习作分享 好教案logo
首页 高二 高中数学人教A版必修三 第二章 统计 学业分层测评9 Word版含答案

本文由 hanyunhui 收集发布,转载请注明出处,如有问题请联系我们!高中数学人教A版必修三 第二章 统计 学业分层测评9 Word版含答案

  • 资源类别:高二试卷
  • 所属教版:高二上册数学人教版
  • 文件格式:ppt/doc
  • 大小:47k
  • 浏览次数:1070
  • 整理时间:2021-03-31
  • 学业分层测评(九) 简单随机抽样
    (建议用时:45分钟)
    [学业达标]
    一、选择题
    1.下列抽取样本的方式属于简单随机抽样的个数有(  )
    (1)盒子里共有80个零件,从中选出5个零件进行质量检验.在抽样操作时,从中任意拿出一个零件进行质量检验后再把它放回盒子里.
    (2)从20件玩具中一次性抽取3件进行质量检验.
    (3)某班有56名同学,指定个子最高的5名同学参加学校组织的篮球赛.
    A.3        B.2
    C.1 D.0
    【解析】 ①②③中都不是简单随机抽样,这是因为:①是放回抽样,②中是“一次性”抽取,而不是“逐个”抽取,③中“指定个子最高的5名同学”,不存在随机性,不是等可能抽样.
    【答案】 D
    2.用简单随机抽样方法从含有10个个体的总体中,抽取一个容量为3的样本,其中某一个体a“第一次被抽到”的可能性,“第二次被抽到”的可能性分别是(  )
    A., B.,
    C., D.,
    【解析】 根据简单随机抽样的定义知选A.
    【答案】 A
    3.用随机数表法从100名学生(男生25人)中抽选20人进行评教,某男学生被抽到的机率是(  )
    A. B.
    C. D.
    【解析】 简单随机抽样是等可能性抽样,每个个体被抽到的机率都是=.故选C.
    【答案】 C
    4.从10个篮球中任取一个,检查其质量,用随机数法抽取样本,则应编号为(  )
    A.1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
    B.-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4
    C.10,20,30,40,50,60,70,80,90,100
    D.0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
    【解析】 利用随机数表法抽样时,必须保证所编号码的位数一致.
    【答案】 D
    5.某工厂的质检人员对生产的100件产品,采用随机数表法抽取10件检查,对100件产品采用下面的编号方法:①01,02,03,…,100;②001,002,003,…,100;③00,01,02,…,99.其中正确的序号是(  )
    A.①② B.①③
    C.②③ D.③
    【解析】 根据随机数表的要求,只有编号时数字位数相同,才能达到随机等可能抽样.
    【答案】 C
    二、填空题
    6.用抽签法进行抽样有以下几个步骤:①制签;②抽签;③将签摇匀;④编号;⑤将抽取的号码对应的个体取出,组成样本.这些步骤的正确顺序为________.
    【解析】 由抽签法的步骤知,正确顺序为④①③②⑤.
    【答案】 ④①③②⑤
    7.为了了解参加运动会的2 000名运动员的年龄情况,从中抽取20名运动员的年龄进行统计分析.就这个问题,下列说法中正确的有________.
    ①2 000名运动员是总体;
    ②每个运动员是个体;
    ③所抽取的20名运动员是一个样本;
    ④样本容量为20;
    ⑤这个抽样方法可采用随机数法抽样;
    ⑥每个运动员被抽到的机会相等.
    【解析】 ①2 000名运动员不是总体,2 000名运动员的年龄才是总体;②每个运动员的年龄是个体;③20名运动员的年龄是一个样本.
    【答案】 ④⑤⑥
    8.从总数为N的一批零件中抽取一个容量为30的样本,若每个零件被抽到的可能性为25%,则N=________.
    【解析】 =25%,因此N=120.
    【答案】 120
