本文由 gzhiji 收集发布,转载请注明出处,如有问题请联系我们!高中数学选修1-1课时提升作业 椭圆方程及性质的应用Word版含答案
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课时提升作业(十一)
椭圆方程及性质的应用
(25分钟 60分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.已知直线l过点(3,-1),且椭圆C:+=1,则直线l与椭圆C的公共点的个数为 ( )
A.1 B.1或2 C.2 D.0
【解析】选C.因为直线过定点(3,-1)且+<1,所以点(3,-1)在椭圆的内部,故直线l与椭圆有2个公共点.
2.点A(a,1)在椭圆+=1的内部,则a的取值范围是 ( )
A.-
C.-2【解析】选A.由题意知+<1,解得-【拓展延伸】点与椭圆的位置关系
已知平面内点P(x0,y0)与椭圆+=1(a>b>0),则
①点P在椭圆外⇔+>1;
②点P在椭圆上⇔+=1;
③点P在椭圆内⇔+<1.
3.(2015·马鞍山高二检测)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,右顶点为A,上顶点为B,若椭圆C的中心到直线AB的距离为|F1F2|,则椭圆C的离心率e= ( )
A. B. C. D.
【解析】选A.设椭圆C的焦距为2c(c由于直线AB的方程为ay+bx-ab=0,
所以=c,
因为b2=a2-c2,所以3a4-7a2c2+2c4=0,
解得a2=2c2或3a2=c2(舍),所以e=.
【补偿训练】椭圆的焦点为F1,F2,过F1的最短弦PQ的长为10,△PF2Q的周长为36,则此椭圆的离心率为 ( )
A. B. C. D.
【解析】选C.PQ为过F1且垂直于x轴的弦,
则Q(-c,),△PF2Q的周长为36.
所以4a=36,a=9.
由已知=5,即=5.
又a=9,解得c=6,
解得=,即e=.
4.(2015·石家庄高二检测)若AB是过椭圆+=1(a>b>0)中心的一条弦,M是椭圆上任意一点,且AM,BM与两坐标轴均不平行,kAM,kBM分别表示直线AM,BM的斜率,则kAM·kBM= ( )
A.- B.- C.- D.-
【解析】选B.设A(x1,y1),M(x0,y0),
则B(-x1,-y1),
kAM·kBM=·=
==-.
【一题多解】(特殊值法):因为四个选项为定值,取A(a,0),B(-a,0),
M(0,b),可得kAM·kBM=-.
【补偿训练】(2015·衡水高二检测)如果AB是椭圆+=1(a>b>0)的任意一条与x轴不垂直的弦,O为椭圆的中心,e为椭圆的离心率,M为AB的中点,则kAB·kOM的值为 ( )
A.e-1 B.1-e C.e2-1 D.1-e2
【解析】选C.设A(x1,y1),B(x2,y2),中点M(x0,y0),
则+=1,+=1,两式作差得
=
所以kAB·kOM=·===e2-1.
5.AB为过椭圆+=1(a>b>0)中心的弦,F1(c,0)为椭圆的右焦点,则△AF1B面积的最大值是 ( )
A.b2 B.ab C.ac D.bc
【解析】选D.如图,=+=2.
又因为|OF1|=c为定值,
所以点A与(0,b)重合时,OF1边上的高最大,
此时的面积最大为bc.
所以的最大值为bc.
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.过椭圆+=1的右焦点作一条斜率为2的直线与椭圆交于A,B两点,O为坐标原点,则△OAB的面积为________.
【解析】将椭圆与直线方程联立:
解得交点A(0,-2),B.设右焦点为F,
则S△OAB=·|OF|·|y1-y2|=×1×|+2|
=.
答案:
7.椭圆mx2+ny2=1与直线y=1-x交于M,N两点,原点O与线段MN的中点P连线的斜率为,则的值是________.
【解析】由消去y,
得(m+n)x2-2nx+n-1=0.
则MN的中点P的坐标为.
所以kOP==.
答案:
8.(2015·宁波高二检测)已知F1,F2是椭圆的两个焦点,满足·=0的点M总在椭圆内部,则椭圆离心率的取值范围是________.
【解析】由·=0,得以F1F2为直径的圆在椭圆内,于是b>c,于是a2-c2>c2,所以0答案:
三、解答题(每小题10分,共20分)
9.已知动点M(x,y)到直线l:x=4的距离是它到点N(1,0)的距离的2倍.
(1)求动点M的轨迹C的方程.
(2)过点P(0,3)的直线m与轨迹C交于A,B两点.若A是PB的中点,求直线m的斜率.
