成立.
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.(2015·西安高二检测)“任何三角形的外角都至少有两个钝角”的否定是 .
【解析】该命题的否定有两部分,一是任何三角形,二是至少有两个,其否定应为“存在一个三角形,其外角最多有一个钝角”.
答案:“存在一个三角形,其外角最多有一个钝角”
【延伸探究】命题“三角形中最多只有一个内角是直角”的否定是 .
【解析】“最多”的反面是“最少”,故本题的否定是:三角形中最少有两个内角是直角.
答案:“三角形中最少有两个内角是直角”
7.(2015·广州高二检测)用反证法证明命题:“已知a,b∈N+,如果ab可被5整除,那么a,b中至少有一个能被5整除”时,假设的内容应为 .
【解析】由于反证法是命题的否定的一个运用,故用反证法证明命题时,可以设其否定成立进行推证.
命题“a,b∈N+,如果ab可被5整除,那么a,b中至少有1个能被5整除”的否定是“a,b都不能被5整除”.
答案:a,b都不能被5整除
8.(2015·郑州高二检测)对于定义在实数集R上的函数f(x),如果存在实数x0,使f(x0)=x0,那么x0叫做函数f(x)的一个好点.已知函数f(x)=x2+2ax+1不存在好点,那么a的取值范围是 .
【解析】假设f(x)=x2+2ax+1存在好点,亦即方程f(x)=x有实数根,所以x2+(2a-1)x+1=0有实数根,则Δ=(2a-1)2-4=4a2-4a-3≥0,
解得a≤-或a≥,故当f(x)不存在好点时,a的取值范围是-答案:
三、解答题(每小题10分,共20分)
9.已知三个正整数a,b,c成等比数列,但不成等差数列,求证:,,不成等差数列.
【证明】假设,,成等差数列,则+=2,
即a+c+2=4b.
又a,b,c成等比数列,所以b2=ac,即b=,
所以a+c+2=4,
所以a-c-2=0,即(-)2=0,
所以=,从而a=b=c,
所以a,b,c可以成等差数列,这与已知中“a,b,c不成等差数列”相矛盾.
原假设错误,故,,不成等差数列.
【拓展延伸】用反证法证明数学命题的步骤
10.(2015·吉安高二检测)已知函数f(x)=x3-x2,x∈R.
(1)若正数m,n满足m·n>1,证明:f(m),f(n)至少有一个不小于零.
(2)若a,b为不相等的正实数且满足f(a)=f(b),求证a+b<.
【证明】(1)假设f(m)<0且f(n)<0,
即m3-m2<0,n3-n2<0,
因为m>0,n>0,
所以m-1<0,n-1<0,
所以0
所以假设不成立,即f(m),f(n)至少有一个不小于零.
(2)由f(a)=f(b)得a3-a2=b3-b2,
所以a3-b3=a2-b2,
所以(a-b)(a2+ab+b2)=(a-b)(a+b),
因为a≠b,所以a2+ab+b2=a+b,
所以(a+b)2-(a+b)=ab<,
所以(a+b)2-(a+b)<0,
所以a+b<.
(20分钟 40分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
1.(2015·济南高二检测)(1)已知p3+q3=2,求证p+q≤2.用反证法证明时,可假设p+q≥2.
(2)已知a,b∈R,|a|+|b|<1,求证方程x2+ax+b=0的两根的绝对值都小于1.用反证法证明时可假设方程有一根x1的绝对值大于或等于1,即假设|x1|≥1.以下结论正确的是( )
A.(1)与(2)的假设都错误
B.(1)与(2)的假设都正确
C.(1)的假设正确;(2)的假设错误
D.(1)的假设错误;(2)的假设正确
【解析】选D.(1)的假设应为p+q>2;(2)的假设正确.
2.(2015·衡水高二检测)设a,b,c是正数,P=a+b-c,Q=b+c-a,R=c+a-b,则“PQR>0”是“P,Q,R同时大于零”的( )
A.充分条件 B.必要条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【解析】选C.必要性显然,充分性:若PQR>0,则P,Q,R同时大于零或其中两个为负,不妨设P<0,Q<0,R>0,因为P<0,Q<0,即a+b
【补偿训练】若△ABC能被一条直线分成两个与自身相似的三角形,那么这个三角形的形状是( )
A.钝角三角形 B.直角三角形
C.锐角三角形 D.不能确定
【解析】选B.分△ABC的直线只能过一个顶点且与对边相交,如直线AD(点D在BC上),则∠ADB+∠ADC=π,若∠ADB为钝角,则∠ADC为锐角.而∠ADC>∠BAD,
∠ADC>∠ABD,△ABD与△ACD不可能相似,与已知不符,只有当∠ADB=∠ADC=∠BAC=时,才符合题意.
