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课时提升作业(七)
习题课——函数概念的综合应用
(15分钟 30分)
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.函数f(x)=(x∈R)的值域是 ( )
A.[0,1] B.[0,1) C.(0,1] D.(0,1)
【解析】选C.因为x2≥0,所以x2+1≥1,所以0<≤1,所以值域为(0,1].
2.(2015·九江高一检测)下列各组函数中,表示同一个函数的是 ( )
A.y=与y=x+1 B.y=与y=
C.y=-1与y=x-1 D.y=x与y=
【解析】选D.对于选项A:函数y=的定义域不包含1,而y=x+1的定义域是R,显然不是同一个函数.
对于选项B:函数y=的定义域为x≥0,而函数y=的定义域是{x|x≠0},显然不是同一个函数.
对于选项C:函数y=-1的值域是大于等于-1的,而直线y=x-1的值域是R,显然不是同一个函数.
对于选项D:因为y=x与y=的最简解析式相等,且定义域都为R,所以为同一个函数.
【补偿训练】函数y=2的值域是 ( )
A.[0,+∞) B.[1,+∞)
C.(-∞,+∞) D.[,+∞)
【解析】选A.因为x≥0,所以≥0,所以y≥0,所以函数的值域为[0,+∞).
3.已知函数f(x)的定义域为[0,1),则函数f(1-x)的定义域为 ( )
A.[0,1) B.(0,1]
C.[-1,1] D.[-1,0)∪(0,1]
【解题指南】原函数的定义域,即为1-x的范围,解不等式组即可得解.
【解析】选B.因为原函数的定义域为[0,1),
所以0≤1-x<1,即所以0所以函数f(1-x)的定义域为(0,1].
二、填空题(每小题4分,共8分)
4.(2015·西安高一检测)函数y=x2-2x的定义域为{0,1,2,3},那么其值域为 .
【解析】当x=0时,y=0;当x=1时,y=-1;当x=2时,y=0;当x=3时,y=3.故函数的值域为{-1,0,3}.
答案:{-1,0,3}
【补偿训练】已知函数f(x)=2x-3,x∈A的值域为{-1,1,3},则定义域A为 .
【解析】值域为{-1,1,3},即令f(x)分别等于-1,1,3,求出对应的x,则由x组成的集合即为定义域A,为{1,2,3}.
答案:{1,2,3}
5.若函数y=的定义域是A,函数y=的值域是B,则A∩B= .
【解析】由题意知A={x|x≠2},B={y|y≥0},
则A∩B=[0,2)∪(2,+∞).
答案:[0,2)∪(2,+∞)
三、解答题
6.(10分)已知函数y=(1【解析】设x1,x2∈(1,2]且x1则f(x1)-f(x2)=-
=,
因为x10,
因为x1,x2∈(1,2],所以(2x1-1)(2x2-1)>0,
所以f(x1)-f(x2)>0,所以f(x)在(1,2]上单调递减,所以当1即≤f(x)<1,所以函数的值域为.
【补偿训练】已知函数f(x)=(a∈R且x≠a),当f(x)的定义域为时,求f(x)的值域.
【解析】f(x)==-1+.
当a+≤x≤a+时,-a-≤-x≤-a-,
-≤a-x≤-,-3≤≤-2,
于是-4≤-1+≤-3,
即f(x)的值域为[-4,-3].
(15分钟 30分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
1.函数y=的定义域是(-∞,1)∪[2,5),则其值域是( )
A.(-∞,0)∪ B.(-∞,2]
C.∪[2,+∞) D.(0,+∞)
【解题指南】根据定义域求值域.
【解析】选A.因为x∈(-∞,1)∪[2,5),所以x-1∈(-∞,0)∪[1,4),当
x-1∈(-∞,0)时,∈(-∞,0);当x-1∈[1,4)时,∈.
