本文由 pangli123 收集发布,转载请注明出处,如有问题请联系我们!高中数学必修3配套课时作业:第三章 概率 3.2.1 Word版含答案
3.2.1 古典概型
课时目标 1.了解基本事件的特点.2.理解古典概型的定义.3.会应用古典概型的概率公式解决实际问题.
1.基本事件
(1)基本事件的定义:
一次试验中可能出现的试验结果称为一个基本事件.基本事件是试验中不能再分的最简单的随机事件.
(2)基本事件的特点:
①任何两个基本事件是__________;
②任何事件(除不可能事件)都可以表示成________的和.
2.古典概型
如果某类概率模型具有以下两个特点:
(1)试验中所有可能出现的基本事件__________.
(2)每个基本事件出现的__________.
将具有这两个特点的概率模型称为古典概率模型.
3.古典概型的概率公式
对于任何事件A,P(A)=________________________________.
一、选择题
1.某校高一年级要组建数学、计算机、航空模型三个兴趣小组,某学生只选报其中的2个,则基本事件共有( )
A.1个B.2个
C.3个D.4个
2.下列是古典概型的是( )
(1)从6名同学中,选出4人参加数学竞赛,每人被选中的可能性的大小;
(2)同时掷两颗骰子,点数和为7的概率;
(3)近三天中有一天降雨的概率;
(4)10个人站成一排,其中甲、乙相邻的概率.
A.(1)、(2)、(3)、(4) B.(1)、(2)、(4)
C.(2)、(3)、(4) D.(1)、(3)、(4)
3.下列是古典概型的是( )
A.任意抛掷两枚骰子,所得点数之和作为基本事件时
B.求任意的一个正整数平方的个位数字是1的概率,将取出的正整数作为基本事件时
C.从甲地到乙地共n条路线,求某人正好选中最短路线的概率
D.抛掷一枚均匀硬币至首次出现正面为止
4.甲从正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,乙也从该正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,则所得的两条直线相互垂直的概率是( )
A.B.
C.D.
5.一袋中装有大小相同的八个球,编号分别为1,2,3,4,5,6,7,8,现从中有放回地每次取一个球,共取2次,记“取得两个球的编号和大于或等于14”为事件A,则P(A)等于( )
A.B.
C.D.
6.有五根细木棒,长度分别为1,3,5,7,9 (cm),从中任取三根,能搭成三角形的概率是( )
A.B.C.D.
题 号
1
2
3
4
5
6
答 案
二、填空题
7.在1,2,3,4四个数中,可重复地选取两个数,其中一个数是另一个数的2倍的概率是________.
8.甲,乙两人随意入住三间空房,则甲、乙两人各住一间房的概率是________.
9.从1,2,3,4,5这5个数字中,不放回地任取两数,两数都是奇数的概率是________.
三、解答题
10.袋中有6个球,其中4个白球,2个红球,从袋中任意取出两球,求下列事件的概率:
(1)A:取出的两球都是白球;
(2)B:取出的两球1个是白球,另1个是红球.
11.一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4.
(1)从袋中随机取两个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率;
(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为m,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为n,求n能力提升
12.盒中有1个黑球和9个白球,它们除颜色不同外,其他方面没有什么差别.现由10人依次摸出1个球,设第1个人摸出的1个球是黑球的概率为P1,第10个人摸出黑球的概率是P10,则( )
A.P10=P1B.P10=P1
C.P10=0 D.P10=P1
13.田忌和齐王赛马是历史上有名的故事,设齐王的三匹马分别为A、B、C,田忌的三匹马分别为a、b、c;三匹马各比赛一次,胜两场者为获胜.若这六匹马比赛优、劣程度可以用以下不等式表示:A>a>B>b>C>c.
(1)正常情况下,求田忌获胜的概率;
(2)为了得到更大的获胜机会,田忌预先派出探子到齐王处打探实情,得知齐王第一场必出上等马A,于是田忌采用了最恰当的应对策略,求这时田忌获胜的概率.
1.判断一个概率问题是否为古典概型,关键看它是否同时满足古典概型的两个特征——有限性和等可能性.
2.古典概型的概率公式:如果随机事件A包含m个基本事件,则
P(A)=++…+=,
即P(A)=.