二、填空题(每小题5分,共10分)
3.用反证法证明质数有无限多个的过程如下:
假设 .设全体质数为p1,p2,…,pn,令p=p1p2…pn+1.
显然,p不含因数p1,p2,…,pn.故p要么是质数,要么含有 的质因数.这表明,除质数p1,p2,…,pn之外,还有质数,因此原假设不成立.于是,质数有无限多个.
【解析】由反证法的步骤可得.应假设质数只有有限多个,故p要么是质数,要么含有除p1,p2,…,pn之外的质因数.
答案:质数只有有限多个 除p1,p2,…,pn之外
4.(2015·石家庄高二检测)设a,b是两个实数,给出下列条件:
①a+b=1;②a+b=2;③a+b>2;④a2+b2>2.其中能推出“a,b中至少有一个大于1”的条件是 (填序号).
【解题指南】可采用特殊值法或反证法逐一验证.
【解析】若a=,b=,则a+b=1,但a<1,b<1,故①不能推出.若a=b=1,则a+b=2,故②不能推出.若a=-2,b=1,则a2+b2>2,故④不能推出.
对于③,即a+b>2,则a,b中至少有一个大于1.
反证法:假设a≤1且b≤1,则a+b≤2与a+b>2矛盾,因此假设不成立,故a,b中至少有一个大于1.
答案:③
三、解答题(每小题10分,共20分)
5.(2015·宜昌高二检测)已知函数f(x)=,如果数列{an}满足a1=4,an+1=f(an),求证:当n≥2时,恒有an<3成立.
【证明】假设an≥3(n≥2),
则由已知得an+1=f(an)=,
所以当n≥2时,==·
≤=<1(因为an-1≥3-1),
又易证an>0,所以当n≥2时,an+1
所以当n≥2时,an<3;
这与假设矛盾,故假设不成立,
所以当n≥2时,恒有an<3成立.
【一题多解】由an+1=f(an)得an+1=,
所以=-+=-2+≤,
所以an+1<0或an+1≥2.
(1)若an+1<0,则an+1<0<3,
所以结论“当n≥2时,恒有an<3”成立.
(2)若an+1≥2,则当n≥2时,
有an+1-an=-an
==≤0,
所以an+1≤an,即数列{an}在n≥2时单调递减.
由a2===<3,
可知an≤a2<3,在n≥2时成立.
综上,由(1)、(2)知:当n≥2时,恒有an<3成立.
6.先解答(1),再通过类比解答(2):
(1)①求证:tan=;
②用反证法证明:函数f(x)=tanx的最小正周期是π.
(2)设x∈R,a为正常数,且f(x+a)=,试问:f(x)是周期函数吗?证明你的结论.
【解题指南】本题考查的知识点是类比推理,在由正切函数的周期性类比推理抽象函数的周期性时,我们常用的思路是:由正切函数的周期性,类比推理抽象函数的周期性;由正切函数的周期性的证明方法,类比推理抽象函数的周期性的证明方法.
【解析】(1)①tan==.
②假设T是函数f(x)=tanx的一个周期,且0
因为f(x+2a)=f(x+a+a)=
==-,
所以f(x+4a)=f=-
=-=f(x).
【拓展延伸】类比推理中的反证法
(1)类比推理的一般步骤是:①找出两类事物之间的相似性或一致性.②用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想).
(2)在进行类比推理时,一定要注意对结论进行进一步的论证,如果要证明一个结论是正确的,要经过严密的论证,但要证明一个结论是错误的,只需要举出一个反例.
关闭Word文档返回原板块
- 12-12高中数学选修1-1课时提升作业 四种命题Word版含答案
- 12-12高中数学人教A版必修二 第三章 直线与方程 学业分层测评15 Word版含答案
- 12-12高中数学选修1-2课时提升作业七2.2 反证法 精讲优练课型 Word版含答案
- 12-12高中数学选修1-1作业:3.3.3函数的最大(小)值与导数(含答案)
- 12-11高中数学选修1-1课时自测2.1.1 椭圆及其标准方程Word版含答案
- 12-10高中数学(人教版必修2)配套练习 第二章2.2.1
- 12-10高中数学选修1-1课时提升作业 命题Word版含答案
- 12-08高中数学必修一配套课时作业基本初等函数 (Ⅰ) 2.1.2(一) Word版含解析
- 12-08高中数学选修1-1考前过关训练 第三课 导数及其应用 Word版含答案
- 12-08高中数学选修1-1课堂10分钟达标练 1.4.1 全称量词 1.4.2 存在量词Word版含答案