【解题指南】由动点M的坐标,根据已知条件列方程即可;设出直线方程与椭圆方程联立,得出k与x1,x2的关系式,利用中点坐标即可得斜率.
【解析】(1)点M(x,y)到直线x=4的距离是它到点N(1,0)的距离的2倍,则|x-4|=2⇒+=1.
所以,动点M的轨迹为椭圆,方程为+=1.
(2)P(0,3),设A(x1,y1),B(x2,y2),由题意知:2x1=0+x2,2y1=3+y2,椭圆的上下顶点坐标分别是(0,)和(0,-),经检验直线m不经过这两点,即直线m斜率k存在.设直线m的方程为:y=kx+3.联立椭圆和直线方程,整理得:
(3+4k2)x2+24kx+24=0⇒x1+x2=,x1·x2=,+=+2⇒=⇒=⇒k=±,
所以直线m的斜率k=±.
10.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的一个顶点为A(2,0),离心率为.直线y=k(x-1)与椭圆C交于不同的两点M,N.
(1)求椭圆C的方程.
(2)当△AMN的面积为时,求k的值.
【解析】(1)由题意得解得b=.
所以椭圆C的方程为+=1.
(2)由
得(1+2k2)x2-4k2x+2k2-4=0.
Δ=24k2+16>0.
设点M,N的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),
则y1=k(x1-1),y2=k(x2-1),x1+x2=,
x1x2=,
所以|MN|=
=
=.
又因为点A(2,0)到直线y=k(x-1)的距离d=,
所以△AMN的面积为|MN|·d=.
由=,解得k=±1.
(20分钟 40分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
1.已知椭圆C的方程为+=1(m>0),如果直线y=x与椭圆的一个交点M在x轴上的射影恰好是椭圆的右焦点F,则m的值为 ( )
A.2 B.2 C.8 D.2
【解析】选B.根据已知条件c=,则点在椭圆+=1(m>0)上,
所以+=1,可得m=2.
2.(2015·福建高考)已知椭圆E:+=1(a>b>0)的右焦点为F,短轴的一个端点为M,直线l:3x-4y=0交椭圆E于A,B两点.若|AF|+|BF|=4,点M到直线l的距离不小于,则椭圆E的离心率的取值范围是 ( )
A. B.
C. D.
【解析】选A.不妨设左焦点为F2,连接AF2,BF2,由椭圆的对称性可知四边形AFBF2的对角线互相平分,所以四边形AFBF2为平行四边形,所以+=+=2a=4,所以a=2,设M(0,b),所以d=b≥⇒b≥1,
所以e==≤=,又e∈(0,1),所以e∈.
【补偿训练】过椭圆+y2=1右焦点且斜率为1的直线被椭圆截得的弦MN的长为
( )
A. B. C. D.
【解题指南】求出过椭圆+y2=1右焦点且斜率为1的直线方程,代入椭圆+y2=1,可得一元二次方程,利用弦长公式,即可求弦MN的长.
【解析】选A.设M(x1,y1),N(x2,y2),
因为椭圆+y2=1右焦点坐标为(,0),
所以过椭圆+y2=1右焦点且斜率为1的直线方程为y=x-,
代入椭圆+y2=1,可得+(x-)2=1,即5x2-8x+8=0,所以x1+x2=,x1x2=,
所以|MN|=·
=·=.
二、填空题(每小题5分,共10分)
3.(2015·济南高二检测)已知对k∈R,直线y-kx-1=0与椭圆+=1恒有公共点,则实数m的取值范围是________.
【解析】因为直线y-kx-1=0过定点(0,1),
要使直线和椭圆恒有公共点,
则点(0,1)在椭圆上或椭圆内,即+≤1,
整理,得≤1,解得m≥1.
又方程+=1表示椭圆,所以m>0且m≠5,
综上m的取值范围为m≥1且m≠5.
答案:m≥1且m≠5
4.(2015·无锡高二检测)若倾斜角为的直线交椭圆+y2=1于A,B两点,则线段AB的中点的轨迹方程是________________.
【解析】设中点坐标为(x,y),直线方程为y=x+b,代入椭圆方程得5x2+8bx+4(b2-1)=0,由根与系数的关系及中点的定义,可得x+4y=0,
由Δ>0,得-答案:x+4y=0(-【补偿训练】(2015·沈阳高二检测)已知椭圆:+x2=1,过点P的直线与椭圆相交于A,B两点,且弦AB被点P平分,则直线AB的方程为( )
A.9x-y-4=0 B.9x+y-5=0
C.2x+y-2=0 D.2x-y+2=0
【解析】选B.椭圆:+x2=1,过点P的直线与椭圆相交于A,B两点,设A(x1,y1),B(x2,y2),则+=1 (1)
+=1 (2)
由(1)(2)相减得:
+(x1+x2)(x1-x2)=0,点P是AB的中点,所以x1+x2=1,y1+y2=1,
由题知x1≠x2,所以=-9,
则直线AB的方程y-=-9,
整理得9x+y-5=0.
