本文由 去去123 收集发布,转载请注明出处,如有问题请联系我们!高中数学教案选修2-2《复数的四则运算(2)》
教学目标:
1.掌握复数的除法及乘方运算法则及意义.
2.理解并掌握复数进行四则运算的规律.
教学重点:
复数乘方运算.
教学难点:
复数运算法则在计算中的熟练应用.
教学方法:
类比探究法.
教学过程:
1、复习回顾
1.复数的加法,减法和乘法.
2.共轭复数:共轭复数:与互为共轭复数;实数的共轭复数是它本身;共轭复数的简单性质:;;.
二、建构数学
乘方运算法则:z,z1,z2∈C及m,n∈N*.
(1) (2) (3) .
除法运算:z2=c+di≠0, .
三、数学应用
例1 计算.
解 解法一 设=x+yi,即(3-4i)( x+yi)=2-i ;
所以 所以 所以=+i
例4 设,求证:(1)(2).
证明 (1)
所以
(2)
所以
思考 写出在复数范围内的三个根?
结论4 ,
四、巩固练习
课本P117练习第2,3题.
五、要点归纳与方法小结
本节课学习了以下内容:
1.复数的乘方法则和运算律.
2.复数的除法法则和运算律.
3.几个常用的结论.
教学目标:
1.掌握复数的除法及乘方运算法则及意义.
2.理解并掌握复数进行四则运算的规律.
教学重点:
复数乘方运算.
教学难点:
复数运算法则在计算中的熟练应用.
教学方法:
类比探究法.
教学过程:
1、复习回顾
1.复数的加法,减法和乘法.
2.共轭复数:共轭复数:与互为共轭复数;实数的共轭复数是它本身;共轭复数的简单性质:;;.
二、建构数学
乘方运算法则:z,z1,z2∈C及m,n∈N*.
(1) (2) (3) .
除法运算:z2=c+di≠0, .
三、数学应用
例1 计算.
解 解法一 设=x+yi,即(3-4i)( x+yi)=2-i ;
所以 所以 所以=+i
例4 设,求证:(1)(2).
证明 (1)
所以
(2)
所以
思考 写出在复数范围内的三个根?
结论4 ,
四、巩固练习
课本P117练习第2,3题.
五、要点归纳与方法小结
本节课学习了以下内容:
1.复数的乘方法则和运算律.
2.复数的除法法则和运算律.
3.几个常用的结论.
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