本文由 1984415 收集发布，转载请注明出处，如有问题请联系我们！三年级下册语文部编版期中复习资料第一至三单元知识汇总
部编版三年级下册第一单元知识汇总
一、会认的字。
豚（tún）（海豚）
伶（líng）（伶俐）（伶们）
俐（lì）（伶俐）（聪明伶俐）
翼（yì）（机翼）（比翼双飞）
漾（yàng）（荡漾）（漾起）
闲（xián）（闲聊）（悠闲）（休闲）
散（sàn）（闲散）（散客）（散漫）
杆（gǎn）（木杆）（旗杆）（杆子）
挨（āi）（挨着）（紧挨）（挨挨挤挤）
翩（piān）（翩然）（翩翩起舞）网容请关正信信公众
录（lù）（记录）（目录）（抄录）
凡（fán）（平凡）（凡是）(凡人）
距（jù）（距离）（差距）（相距）
款（kuǎn）（罚款）（款待）（新款）
绸（chòu)（绸缎）（丝绸）（绸子）
膜（mò）（薄膜）（耳膜）（黏膜）
瞎（xiā）（瞎子）（瞎话）（瞎忙）
益（yì）（效益）（利益）（益处）
约（yuē)（约定）（签约）（约束）
斑（bān）（斑点）（雀斑）（斑纹）
二、会写的字。
融（融化）（消融）（金融）
燕（燕子）（燕禽）（燕雀）
鸳（鸳鸯）
鸯（鸳鸯）
惠（恩惠）
崇（崇高）（崇敬）（崇山峻岭）
芦（芦苇）（芦荡）（葫芦）
芽（豆芽）（发芽）（芽菜）
短（短小）（长短）（短暂）
梅（梅花）（腊梅）（梅子）
溪（溪水）（小溪）（溪流）
泛（广泛）（泛舟）（泛红）
减（减法）（减少）（减价）
凑（紧凑）（凑合）（凑数）
拂（吹拂）（拂晓）（春风拂面）
集（集合）（聚集）（集体）
聚（聚集）（聚拢）（聚会）
形（形状）（形体）（形态）
掠（掠夺）（劫掠）（掠取）
偶（偶尔）（偶然）（偶数）
尔（偶尔）（尔后）（卓尔不凡）
沾（沾水）（沾染）（沾光）
倦（疲倦）（倦怠）（厌倦）
纤（纤细）（纤柔）（纤瘦）
痕（痕迹）（伤痕）（踏雪无痕）
瓣（花瓣）（豆瓣）（蒜瓣）
蓬（蓬松）（莲蓬）（乌篷船）
胀（膨胀）（肿胀）（饱胀）
裂（裂开）（裂纹）（裂缝）
姿（姿态）（姿势）（舞姿）
势（姿势）（气势）（势力）
仿（仿佛）（模仿）（仿造）
佛（仿佛）多
随（追随）（跟随）（随从）
蹈（舞蹈）（循规蹈矩）（赴汤蹈火）
止（停止）（止步）（阻止)
三、多音字。
sǎn (闲散) gān（旗杆）
sàn (散心） gǎn（笔杆）
四、辨字组词。
喊（呼喊） 凑（凑巧） 拂（吹拂）
减（减法） 奏（演奏） 佛（大佛）
掠（掠过） 遇（遇见） 瓣（花瓣）
惊（惊讶） 偶（偶尔） 辨（辨别）
莲（莲花） 列（列车） 姿（姿势）
篷（乌篷船） 裂（裂开） 资（资料）
滔（滔滔）
蹈（舞蹈）
五、词语积累。
1.近义词。
聚拢——聚集 烂漫——绚丽
伶俐——聪明 偶尔——偶然
纤细——苗条 休憩——休息
清香——芳香 赶紧——赶快
姿势——姿态 如果——假如
仿佛——好像 琢磨——思考
过去——以前 挨挨挤挤——摩肩接距
2.反义词。
乌黑——雪白 轻快——沉重 偶尔—经常
展开——合拢 破裂——完整 停止—开始
快乐——悲伤 完整——残缺 喜欢—讨厌
严丝合缝——漏洞百出
3.量词积累。
一（双)尾巴一（对）翅膀一（阵）清香
一(池）荷花一（本）书一（只）犀牛
一（辆）小车
4.词语搭配。
(乌黑）的羽毛
(剪刀似）的小尾巴
（可爱活泼/伶俐）的小燕子
（轻快有力）的翅膀
（光彩夺目）的图画
（波光粼粼)的湖面
（碧绿）的大圆盘
（雪白）的衣裳
5.词语归类。
描写颜色的词语：
光彩夺目五彩缤纷五颜六色五光十色
形容人多的四字词语：
挨挨挤挤、人山人海、座无虚席、络绎不绝
ABCC式词语：
波光粼磷、大名鼎鼎、得意洋洋、风尘仆仆
AABC式词语：
翩翩起舞、井井有条、滔滔不绝、念念不忘
6.成语盘点。
光彩夺目、翩翩起舞
六、日积月累。
忆江南
[唐]白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
七、佳句欣赏。
1.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。《绝句》
2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。《惠崇春江晓景》
3.二三月的春风里，清风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集