三、解答题(每小题10分,共20分)
5.设P是圆x2+y2=25上的动点,点D是P在x轴上的投影,M为PD上一点,且|MD|=|PD|.
(1)当P在圆上运动时,求点M的轨迹C的方程.
(2)求过点(3,0)且斜率为的直线被C所截线段的长度.
【解析】(1)设M的坐标为(x,y),P的坐标为(xP,yP),
由已知得
因为P在圆上,所以x2+=25,
即C的方程为+=1.
(2)过点(3,0)且斜率为的直线方程为y=(x-3),
设直线与C的交点为A(x1,y1),B(x2,y2),
将直线方程y=(x-3)代入C的方程,
得+=1,即x2-3x-8=0.
Δ=(-3)2+32=41>0
所以x1+x2=3,x1x2=-8.
所以线段AB的长度为
|AB|=
=
===.
6.(2014·陕西高考)已知椭圆+=1(a>b>0)经过点(0,),离心率为,左、右焦点分别为F1(-c,0),F2(c,0).
(1)求椭圆的方程.
(2)若直线l:y=-x+m与椭圆交于A,B两点,与以F1F2为直径的圆交于C,D两点,且满足=,求直线l的方程.
【解题指南】(1)先由已知得椭圆短半轴长,再由离心率及a,b,c间的关系,列方程组得解.(2)先利用直线与圆相交求得弦CD的长,再利用椭圆与直线相交得AB的长,通过解方程得m值从而得解.
【解析】(1)由题设知
解得a=2,b=,c=1,
所以椭圆的方程为+=1.
(2)由题设,以F1F2为直径的圆的方程为x2+y2=1,
所以圆心到直线的距离d=.
由d<1得|m|<. (*)
所以|CD|=2=2=.
设A(x1,y1),B(x2,y2),
由得x2-mx+m2-3=0,
由根与系数的关系可得x1+x2=m,x1x2=m2-3.
所以|AB|=
=.
由=得=1,解得m=±,满足(*),
所以直线l的方程为y=-x+或y=-x-.
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课时提升作业(十一)
椭圆方程及性质的应用
(25分钟 60分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.已知直线l过点(3,-1),且椭圆C:+=1,则直线l与椭圆C的公共点的个数为 ( )
A.1 B.1或2 C.2 D.0
【解析】选C.因为直线过定点(3,-1)且+<1,所以点(3,-1)在椭圆的内部,故直线l与椭圆有2个公共点.
2.点A(a,1)在椭圆+=1的内部,则a的取值范围是 ( )
A.-
C.-2【解析】选A.由题意知+<1,解得-【拓展延伸】点与椭圆的位置关系
已知平面内点P(x0,y0)与椭圆+=1(a>b>0),则
①点P在椭圆外⇔+>1;
②点P在椭圆上⇔+=1;
③点P在椭圆内⇔+<1.
3.(2015·马鞍山高二检测)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,右顶点为A,上顶点为B,若椭圆C的中心到直线AB的距离为|F1F2|,则椭圆C的离心率e= ( )
A. B. C. D.
【解析】选A.设椭圆C的焦距为2c(c由于直线AB的方程为ay+bx-ab=0,
所以=c,
因为b2=a2-c2,所以3a4-7a2c2+2c4=0,
解得a2=2c2或3a2=c2(舍),所以e=.
【补偿训练】椭圆的焦点为F1,F2,过F1的最短弦PQ的长为10,△PF2Q的周长为36,则此椭圆的离心率为 ( )
A. B. C. D.
【解析】选C.PQ为过F1且垂直于x轴的弦,
则Q(-c,),△PF2Q的周长为36.
所以4a=36,a=9.
由已知=5,即=5.
又a=9,解得c=6,
解得=,即e=.
4.(2015·石家庄高二检测)若AB是过椭圆+=1(a>b>0)中心的一条弦,M是椭圆上任意一点,且AM,BM与两坐标轴均不平行,kAM,kBM分别表示直线AM,BM的斜率,则kAM·kBM= ( )
A.- B.- C.- D.-
【解析】选B.设A(x1,y1),M(x0,y0),
则B(-x1,-y1),
kAM·kBM=·=
==-.