3.应用公式P(A)=求古典概型的概率时,应先判断它是否是古典概型,再列举、计算基本事件数代入公式计算,列举时注意要不重不漏,按一定顺序进行,或采用图表法、树图法进行.
答案:
3.2.1 古典概型
知识梳理
1.(2)①互斥的 ②基本事件 2.(1)只有有限个 (2)可能性相等 3.
作业设计
1.C [该生选报的所有可能情况是:{数学和计算机},{数学和航空模型},{计算机和航空模型},所以基本事件有3个.]
2.B [(1)(2)(4)为古典概型,因为都适合古典概型的两个特征:有限性和等可能性,而(3)不适合等可能性,故不为古典概型.]
3.C [A项中由于点数的和出现的可能性不相等,故A不是;B中的基本事件是无限的,故B不是;C项满足古典概型的有限性和等可能性,故C是;D项中基本事件既不是有限个也不具有等可能性.]
4.C [正方形四个顶点可以确定6条直线,甲乙各自任选一条共有36个基本事件,两条直线相互垂直的情况有5种(4组邻边和对角线)包括10个基本事件,所以概率等于.]
5.C [事件A包括(6,8),(7,7),(7,8),(8,6),(8,7),(8,8)这6个基本事件,由于是有放回地取,基本事件总数为8×8=64(个),∴P(A)==.]
6.D [任取三根共有10种情况,构成三角形的只有3、5、7,5、7、9,3、7、9三种情况,故概率为.]
7.
解析 可重复地选取两个数共有4×4=16(种)可能,
其中一个数是另一个数的2倍的有1,2;2,1;2,4;4,2共4种,故所求的概率为=.
8.
解析 设房间的编号分别为A、B、C,事件甲、乙两人各住一间房包含的基本事件为:甲A乙B,甲B乙A,甲B乙C,甲C乙B,甲A乙C,甲C乙A共6个,基本事件总数为3×3=9,所以所求的概率为=.
9.
解析 基本事件(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),而两数都是奇数的有3种,
故所求概率P=.
10.解 设4个白球的编号为1,2,3,4,2个红球的编号为5,6.从袋中的6个小球中任取2个的方法为(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共15种.
(1)从袋中的6个球中任取两个,所取的两球全是白球的方法总数,即是从4个白球中任取两个的方法总数,共有6个,即为(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4).
∴取出的两个球全是白球的概率为
P(A)==.
(2)从袋中的6个球中任取两个,其中一个是红球,而另一个是白球,其取法包括(1,5),(1,6),(2,5),(2,6),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),共8种.
∴取出的两个球一个是白球,另一个是红球的概率为P(B)=.
11.解 (1)从袋中随机取两个球,其一切可能的结果组成的基本事件有:1和2,1和3,1和4,2和3,2和4,3和4,共6个.
从袋中取出的两个球的编号之和不大于4的事件有:1和2,1和3,共2个.因此所求事件的概率为P==.
(2)先从袋中随机取一个球,记下编号为m,放回后,再从袋中随机取一个球,记下编号为n,其一切可能的结果(m,n)有:
(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16个.
又满足条件n≥m+2的事件有:(1,3),(1,4),(2,4),共3个.
所以满足条件n≥m+2的事件的概率为P1=.
故满足条件n1-P1=1-=.
12.D [摸球与抽签是一样的,虽然摸球的顺序有先后,但只需不让后人知道先抽的人抽出的结果,那么各个抽签者中签的概率是相等的,并不因抽签的顺序不同而影响到其公平性.所以P10=P1.]
13.解 比赛配对的基本事件共有6个,它们是:(Aa,Bb,Cc),(Aa,Bc,Cb),(Ab,Ba,Cc),(Ab,Bc,Ca),(Ac,Ba,Cb),(Ac,Bb,Ca).
(1)经分析:仅有配对为(Ac,Ba,Cb)时,田忌获胜,且获胜的概率为.
(2)田忌的策略是首场安排劣马c出赛,基本事件有2个:(Ac,Ba,Cb),(Ac,Bb,Ca),配对为(Ac,Ba,Cb)时,田忌获胜且获胜的概率为.
