本文由 zhaolei 收集发布,转载请注明出处,如有问题请联系我们!高中数学选修1-2课堂10分钟达标练:4.流程图 探究导学课型 Word版含答案
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课堂10分钟达标练
1.下列表示旅客搭乘火车的流程正确的是 ( )
A.买票→候车→检票→上车
B.候车→买票→检票→上车
C.买票→候车→上车→检票
D.候车→买票→上车→检票
【解析】选A.根据生活检验即知选A.
2.流程图描述动态过程,关于其“终点”的描述中,较为恰当的是 ( )
A.只允许有一个“终点”
B.只允许有两个“终点”
C.可以有一个或多个“终点”
D.以上皆不正确
【解析】选C.流程图有一个“起点”,但可以有一个或多个“终点”.
3.进入互联网时代,发电子邮件是不可少的.一般而言,发电子邮件是要分成以下几个步骤:a.打开电子信箱;b.输入发送地址;c.输入主题;d.输入信件内容;e.点击“写邮件”;f.点击“发送邮件”.则正确的是 ( )
A.a→b→c→d→e→f B.a→c→d→f→e→b
C.a→e→b→c→d→f D. b→a→c→d→f→e
【解析】选C.考虑各道工序先后顺序及相互联系.依题意,可知发送电子邮件的步骤应是:a→e→b→c→d→f.故选C.
4.根据如图的流程图可得结果为 ( )
A.19 B.67 C.51 D.70
【解析】选D.该流程图的作用是求s=1+4+7+10+…+19=70.
5.如图流程图中输出的结果S= .
【解析】S=+=.
答案:
6.高考成绩公布后,考生如果认为公布的高考成绩与本人估算的成绩有误,可以在规定的时间申请查分:
(1)本人填写《查分登记表》,交县(区)招办申请查分,县(区)招办呈交市招办,再报省招办.
(2)省招办复查,无误,则查分工作结束后通知;有误则再具体认定,并改正,也在查分工作结束后通知.
(3)市招办接通知,再由县(区)招办通知考生.
试画出该事件的流程图.
【解析】该事件的流程图如图:
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课堂10分钟达标练
1.下列表示旅客搭乘火车的流程正确的是 ( )
A.买票→候车→检票→上车
B.候车→买票→检票→上车
C.买票→候车→上车→检票
D.候车→买票→上车→检票
【解析】选A.根据生活检验即知选A.
2.流程图描述动态过程,关于其“终点”的描述中,较为恰当的是 ( )
A.只允许有一个“终点”
B.只允许有两个“终点”
C.可以有一个或多个“终点”
D.以上皆不正确
【解析】选C.流程图有一个“起点”,但可以有一个或多个“终点”.
3.进入互联网时代,发电子邮件是不可少的.一般而言,发电子邮件是要分成以下几个步骤:a.打开电子信箱;b.输入发送地址;c.输入主题;d.输入信件内容;e.点击“写邮件”;f.点击“发送邮件”.则正确的是 ( )
A.a→b→c→d→e→f B.a→c→d→f→e→b
C.a→e→b→c→d→f D. b→a→c→d→f→e
【解析】选C.考虑各道工序先后顺序及相互联系.依题意,可知发送电子邮件的步骤应是:a→e→b→c→d→f.故选C.
4.根据如图的流程图可得结果为 ( )
A.19 B.67 C.51 D.70
【解析】选D.该流程图的作用是求s=1+4+7+10+…+19=70.
5.如图流程图中输出的结果S= .
【解析】S=+=.
答案:
6.高考成绩公布后,考生如果认为公布的高考成绩与本人估算的成绩有误,可以在规定的时间申请查分:
(1)本人填写《查分登记表》,交县(区)招办申请查分,县(区)招办呈交市招办,再报省招办.
(2)省招办复查,无误,则查分工作结束后通知;有误则再具体认定,并改正,也在查分工作结束后通知.
(3)市招办接通知,再由县(区)招办通知考生.
试画出该事件的流程图.
【解析】该事件的流程图如图:
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