2.(2015·宝鸡高一检测)函数f(x)的定义域为[-6,2],则函数y=f()的定义域为 ( )
A.[-4,4] B.[-2,2]
C.[0,] D.[0,4]
【解析】选D.因为函数f(x)的定义域为[-6,2],
所以-6≤≤2,又因为≥0,
所以0≤≤2,所以0≤x≤4.
二、填空题(每小题5分,共10分)
3.函数y=f(x)的图象如图所示,那么f(x)的定义域是 ;其中只与x的一个值对应的y值的范围是 .
【解析】观察函数图象可知,f(x)的定义域是[-3,0]∪[2,3];只与x的一个值对应的y值的范围是[1,2)∪(4,5].
答案:[-3,0]∪[2,3] [1,2)∪(4,5]
4.(2015·张掖高一检测)给出定义:若m-①f=;
②f(3.4)=-0.4;
③f=f;
④y=f(x)的定义域为R,值域是.
则其中正确的序号是 .
【解析】①因为-1-<-≤-1+,
所以=-1,
所以f=
==,所以①正确;
②因为3-<3.4≤3+,所以{3.4}=3,
所以f(3.4)=|3.4-{3.4}|=|3.4-3|=0.4,
所以②错误;
③因为0-<-≤0+,所以=0,
所以f==,
因为0-<≤0+,所以=0,
所以f==,
所以f=f,所以③正确;
④y=f(x)的定义域为R,值域是,
所以④错误.
答案:①③
三、解答题
5.(10分)记函数f(x)=的定义域为集合A,函数g(x)=图象在二、四象限时,k的取值集合为B,函数h(x)=x2+2x+4的值域为集合C.
(1)求集合A,B,C.
(2)求集合A∪(B),A∩(B∪C).
【解析】(1)由2x-3>0,得x>,所以A=,
又由k-1<0,得k<1,所以B=,
而h(x)=x2+2x+4=+3≥3,所以C=.
(2)A∪(B)=,A∩(B∪C)=.
【拓展延伸】二次函数在R上值域的求法
开口向上的二次函数在R上有最小值,开口向下的二次函数在R上有最大值,当最值求出之后,其值域即可确定.求最值时可以通过配方法求解也可直接用结论.
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课时提升作业(七)
习题课——函数概念的综合应用
(15分钟 30分)
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.函数f(x)=(x∈R)的值域是 ( )
A.[0,1] B.[0,1) C.(0,1] D.(0,1)
【解析】选C.因为x2≥0,所以x2+1≥1,所以0<≤1,所以值域为(0,1].
2.(2015·九江高一检测)下列各组函数中,表示同一个函数的是 ( )
A.y=与y=x+1 B.y=与y=
C.y=-1与y=x-1 D.y=x与y=
【解析】选D.对于选项A:函数y=的定义域不包含1,而y=x+1的定义域是R,显然不是同一个函数.
对于选项B:函数y=的定义域为x≥0,而函数y=的定义域是{x|x≠0},显然不是同一个函数.
对于选项C:函数y=-1的值域是大于等于-1的,而直线y=x-1的值域是R,显然不是同一个函数.
对于选项D:因为y=x与y=的最简解析式相等,且定义域都为R,所以为同一个函数.
【补偿训练】函数y=2的值域是 ( )
A.[0,+∞) B.[1,+∞)
C.(-∞,+∞) D.[,+∞)
【解析】选A.因为x≥0,所以≥0,所以y≥0,所以函数的值域为[0,+∞).
3.已知函数f(x)的定义域为[0,1),则函数f(1-x)的定义域为 ( )
A.[0,1) B.(0,1]
C.[-1,1] D.[-1,0)∪(0,1]
【解题指南】原函数的定义域,即为1-x的范围,解不等式组即可得解.
【解析】选B.因为原函数的定义域为[0,1),
所以0≤1-x<1,即所以0
二、填空题(每小题4分,共8分)
4.(2015·西安高一检测)函数y=x2-2x的定义域为{0,1,2,3},那么其值域为 .
【解析】当x=0时,y=0;当x=1时,y=-1;当x=2时,y=0;当x=3时,y=3.故函数的值域为{-1,0,3}.
