本文由 2011120 收集发布，转载请注明出处，如有问题请联系我们！三年级下册语文2019春部编人教版口语交际•讲一个有趣的故事教案

口语交际•讲一个有趣的故事
　　教学目标：
　　1．通过举办“趣味故事会”，激发学生讲童话故事的兴趣。
　　2．培养学生认真听别人说话的习惯。
　　3.提高学生讲故事的能力。
　　教学重点：
　　提高学生讲故事的能力。
　　教学难点：
　　抓住故事的主要内容，绘声绘色地讲童话故事。
　　教学准备：
　　教师准备课件。课前指导学生选择有趣的童话故事，读熟并记住故事的主要情节。
　　教学时数：
　　1课时
　　教学过程：
　　一、激趣导入
　　今天我们举行一场趣味故事会，谁讲的故事最好，将被评选为“故事大王”。
　　二、小组故事选拔赛
　　1.明确比赛规则；请各参赛组员先在小组内交流童话故事，然后各小组推选出一名组员参加比赛，注意：有趣的内容想想如何突出趣味性，如：注意语气、表情的变化，加上适当的手势。
　　2．小组交流，推选代表。
　　3．代表参加全班交流。
　　4．自主探究评说。让学生当裁判，评价哪一组讲得最好？为什么？
　　【设计意图：这一环节通过学生与学生之间的合作交流，既创设了一个语言沟通的环境，学生间相互启发，相互交际，又进一步锻炼了学生积极思维的能力，发展了学生口语交际的能力。】
　　三、评价反馈，表扬总结
　　1．表扬优胜小组，颁发“故事大王”奖。
　　2．请优胜小组或个人总结获奖原因。
　　四、课外延伸，强化交际
　　请大家把自己所讲的或听人讲的有趣的童话故事讲给爸爸妈妈听，并让他们评一评。
　　板书设计：
　　讲一个有趣的故事
　　注意语气
　　加上手势