【一题多解】(特殊值法):因为四个选项为定值,取A(a,0),B(-a,0),
M(0,b),可得kAM·kBM=-.
【补偿训练】(2015·衡水高二检测)如果AB是椭圆+=1(a>b>0)的任意一条与x轴不垂直的弦,O为椭圆的中心,e为椭圆的离心率,M为AB的中点,则kAB·kOM的值为 ( )
A.e-1 B.1-e C.e2-1 D.1-e2
【解析】选C.设A(x1,y1),B(x2,y2),中点M(x0,y0),
则+=1,+=1,两式作差得
=
所以kAB·kOM=·===e2-1.
5.AB为过椭圆+=1(a>b>0)中心的弦,F1(c,0)为椭圆的右焦点,则△AF1B面积的最大值是 ( )
A.b2 B.ab C.ac D.bc
【解析】选D.如图,=+=2.
又因为|OF1|=c为定值,
所以点A与(0,b)重合时,OF1边上的高最大,
此时的面积最大为bc.
所以的最大值为bc.
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.过椭圆+=1的右焦点作一条斜率为2的直线与椭圆交于A,B两点,O为坐标原点,则△OAB的面积为________.
【解析】将椭圆与直线方程联立:
解得交点A(0,-2),B.设右焦点为F,
则S△OAB=·|OF|·|y1-y2|=×1×|+2|
=.
答案:
7.椭圆mx2+ny2=1与直线y=1-x交于M,N两点,原点O与线段MN的中点P连线的斜率为,则的值是________.
【解析】由消去y,
得(m+n)x2-2nx+n-1=0.
则MN的中点P的坐标为.
所以kOP==.
答案:
8.(2015·宁波高二检测)已知F1,F2是椭圆的两个焦点,满足·=0的点M总在椭圆内部,则椭圆离心率的取值范围是________.
【解析】由·=0,得以F1F2为直径的圆在椭圆内,于是b>c,于是a2-c2>c2,所以0
三、解答题(每小题10分,共20分)
9.已知动点M(x,y)到直线l:x=4的距离是它到点N(1,0)的距离的2倍.
(1)求动点M的轨迹C的方程.
(2)过点P(0,3)的直线m与轨迹C交于A,B两点.若A是PB的中点,求直线m的斜率.
【解题指南】由动点M的坐标,根据已知条件列方程即可;设出直线方程与椭圆方程联立,得出k与x1,x2的关系式,利用中点坐标即可得斜率.
【解析】(1)点M(x,y)到直线x=4的距离是它到点N(1,0)的距离的2倍,则|x-4|=2⇒+=1.
所以,动点M的轨迹为椭圆,方程为+=1.
(2)P(0,3),设A(x1,y1),B(x2,y2),由题意知:2x1=0+x2,2y1=3+y2,椭圆的上下顶点坐标分别是(0,)和(0,-),经检验直线m不经过这两点,即直线m斜率k存在.设直线m的方程为:y=kx+3.联立椭圆和直线方程,整理得:
(3+4k2)x2+24kx+24=0⇒x1+x2=,x1·x2=,+=+2⇒=⇒=⇒k=±,
所以直线m的斜率k=±.
10.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的一个顶点为A(2,0),离心率为.直线y=k(x-1)与椭圆C交于不同的两点M,N.
(1)求椭圆C的方程.
(2)当△AMN的面积为时,求k的值.
【解析】(1)由题意得解得b=.
所以椭圆C的方程为+=1.
(2)由
得(1+2k2)x2-4k2x+2k2-4=0.
Δ=24k2+16>0.
设点M,N的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),
则y1=k(x1-1),y2=k(x2-1),x1+x2=,
x1x2=,
所以|MN|=
=
=.
又因为点A(2,0)到直线y=k(x-1)的距离d=,
所以△AMN的面积为|MN|·d=.
由=,解得k=±1.
(20分钟 40分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
1.已知椭圆C的方程为+=1(m>0),如果直线y=x与椭圆的一个交点M在x轴上的射影恰好是椭圆的右焦点F,则m的值为 ( )
A.2 B.2 C.8 D.2
【解析】选B.根据已知条件c=,则点在椭圆+=1(m>0)上,
所以+=1,可得m=2.
2.(2015·福建高考)已知椭圆E:+=1(a>b>0)的右焦点为F,短轴的一个端点为M,直线l:3x-4y=0交椭圆E于A,B两点.若|AF|+|BF|=4,点M到直线l的距离不小于,则椭圆E的离心率的取值范围是 ( )
A. B.
C. D.
【解析】选A.不妨设左焦点为F2,连接AF2,BF2,由椭圆的对称性可知四边形AFBF2的对角线互相平分,所以四边形AFBF2为平行四边形,所以+=+=2a=4,所以a=2,设M(0,b),所以d=b≥⇒b≥1,
所以e==≤=,又e∈(0,1),所以e∈.