    三、解答题
    9.现有一批编号为10,11,…,99,100,…,600的元件,打算从中抽取一个容量为6的样本进行质量检验.如何用随机数法设计抽样方案? 【导学号:28750028】
    【解】 第一步,将元件的编号调整为010,011,012,…,099,100,…,600.
    第二步,在随机数表中任选一数作为开始,任选一方向作为读数方向.比如,选第6行第7个数9.
    第三步,从数9开始,向右读,每次读取三位,凡不在010~600中的数跳过去不读,前面已经读过的也跳过去不读,依次可得到544,354,378,520,384,263.
    第四步,与以上这6个号码对应的6个元件就是所要抽取的对象.
    10.天津某大学为了支持东亚运动会,从报名的60名大三学生中选10人组成志愿小组,请用抽签法和随机数法设计抽样方案.
    【解】 抽签法:
    第一步:将60名大学生编号,编号为1,2,3,…,60;
    第二步:将60个号码分别写在60张外形完全相同的纸条上,并揉成团,制成号签;
    第三步:将60个号签放入一个不透明的盒子中,充分搅匀;
    第四步:从盒子中逐个抽取10个号签,并记录上面的编号;
    第五步:所得号码对应的学生,就是志愿小组的成员.
    随机数法:
    第一步:将60名学生编号,编号为01,02,03,…,60;
    第二步:在随机数表中任选一数开始,按某一确定方向读数;
    第三步:凡不在01~60中的数或已读过的数,都跳过去不作记录,依次记录下10个得数;
    第四步:找出号码与记录的数相同的学生组成志愿小组.
    [能力提升]
    1.下列说法中正确的是(  )
    A.要考察总体情况,一定要把总体中每个个体都考察一遍
    B.随机数表中每个位置出现各数字的可能性相同,因而随机数表是唯一的
    C.当总体容量较大时,也可用简单随机抽样方法抽取样本,但是比较麻烦
    D.因为利用随机数表法抽样时,开始数是人为约定的,所以抽样不公平
    【解析】 A中,从节约费用等方面考虑,一般是通过样本去估计总体;B中,随机数表不是唯一的,只要能保证每个位置各数字出现的可能性相等就是一张随机数表;D中,由于约定开始数的时候是任意的,因此保证了抽样的公平性.
    【答案】 C
    2.从一群游戏的小孩中随机抽出k人,一人分一个苹果,让他们返回继续游戏.过了一会儿,再从中任取m人,发现其中有n个小孩曾分过苹果,估计参加游戏的小孩的人数为(  )
    A.      B.k+m-n
    C. D.不能估计
    【解析】 设参加游戏的小孩有x人,则=,
    因此x=.
    【答案】 C
    3.某中学高一年级有400人,高二年级有320人,高三年级有280人,以每人被抽取的可能性均为0.2,从该中学抽取一个容量为n的样本,则n=________.
    【解析】 ∵=0.2,
    ∴n=200.
    【答案】 200
    4.某电视台举行颁奖典礼,邀请20名港台、内地艺人演出,其中从30名内地艺人中随机选出10人,从18名香港艺人中随机挑选6人,从10名台湾艺人中随机挑选4人.试用抽签法确定选中的艺人,并确定他们的表演顺序.
    【解】 第一步:先确定艺人
    (1)将30名内地艺人从01到30编号,然后用相同的纸条做成30个号签,在每个号签上写上这些编号,然后放入一个不透明小筒中摇匀,从中抽出10个号签,则相应编号的艺人参加演出;
    (2)运用相同的办法分别从10名台湾艺人中抽取4人,从18名香港艺人中抽取6人.
    第二步:确定演出顺序
    确定了演出人员后,再用相同的纸条做成20个号签,上面写上1到20这20个数字,代表演出的顺序,让每个演员抽一张,每人抽到的号签上的数字就是这位演员的演出顺序,再汇总即可.
    标签
    hanyunhui

    hanyunhui

    0

    0

    0

    标签云

    img

    高中数学人教A版必修三 第二章 统计 学业分层测评9 Word版含答案

    下载积分 钻石会员
    1 免费
    请您 登录后 下载 !
    说明

    您下载所消耗的积分将转交上传作者。上传资源,免费获取积分!