似的聚拢俩，形成了烂浸无比的春天。《燕子》
4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜒飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我我昨夜做的好梦…《荷花》
八、课文主题。
1.《绝句》描写了春天到来时江山美丽，花草飘香，燕子翻飞，鸳鸯安睡的情景，表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象，表达了作者欢愉、闲适的心情。
2.《惠崇春江晓景》通过对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、满地萎蒿和短短的芦芽的描写，表现出了早春时节春江的景色，抒发了对早春的喜爱之情。
3.《三衢道中》用生动的笔触，描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
部编版三年级下册第二单元知识汇总
一、会认的字。
冀（）（希冀）（冀望）
陶（táo）（陶罐）（陶器）（陶土）
罐（guàn)（铁罐）（水罐）（存钱罐）
恼（nǎo）（懊恼）（恼怒）（恼火）
称（chèn)（对称）（称心）（称职）
禁（jìn）（弱不禁风）
皱（zhòu)（皱纹）（皱眉）（皱着）
怨（yuàn）（怨恨）（埋怨）（抱怨）
逼（bī)（逼迫）（逼问）（紧逼）
撒（sā）（撒腿）（指撒娇）
挣（zhèng）（挣钱）（挣开）（挣脱）
滔（tāo）（滔滔）（滔滔不绝）
涯（yá）（天涯）（无涯）
妇（fù）（妇女）（贵妇）（夫妇）
碌（lù）（忙碌）（劳碌）（碌碌无为）
遵（zūn)（遵守）（遵命）（遵照）
循（xún）（循环）（遵循）（循规蹈矩）
尊（zūn)（尊重）（自尊）（尊严）
二、会写的字。
守（看守）（守候）（守法）
株（植株）（一株）（守株待兔）
待（等待）（招待）（对待）
待（等待）（招待）（对待）
宋（宋朝）（宋词）（北宋）
耕（耕田）（农耕）（耕耘）
触（接触）（角触角）（触动）
颈（头颈）（长颈鹿）
释（解释）（注释）（手不释卷）
其（其他）（其中）（其实）
骄（骄傲）（骄横）（骄阳）
傲（傲慢）（高傲）（傲骨）
谦（谦虚）（谦让）（谦和）
虚（虚心）（虚惊）（虚假）
懦（懦弱）（怯懦）（懦夫）
弱（弱小）（瘦娟）（薄弱）
尘（尘土）（灰尘）（尘埃）
捧（捧着）（手捧）（吹捧）
擦（擦干）（擦脸）（擦洗）
代（时代）（古代)（代表）
价（代价）（价格）（涨价）
狮（狮子）（雄狮）（狮王）
鹿（小鹿）（鹿角）（鹿皮）
塘（池塘）（鱼塘）（水塘）
映（映照）（映射）（上映）
欣（欣赏）（欣喜）（欣欣向荣）
赏（欣赏）（赏花）（赏玩）
匀（均匀）（匀称）
致（别致）（兴致）（精致）
致（别致）（兴致）（精致）
配（配合）（搭配）（分配）
传（传送）（传递）（传统）
哎（哎呦）（哎呀）
叹（叹气）（叹息）（叹服）
三、多音字。
chèn(称心) jīn(禁受）
chēng(称呼） jìn(禁止）
sa(撒娇） zhēng（挣扎）
sǎ(撒种） zhèng（挣脱）
四、辨字组词。
待（等待） 骄（骄傲）
侍（侍从） 桥（桥梁）
谦（谦虚） 棒（木棒）
歉（道歉） 捧（吹捧）
传（传说） 塘（池塘）
转（转动） 糖（糖果）
伐（砍伐） 匀（均匀）
代（代价） 勾（勾住）
五、词语积累。
1.近义词。
奚落——讽刺儒弱—软弱轻蔑—轻视
朴素—朴实恼怒—愤怒羞耻——羞愧
荒凉——冷清忽然—突然匀称——均匀
抱怨—埋怨犹豫——迟疑挣脱摆脱
疲劳—疲惫清闲——悠闲遵循—遵守
衰退一—衰弱没精打采——垂头丧气
无忧无虑——无牵无挂
2.反义词。
谦虚骄傲懦弱——坚强轻蔑——重视
羞耻—光荣朴素——华丽美观——丑陋
别致——普通抱怨—理解机灵——迟钝
犹豫——果断疲劳轻松蜿蜒——笔直
安闲—忙碌遵循——违背衰退—旺盛
没精打采一精神抖数无忧无虑一忧心仲忡
3.量词积累。
一（个）陶罐 一（方）池塘
一（面）镜子 一（阵）清风
一（头）狮子 一（条）小溪
一（片）树叶 一（条）河流
4.词语搭配。
（骄傲）的铁罐 （轻蔑）的神气
（荒京）的废墟 （厚厚）的尘土
（谦虚）地回答 （惊讶）地说
（美丽）的珊瑚 （凶猛）的狮子
（痛痛快快）地喝 （没精打采）地离开
5.词语归类。
含有反义词的四字词语：
翻来覆去、大惊小怪、东奔西走、积少成多