【补偿训练】过椭圆+y2=1右焦点且斜率为1的直线被椭圆截得的弦MN的长为
( )
A. B. C. D.
【解题指南】求出过椭圆+y2=1右焦点且斜率为1的直线方程,代入椭圆+y2=1,可得一元二次方程,利用弦长公式,即可求弦MN的长.
【解析】选A.设M(x1,y1),N(x2,y2),
因为椭圆+y2=1右焦点坐标为(,0),
所以过椭圆+y2=1右焦点且斜率为1的直线方程为y=x-,
代入椭圆+y2=1,可得+(x-)2=1,即5x2-8x+8=0,所以x1+x2=,x1x2=,
所以|MN|=·
=·=.
二、填空题(每小题5分,共10分)
3.(2015·济南高二检测)已知对k∈R,直线y-kx-1=0与椭圆+=1恒有公共点,则实数m的取值范围是________.
【解析】因为直线y-kx-1=0过定点(0,1),
要使直线和椭圆恒有公共点,
则点(0,1)在椭圆上或椭圆内,即+≤1,
整理,得≤1,解得m≥1.
又方程+=1表示椭圆,所以m>0且m≠5,
综上m的取值范围为m≥1且m≠5.
答案:m≥1且m≠5
4.(2015·无锡高二检测)若倾斜角为的直线交椭圆+y2=1于A,B两点,则线段AB的中点的轨迹方程是________________.
【解析】设中点坐标为(x,y),直线方程为y=x+b,代入椭圆方程得5x2+8bx+4(b2-1)=0,由根与系数的关系及中点的定义,可得x+4y=0,
由Δ>0,得-答案:x+4y=0(-
A.9x-y-4=0 B.9x+y-5=0
C.2x+y-2=0 D.2x-y+2=0
【解析】选B.椭圆:+x2=1,过点P的直线与椭圆相交于A,B两点,设A(x1,y1),B(x2,y2),则+=1 (1)
+=1 (2)
由(1)(2)相减得:
+(x1+x2)(x1-x2)=0,点P是AB的中点,所以x1+x2=1,y1+y2=1,
由题知x1≠x2,所以=-9,
则直线AB的方程y-=-9,
整理得9x+y-5=0.
三、解答题(每小题10分,共20分)
5.设P是圆x2+y2=25上的动点,点D是P在x轴上的投影,M为PD上一点,且|MD|=|PD|.
(1)当P在圆上运动时,求点M的轨迹C的方程.
(2)求过点(3,0)且斜率为的直线被C所截线段的长度.
【解析】(1)设M的坐标为(x,y),P的坐标为(xP,yP),
由已知得
因为P在圆上,所以x2+=25,
即C的方程为+=1.
(2)过点(3,0)且斜率为的直线方程为y=(x-3),
设直线与C的交点为A(x1,y1),B(x2,y2),
将直线方程y=(x-3)代入C的方程,
得+=1,即x2-3x-8=0.
Δ=(-3)2+32=41>0
所以x1+x2=3,x1x2=-8.
所以线段AB的长度为
|AB|=
=
===.
6.(2014·陕西高考)已知椭圆+=1(a>b>0)经过点(0,),离心率为,左、右焦点分别为F1(-c,0),F2(c,0).
(1)求椭圆的方程.
(2)若直线l:y=-x+m与椭圆交于A,B两点,与以F1F2为直径的圆交于C,D两点,且满足=,求直线l的方程.
【解题指南】(1)先由已知得椭圆短半轴长,再由离心率及a,b,c间的关系,列方程组得解.(2)先利用直线与圆相交求得弦CD的长,再利用椭圆与直线相交得AB的长,通过解方程得m值从而得解.
【解析】(1)由题设知
解得a=2,b=,c=1,
所以椭圆的方程为+=1.
(2)由题设,以F1F2为直径的圆的方程为x2+y2=1,
所以圆心到直线的距离d=.
由d<1得|m|<. (*)
所以|CD|=2=2=.
设A(x1,y1),B(x2,y2),
由得x2-mx+m2-3=0,
由根与系数的关系可得x1+x2=m,x1x2=m2-3.
所以|AB|=
=.
由=得=1,解得m=±,满足(*),
所以直线l的方程为y=-x+或y=-x-.
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