答 正常情况下,田忌获胜的概率为,获得信息后,田忌获胜的概率为.
课时目标 1.了解基本事件的特点.2.理解古典概型的定义.3.会应用古典概型的概率公式解决实际问题.
1.基本事件
(1)基本事件的定义:
一次试验中可能出现的试验结果称为一个基本事件.基本事件是试验中不能再分的最简单的随机事件.
(2)基本事件的特点:
①任何两个基本事件是__________;
②任何事件(除不可能事件)都可以表示成________的和.
2.古典概型
如果某类概率模型具有以下两个特点:
(1)试验中所有可能出现的基本事件__________.
(2)每个基本事件出现的__________.
将具有这两个特点的概率模型称为古典概率模型.
3.古典概型的概率公式
对于任何事件A,P(A)=________________________________.
一、选择题
1.某校高一年级要组建数学、计算机、航空模型三个兴趣小组,某学生只选报其中的2个,则基本事件共有( )
A.1个B.2个
C.3个D.4个
2.下列是古典概型的是( )
(1)从6名同学中,选出4人参加数学竞赛,每人被选中的可能性的大小;
(2)同时掷两颗骰子,点数和为7的概率;
(3)近三天中有一天降雨的概率;
(4)10个人站成一排,其中甲、乙相邻的概率.
A.(1)、(2)、(3)、(4) B.(1)、(2)、(4)
C.(2)、(3)、(4) D.(1)、(3)、(4)
3.下列是古典概型的是( )
A.任意抛掷两枚骰子,所得点数之和作为基本事件时
B.求任意的一个正整数平方的个位数字是1的概率,将取出的正整数作为基本事件时
C.从甲地到乙地共n条路线,求某人正好选中最短路线的概率
D.抛掷一枚均匀硬币至首次出现正面为止
4.甲从正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,乙也从该正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,则所得的两条直线相互垂直的概率是( )
A.B.
C.D.
5.一袋中装有大小相同的八个球,编号分别为1,2,3,4,5,6,7,8,现从中有放回地每次取一个球,共取2次,记“取得两个球的编号和大于或等于14”为事件A,则P(A)等于( )
A.B.
C.D.
6.有五根细木棒,长度分别为1,3,5,7,9 (cm),从中任取三根,能搭成三角形的概率是( )
A.B.C.D.
题 号
1
2
3
4
5
6
答 案
二、填空题
7.在1,2,3,4四个数中,可重复地选取两个数,其中一个数是另一个数的2倍的概率是________.
8.甲,乙两人随意入住三间空房,则甲、乙两人各住一间房的概率是________.
9.从1,2,3,4,5这5个数字中,不放回地任取两数,两数都是奇数的概率是________.
三、解答题
10.袋中有6个球,其中4个白球,2个红球,从袋中任意取出两球,求下列事件的概率:
(1)A:取出的两球都是白球;
(2)B:取出的两球1个是白球,另1个是红球.
11.一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4.
(1)从袋中随机取两个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率;
(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为m,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为n,求n
12.盒中有1个黑球和9个白球,它们除颜色不同外,其他方面没有什么差别.现由10人依次摸出1个球,设第1个人摸出的1个球是黑球的概率为P1,第10个人摸出黑球的概率是P10,则( )
A.P10=P1B.P10=P1
C.P10=0 D.P10=P1
13.田忌和齐王赛马是历史上有名的故事,设齐王的三匹马分别为A、B、C,田忌的三匹马分别为a、b、c;三匹马各比赛一次,胜两场者为获胜.若这六匹马比赛优、劣程度可以用以下不等式表示:A>a>B>b>C>c.
(1)正常情况下,求田忌获胜的概率;
(2)为了得到更大的获胜机会,田忌预先派出探子到齐王处打探实情,得知齐王第一场必出上等马A,于是田忌采用了最恰当的应对策略,求这时田忌获胜的概率.
1.判断一个概率问题是否为古典概型,关键看它是否同时满足古典概型的两个特征——有限性和等可能性.
2.古典概型的概率公式:如果随机事件A包含m个基本事件,则
P(A)=++…+=,
即P(A)=.