描写神态的四字词语：
没精打采、垂头丧气、兴高采烈、精神抖数
AABB 式词语：
痛痛快快、清清白白、隐隐约约、冷冷清清
ABAC式词语：
无忧无虑、无影无踪、自言自语、若隐若现
AABC 式词语：
念念不忘、津津有味、亭亭玉立、欣欣向荣
6.成语盘点。
痛痛快快、无忧无虑
六、日积月累。
邯郸学步、滥竽充数、掩耳盗铃
自相矛盾、刻舟求剑、画蛇添足
杞人忧天、井底之蛙、杯弓蛇影
七、佳句欣赏。
1.时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废城上，上面覆盖了厚厚的尘土。《陶罐和铁罐》
2.鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来然没有注意到自己是这么漂亮他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么鹿精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”（比喻）《狮子和鹿》
3.“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。我不用为大船和木筏操心，
小划子有多重也用不着想，至多，有一两片树叶被微风吹落，在我的胸膛上轻轻摇荡。（比喻）《池子和河流》
八、课文主题。
1.《守株待兔》这篇课文通过农夫偶然遇到一只撞死在树桩上的兔子，从此就丢下农具整天守着树桩结果再也没有得到兔子的故事。
这个故事告诉我们：做任何事情都不能心存侥幸，只有通过自己的劳动，才能有所收获。
2.《陶罐和铁罐》讲了国王御厨里的陶罐自侍坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却无影无踪的故事。
这个故事告诉我们：每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
3.在《狮子和鹿》这篇课文中，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条腿细长难看。但是当凶猛的狮子向他扑来时，鹿的四条有力的长腿帮他狮口脱险；而美丽的角却被树枝挂住，险些让他丧命。
这个故事告诉我们：事物各有所长，不要因为长处而看不见短处，也不要因为短处而看不见长处；在认识事物时，不要只看美丽的外表，也要
讲究实用。
4.《池子和河流》这首寓言诗通过池子和河流的对话以及它们不同的结局告诉我们：不可贪图安逸，只想着享受生活，这样只会被人遗忘；应当通过自己的努力和勤奋为社会多做贡献，为人们带来幸福，成为一个有用的人，这样才会被人记住，成为“长流不断的河流。"
部编版三年级下册第三单元知识汇总
一、会认的字。
屠（tú）（屠杀）（屠户）
苏（sū）（苏醒）（复苏）（苏州）
倍（bèi)（一倍）（倍数）（翻倍）
创（chuàng）（创造）（开创）（创建）
携（xié)（携带）（便隽）（携手）
制（zhì)（制作）（制造）（制止）
蔡（cài）（姓蔡）
伦（lún）（人伦）（伦理）（无与伦比）
累（lǐ)（累计）（积累）（累积）
鲜（xiǎn）（鲜有）（鲜见）（朝鲜）
拱（gǒng)（拱桥）（拱]）（拱手）
济（jì）（救济）（无济于事）（同舟共济）
横（héng）（横着）（横幅）（横跨）
爪（zhǎo）（前爪）（爪牙）（张牙舞爪）
择（zé）（选择）（择业）（择优）
宫（gōng)（宫廷）（皇宫）（宫殿）
摊（tān)（摆摊）（地摊）（摊位）
贩（fàn）（商贩）（贩卖）（小贩）
吏（lì）（官吏）（酷吏）（吏治）
作（zuo）（作坊）
态（tài）（态度）（心态）（状态）
驴（lǘ）（毛驴）（车）
寸（cùn）（一寸）（寸土）（尺寸）
乘（shèng)（乘法）（千乘）
笼（lóng)（笼子）（鸟笼）
栏（lán）（栏杆）（桥栏）（栅栏）
貌（mào）（美貌）（容貌）（面貌）
二、会写的字。
旧（旧事）（破旧）（念旧）
符（符号）（音符）（符合）
欲（欲望）（食欲）（欲罢不能）
魂（灵魂）（魂魄）（魂不守舍）
借（借书）（借走）（凭借）
酒（酒水）（喝酒（红酒）
何（何处）（何人）（为何）
牧（放牧）（牧羊）（游牧）
兄（兄弟）（兄长）（仁兄）
独（唯独）（独自）（单独）
异（异客）（差异）（奇异）
佳（佳节）（佳音）（佳句）
术（手术）（技术）（武术）