答案:{-1,0,3}
【补偿训练】已知函数f(x)=2x-3,x∈A的值域为{-1,1,3},则定义域A为 .
【解析】值域为{-1,1,3},即令f(x)分别等于-1,1,3,求出对应的x,则由x组成的集合即为定义域A,为{1,2,3}.
答案:{1,2,3}
5.若函数y=的定义域是A,函数y=的值域是B,则A∩B= .
【解析】由题意知A={x|x≠2},B={y|y≥0},
则A∩B=[0,2)∪(2,+∞).
答案:[0,2)∪(2,+∞)
三、解答题
6.(10分)已知函数y=(1
=,
因为x1
因为x1,x2∈(1,2],所以(2x1-1)(2x2-1)>0,
所以f(x1)-f(x2)>0,所以f(x)在(1,2]上单调递减,所以当1
【补偿训练】已知函数f(x)=(a∈R且x≠a),当f(x)的定义域为时,求f(x)的值域.
【解析】f(x)==-1+.
当a+≤x≤a+时,-a-≤-x≤-a-,
-≤a-x≤-,-3≤≤-2,
于是-4≤-1+≤-3,
即f(x)的值域为[-4,-3].
(15分钟 30分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
1.函数y=的定义域是(-∞,1)∪[2,5),则其值域是( )
A.(-∞,0)∪ B.(-∞,2]
C.∪[2,+∞) D.(0,+∞)
【解题指南】根据定义域求值域.
【解析】选A.因为x∈(-∞,1)∪[2,5),所以x-1∈(-∞,0)∪[1,4),当
x-1∈(-∞,0)时,∈(-∞,0);当x-1∈[1,4)时,∈.
2.(2015·宝鸡高一检测)函数f(x)的定义域为[-6,2],则函数y=f()的定义域为 ( )
A.[-4,4] B.[-2,2]
C.[0,] D.[0,4]
【解析】选D.因为函数f(x)的定义域为[-6,2],
所以-6≤≤2,又因为≥0,
所以0≤≤2,所以0≤x≤4.
二、填空题(每小题5分,共10分)
3.函数y=f(x)的图象如图所示,那么f(x)的定义域是 ;其中只与x的一个值对应的y值的范围是 .
【解析】观察函数图象可知,f(x)的定义域是[-3,0]∪[2,3];只与x的一个值对应的y值的范围是[1,2)∪(4,5].
答案:[-3,0]∪[2,3] [1,2)∪(4,5]
4.(2015·张掖高一检测)给出定义:若m-
②f(3.4)=-0.4;
③f=f;
④y=f(x)的定义域为R,值域是.
则其中正确的序号是 .
【解析】①因为-1-<-≤-1+,
所以=-1,
所以f=
==,所以①正确;
②因为3-<3.4≤3+,所以{3.4}=3,
所以f(3.4)=|3.4-{3.4}|=|3.4-3|=0.4,
所以②错误;
③因为0-<-≤0+,所以=0,
所以f==,
因为0-<≤0+,所以=0,
所以f==,
所以f=f,所以③正确;
④y=f(x)的定义域为R,值域是,
所以④错误.
答案:①③
三、解答题
5.(10分)记函数f(x)=的定义域为集合A,函数g(x)=图象在二、四象限时,k的取值集合为B,函数h(x)=x2+2x+4的值域为集合C.
(1)求集合A,B,C.
(2)求集合A∪(B),A∩(B∪C).
【解析】(1)由2x-3>0,得x>,所以A=,
又由k-1<0,得k<1,所以B=,
而h(x)=x2+2x+4=+3≥3,所以C=.
(2)A∪(B)=,A∩(B∪C)=.
【拓展延伸】二次函数在R上值域的求法
开口向上的二次函数在R上有最小值,开口向下的二次函数在R上有最大值,当最值求出之后,其值域即可确定.求最值时可以通过配方法求解也可直接用结论.
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