3.应用公式P(A)=求古典概型的概率时,应先判断它是否是古典概型,再列举、计算基本事件数代入公式计算,列举时注意要不重不漏,按一定顺序进行,或采用图表法、树图法进行.
答案:
3.2.1 古典概型
知识梳理
1.(2)①互斥的 ②基本事件 2.(1)只有有限个 (2)可能性相等 3.
作业设计
1.C [该生选报的所有可能情况是:{数学和计算机},{数学和航空模型},{计算机和航空模型},所以基本事件有3个.]
2.B [(1)(2)(4)为古典概型,因为都适合古典概型的两个特征:有限性和等可能性,而(3)不适合等可能性,故不为古典概型.]
3.C [A项中由于点数的和出现的可能性不相等,故A不是;B中的基本事件是无限的,故B不是;C项满足古典概型的有限性和等可能性,故C是;D项中基本事件既不是有限个也不具有等可能性.]
4.C [正方形四个顶点可以确定6条直线,甲乙各自任选一条共有36个基本事件,两条直线相互垂直的情况有5种(4组邻边和对角线)包括10个基本事件,所以概率等于.]
5.C [事件A包括(6,8),(7,7),(7,8),(8,6),(8,7),(8,8)这6个基本事件,由于是有放回地取,基本事件总数为8×8=64(个),∴P(A)==.]
6.D [任取三根共有10种情况,构成三角形的只有3、5、7,5、7、9,3、7、9三种情况,故概率为.]
7.
解析 可重复地选取两个数共有4×4=16(种)可能,
其中一个数是另一个数的2倍的有1,2;2,1;2,4;4,2共4种,故所求的概率为=.
8.
解析 设房间的编号分别为A、B、C,事件甲、乙两人各住一间房包含的基本事件为:甲A乙B,甲B乙A,甲B乙C,甲C乙B,甲A乙C,甲C乙A共6个,基本事件总数为3×3=9,所以所求的概率为=.
9.
解析 基本事件(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),而两数都是奇数的有3种,
故所求概率P=.
10.解 设4个白球的编号为1,2,3,4,2个红球的编号为5,6.从袋中的6个小球中任取2个的方法为(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共15种.
(1)从袋中的6个球中任取两个,所取的两球全是白球的方法总数,即是从4个白球中任取两个的方法总数,共有6个,即为(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4).
∴取出的两个球全是白球的概率为
P(A)==.
(2)从袋中的6个球中任取两个,其中一个是红球,而另一个是白球,其取法包括(1,5),(1,6),(2,5),(2,6),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),共8种.
∴取出的两个球一个是白球,另一个是红球的概率为P(B)=.
11.解 (1)从袋中随机取两个球,其一切可能的结果组成的基本事件有:1和2,1和3,1和4,2和3,2和4,3和4,共6个.
从袋中取出的两个球的编号之和不大于4的事件有:1和2,1和3,共2个.因此所求事件的概率为P==.
(2)先从袋中随机取一个球,记下编号为m,放回后,再从袋中随机取一个球,记下编号为n,其一切可能的结果(m,n)有:
(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16个.
又满足条件n≥m+2的事件有:(1,3),(1,4),(2,4),共3个.
所以满足条件n≥m+2的事件的概率为P1=.
故满足条件n
12.D [摸球与抽签是一样的,虽然摸球的顺序有先后,但只需不让后人知道先抽的人抽出的结果,那么各个抽签者中签的概率是相等的,并不因抽签的顺序不同而影响到其公平性.所以P10=P1.]
13.解 比赛配对的基本事件共有6个,它们是:(Aa,Bb,Cc),(Aa,Bc,Cb),(Ab,Ba,Cc),(Ab,Bc,Ca),(Ac,Ba,Cb),(Ac,Bb,Ca).
(1)经分析:仅有配对为(Ac,Ba,Cb)时,田忌获胜,且获胜的概率为.
(2)田忌的策略是首场安排劣马c出赛,基本事件有2个:(Ac,Ba,Cb),(Ac,Bb,Ca),配对为(Ac,Ba,Cb)时,田忌获胜且获胜的概率为.
答 正常情况下,田忌获胜的概率为,获得信息后,田忌获胜的概率为.
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