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三年级语文上册《盘古开天地》教案

一、教学目标

1、会认10个生字，会写10个生字。正确读写“宇宙，辽阔，滋润，奔流不息”等词语。

2、有感情地朗读课文，体会神话故事的丰富想象，优美语言。

3、体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美词句。

二、重点难点

学习生字词。了解盘古开天地的故事内容。体会盘古的形象，从朗读中感受学习课文中富有想象力的精妙的语言特点，从而激发阅读神话故事的浓厚兴趣。

三、教学过程

(一)、复习回顾，导入新课

上节课老师和同学们一起学习了一则中国古代神话故事《盘古开天地》，我们一起来复习复习。

1、 开火车读词语。

2、 用自己的话说一说故事的主要内容。

3、 教师引导：这节课，我们将一起继续品读这篇神奇的神话故事，体验神话故事的独特魅力。

（二）、细读品味

1、分别指名五位同学分段朗读课文，想想每段分别写了什么内容？

2.学习第二段：盘古是谁？他为什么要开天地？指名读课文第一段。

3.在混沌一片的天地之中，即没有太阳，也没有月亮，没有花草树木，虫鱼鸟兽，也没有山川河流，天地田野。这样的世界，给你什么样的感受？（恐惧、无助、害怕、难受…..

带着你的感受来读读这句话。(指名2-3位同学读)

4.在这样的混沌中，有个巨人在干什么？指名读句。

5.直到有一天，盘古忽然醒了。

  醒来后的盘古，做了什么事情呢？（指名读第2段1.2两句）

6.这一斧子下去，给这世界带来了什么变化？(读第3、4句)

（1）在这两句中，你发现了哪些意思相反的词？

（2）天与地是这样泾渭分明地完全区分开了，这样的变化是不是特别剧烈的？迅速的？从哪个词可以看出来？（渐渐）从这句里你还有什么新的发现？你找到了哪几个和“渐渐”意思相近的词呢？

（3）你瞧，这句里用这么多意思相反或相近的词，把天与地的变化写得清楚又生动，我们一起来再读读这个句子吧！齐读句子。

7.天地分开以后，盘古又是怎么做的？（读第3段第1句）

（1）天、地和盘古在发生着什么改变？（读第2句）

（2）几年过去了，盘古怕天地还会合在一起，就头______，用脚______。天每天……越来越高。

 几十年过去了，……就头______，就脚______。

 几百年过去了，……就头______，就脚______。

（3）就这样不知过了多少年，天地和盘古怎么样了？（读第3句）

8、师生讨论：盘古因为做什么累的倒下了？盘古为了谁累的倒下了？

9、师小结：盘古为了人类，就这样“头顶着天，用脚使劲蹬着地”，不知过了多少年，他累得倒下了。这是一个无私奉献的盘古。

10.盘古这个巨人就这样累倒了，此时，他的身体有了怎样的变化？（读第4段）

（1）这些变化，我可以这样写：（指名读句）

     他呼出的气息，变成了隆隆的雷声。

     他发出的声音，化作了四季的风和飘动的云。

     他的双眼变成了大地上的东西南北四极。

     他的四肢变成了太阳和月亮。

     他的肌肤变成了奔流不息的江河。

     他的血液变成了辽阔的大地。

     他的汗毛变成了滋润万物的雨露。

     他的汗水变成了茂盛的花草树木。

（2）可以这样调换语句的顺序吗？为什么？

 书中的想象正是因为抓住了相似事物的特点来写，所以才写得准确和恰当，我们在写作文中，进行想象和比喻的时候，也应该用两种有相似特点的事物来进行比喻或想象，才会使文章形象、生动。

     引读句子：他的______变成了______。

（3）我们现在运用缩句的方法，删减掉修饰词，在意思不变的情况下，把句式变一变。

     他呼出的气息，变成了风和云。

     他发出的声音，化作了雷声。

     他的肌肤，变成了大地。

     他的血液，变成了红河。

     他的汗毛，变成了花草树木。

     他的汗水，变成了雨露。

     a.这些句子和课文中的相比，哪种让你觉得写得更加具体、生动？是什么让句子更生动了？

     b.原来形容词的作用真不小。（出示带有形容词的短语）这些词语，使你仿佛看到了怎么样的画面。

     c.谁能一边想象着画面，一边来把句子读出自己的感受。（出示第四段，指名2-3名同学读）

 （4）第四段的最后有一个省略号，它省略了什么？

        盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

        他的______变成了______。

        他的______化作了______。

        他的______变成了______。

     11. 总结：人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。经过数千万年的演变，宇宙已经变得越来越美丽。

四、复述课文。

   根据板书指名复述课文。

五、总结：

 同学们，中国古代劳动人民的想象大胆而丰富，他们为我们留下了许多像《盘古开天地》这样充满幻想的神话故事，还有许许多多，你知道哪些神话故事呢？请同学们课后继续搜集神话故事，读一读，你一定能够感受到中国传统文化的博大精深。

六、板书：

18.盘古开天地
                         盘古

混沌---------------------美丽

                              抡劈

                          顶   蹬    倒

                              变化