伟（伟大）（宏伟）（雄伟）
录（录音）（录像）（记录）
册（相册）（史册）（一册）
保（保护）（保证）（保特）
存（存放）（寄存）（存钱）
约（约定）（合约）（大约）
验（检验）（实验）（验证）
阿（阿姨）（阿爸）
欧（欧洲）
洲（欧洲）（亚洲）（大洋洲）
社（社区）（社会）（报社）
赵（姓赵）（赵州桥）
省（省份）（省钱）（省吃俭用）
县（县城）（县令)（县长）
匠（工匠）（匠人）（木匠）
设（设计）（设备）（设身处地）
计（计算）（计划）（不计其数）
史（历史）（史册）（史料）
创（创造）（开创）（创办）
举（举动）（创举）（举手）
且（并且）（而目）（况且）
智（智慧）（才智）（机智）
慧（聪慧）（慧眼）（秀外慧中）
历（历史）（日历）（经历）
三、多音字。
1ei(积累） xiǎn(朝鲜）
1ěi（果实累累） xiān（鲜美）
1èi(劳累）
zuō(作坊） shèng(千乘）
zuò(作业） chéng(乘坐）
1óng(鸟笼）
1ǒng(笼置）
四、辨字组词。
魂（灵魂） 借（借问）
魄（魄力） 错（错误）
酒（喝酒） 检（检验）
洒（洒水） 验（验收）
洲（亚洲） 历（历史）
州（广州） 厉（严厉）
创（创造）
抢（抢走）
五、词语积累。
1.近义词。
贡献——奉献 笨重——沉重
经验——阅历 传承——继承
闻名——著名 精美——精致
减轻——减弱 保存——保管
热闹——喧闹 悠闲一—清闲
紧急——危急 惊扰——打扰
形态各异——各种各样
学富五车一—才高八斗
2.反义词。
文明——野蛮 贡献——索取
笨重——轻巧 粗糙——细腻
精美——粗糙 节省——浪费
完整——残缺 热闹——冷清
悠闲——忙碌
学富五车——目不识丁
清清楚楚——模模糊糊
3.量词积累。
一（件）事情 一（册）书
一（层）薄片 一（座）石拱桥
一（幅）画 一（乘）轿子
4.词语搭配。
（世界闻名）的石拱桥 （精美）的图案
（美丽）的水花
（宝贵）的历史文化遗产 （名扬中外）的画
（开形态各异）的人 （热闹）的场面
（悠闲）地溜达 （看得）清清楚楚
5.词语归类。
形容学识渊博的词语：
学富五车、才高八斗、博学多才、满腹经纶
表示很有名的词语：
世界闻名、举世闻名、驰名中外、名扬四海
含有“龙”的词语：
双龙戏珠、叶公好龙、画龙点睛、龙飞凤舞
“又～又~”式词语：
又蹦又跳、又惊又喜、又高又大、又快又准
6.成语盘点。
学富五车、清清楚楚
六、日积月累。
文房四宝：笔墨纸砚
雅人四好：琴棋书画
花中君子：梅兰竹菊
中医四诊：望闻问切
七、佳句欣赏。
1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。《春日》
2.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。《清明》
3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》
4.我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。《纸的发明》
5桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（排比）《赵州桥》
6.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。《一幅扬名中外的画》
八、课文主题。
《元日》这首诗描写了春节燃烧竹子、喝屠苏酒、迎朝阳、更换桃符的热闹欢乐和万象更新的动人景象，抒发了诗人革新政治的抱负和乐观自信的思想感情。
《清明》这首诗描会了细雨绵绵、行人悲伤、寻找酒家、牧童指路几个情景，表现了诗人心情由悲转喜的变化。
《九月九日忆山东兄弟》描写了诗人独在异乡，在重阳佳节想起远方的亲人登高、插茱萸的情景，以“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了对家乡、对亲人的思念之情。
《纸的发明》通过介绍造纸术发明和改进的过程，赞扬了古代劳动人民的智慧以及造纸术对社会进步和文化发展的影响。
《赵州桥》通过介绍赵州桥宏伟、坚固和美见的特点，赞美了我国劳动人民的智慧和才干，表达了对我国珍贵的历史文化遗产的赞叹。
《一幅扬名中外的画》通过对清明上河图的介绍和对画面的描会，赞美了画家精湛的技艺，表达了作者对祖国传统文化的热爱之情。
