本文由 zsl123 收集发布,转载请注明出处,如有问题请联系我们!高中数学 指数与指数幂的运算习题 新人教A版必修1
2.1.1指数与指数幂的运算
班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________
课后练习
【基础过关】
1.化简的结果为
A.
B.
C.-
D.
2.计算的结果是
A.
B.
C.
D.
3.设,则有
A.
B.
C.
D.
4.下列说法中正确的个数是( )
(1)49的四次方根为7; (2)=a(a≥0);
(3)()5=a5; (4)=(-3.
A.1
B.2
C.3
D.4
5.若10m=2,10n=4,则= .
6.已知x=(2 01-2 01),n∈N*,则(x+)n的值为 .
7.化简下列各式:
(1)(·)÷;
(2)()·(-3)÷().
8.求下列各式的值:
(1)2; (2)(; (3)+(-π0.
【能力提升】
已知+=3,求下列各式的值:
(1)x+x-1;
(2).
答案
【基础过关】
1.A
【解析】要使式子有意义,需,故x<0,所以原式.
2.A
【解析】本题考查指数运算.注意先算中括号内的部分。
.故选A.
3.C
【解析】本题考查指数函数的性质与运算.因为,即,所以;可令,可得,,;而,所以.选C.
【备注】无
4.A
【解析】49的四次方根是±,(1)错;(2)显然正确;()5=a5b-5,(3)错;=,(4)错.故选A.
5.1
【解析】.
6.2013
【解析】∵1+x2=(2 01+2+2 01)=(2 01+2 01)2,∴(x+)n=[(2 01-2 01)+(2 01+2 01)]n=(2 01)n=2 013.
7.(1)原式=··==a.
(2)原式=-3×3=-9=-9a.
8.(1)2=(52==53=125.
(2)(=[()2=(=()-3=()3=.
(3)+(-π0=[()2+[()3-1 =+-1=2.
【能力提升】
(1)将+=3两边平方,得x+x-1+2=9,则x+x-1=7.
(2)由(1)知x+x-1=7,
所以===.
班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________
课后练习
【基础过关】
1.化简的结果为
A.
B.
C.-
D.
2.计算的结果是
A.
B.
C.
D.
3.设,则有
A.
B.
C.
D.
4.下列说法中正确的个数是( )
(1)49的四次方根为7; (2)=a(a≥0);
(3)()5=a5; (4)=(-3.
A.1
B.2
C.3
D.4
5.若10m=2,10n=4,则= .
6.已知x=(2 01-2 01),n∈N*,则(x+)n的值为 .
7.化简下列各式:
(1)(·)÷;
(2)()·(-3)÷().
8.求下列各式的值:
(1)2; (2)(; (3)+(-π0.
【能力提升】
已知+=3,求下列各式的值:
(1)x+x-1;
(2).
答案
【基础过关】
1.A
【解析】要使式子有意义,需,故x<0,所以原式.
2.A
【解析】本题考查指数运算.注意先算中括号内的部分。
.故选A.
3.C
【解析】本题考查指数函数的性质与运算.因为,即,所以;可令,可得,,;而,所以.选C.
【备注】无
4.A
【解析】49的四次方根是±,(1)错;(2)显然正确;()5=a5b-5,(3)错;=,(4)错.故选A.
5.1
【解析】.
6.2013
【解析】∵1+x2=(2 01+2+2 01)=(2 01+2 01)2,∴(x+)n=[(2 01-2 01)+(2 01+2 01)]n=(2 01)n=2 013.
7.(1)原式=··==a.
(2)原式=-3×3=-9=-9a.
8.(1)2=(52==53=125.
(2)(=[()2=(=()-3=()3=.
(3)+(-π0=[()2+[()3-1 =+-1=2.
【能力提升】
(1)将+=3两边平方,得x+x-1+2=9,则x+x-1=7.
(2)由(1)知x+x-1=7,
所以===.
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