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部编版三年级语文上册复习资料
第二单元
◆词语盘点
生字盘点
第四课古诗三首
径 （jìng）斜 （xié）赠（zèng）刘（liú）残 （cán）犹 （yóu）傲 （ào）
君 （jūn）橙 （chéng）橘 （jú）挑 （tiǎo）寒 （hán）霜（shuāng）盖（gài）
菊（jú）送 （sòng）径：（小径）（路径）（捷径）  斜：（歪斜）（倾斜）（斜角）
赠：（赠送）（赠予）（赠品）  刘：（姓刘） 残：（残留）（残疾）（残缺） 
犹：（犹如）（犹豫）（犹疑）傲：（骄傲）（孤傲）（傲骨） 
君：（君子）（君王）（君主） 橙 ：（橙子）（橙黄）（橙花） 
橘：（橘子）（橘黄）（橘皮） 挑：（高挑）（挑事）（挑拨） 
寒：（寒冷）（寒心）（寒冬） 霜：（霜降）（冰霜）（霜花） 
盖：（盖子）（盖上）（锅盖） 菊：（菊花）（秋菊）送：（送别）（赠送）（送礼）
第五课铺满金色巴掌的水泥道
洼 （wā）印（yìn）凌（líng）增 （zēng）棕 （zōng）靴（xuē）
洼：（坑洼）（洼地）（水洼）  印：（印章）（印记）（印痕）
凌：（凌空）（冰凌）（凌乱）  增：（增加）（增强）（增大）
棕：（棕色）（棕榈）（棕树） 
靴：（靴子）（长靴）（马靴）
第六课秋天的雨
钥 （yào）匙 （shi）缤（bīn）枚 （méi）争（zhēng）勾 （gōu）喇（lǎ）
叭（bā）厚 （hòu） 曲（qǔ）丰（fēng）盒 （hé）颜 （yán）料 （liào）
票（piào）飘 （piāo）仙 （xiān）淡 （dàn） 闻（wén）梨 （lí）
钥：（钥匙）（锁钥）匙：（钥匙）（汤匙） 缤：（缤纷）（五彩缤纷）（落英缤纷）
枚 ：（一枚）（不胜枚举） 争：（争吵）（争抢）（争先）
勾：（勾起）（勾引）（勾手）
喇：（喇叭）（喇嘛）（哈喇子）叭：（喇叭）（叭哒） 厚：（厚薄）（厚重）（厚实）        
曲：（曲线）（弯曲）（歌曲）丰：（丰富）（丰厚）（丰收）
盒：（盒子）（饭盒）（盒饭）
颜：（颜料）（颜色）（颜面）料：（颜料）（材料）（料想）
票：（钞票）（门票）（邮票）飘：（飘荡）（飘扬）（飘散）
仙：（神仙）（仙人）（仙境）淡：（咸淡）（淡薄）（淡漠）
闻：（听闻）（闻到）（耳闻）梨：（梨子）（鸭梨）（雪梨）
第七课听听，秋的声音
抖 （dǒu）蟋（xī）蟀（shuài）振 （zhèn）韵（yùn）掠 （lüè）吟（yín）
辽 （liáo） 阔（kuò）抖：（发抖）（抖落）（颤抖）  蟋：（蟋蟀） 蟀：（蟋蟀）振：（振动）（振奋）（振作） 韵：（韵味）（韵律）（气韵） 
掠：（掠夺）（掠过）（掠取） 吟：（吟诵）（吟哦）（低吟） 
辽：（辽阔）（辽远）（辽国） 阔：（广阔）（宽阔）（阔绰）
◆ 日积月累
描写秋天的成语：秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实
◆走进课文
一、近义词、反义词汇总
（一）近义词
明朗—晴朗 潮湿—湿润 熨帖—舒服 平展—平整 规则—规矩 凌乱—杂乱
增添—增加 愉快—愉悦 清凉—凉爽 温柔—温顺 炎热—炽热 香甜—甘甜
叮咛—叮嘱 辽阔—广阔 饱满—丰满
（二）反义词
明朗—昏暗 凌乱—整齐 增添—减少 愉快—悲伤 清凉—炎热 温柔—粗暴
辽阔—狭隘 饱满—干瘪
二、多音字组词
             1.tiǎo （挑头）       1 .qǔ    （歌曲）
         挑                   曲

             2.tiāo （挑选）        2.qū    （弯曲）
三、课文主要内容
1.古诗三首
 《山行》：这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。在这首诗中，杜牧以情驭景，敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象，并把自己的情感融汇其中，使情感美与自然美水乳交融，情景互为一体。《赠刘景文》：这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。《夜书所见》：这首诗，写秋夜所见之景，抒发羁旅思乡之情。
2、铺满金色巴掌的水泥道
  课文写一夜秋雨后水泥道上落满了金色的梧桐树叶，将水泥道装扮得更美了。作者小心 地走在水泥道上，第一回觉得水泥道真美啊！表达了作者对雨后美景的赞美、对生活的热爱。
3、秋天的雨
  这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
4、听听，秋的声音
  这篇课文是一首现代诗，课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。
四、课文心得体会
1、 《铺满金色巴掌的水泥道》让我感受到：要热爱生活，才会有所发现。
2、 《秋天的雨》让我感受到：秋天的美丽、丰收与欢乐。
3、 《听听，秋的声音》让我感受到：秋天独特的风情，与秋天景象的美好。
五、词语解释
远上：向山的远处伸展。
寒山：深秋时节的山林。
石径：石头小路。
霜叶：被秋霜打过的枫叶。
篱落：篱笆。
熨帖：贴切、妥帖、舒服。
叮咛：指叮嘱。
辽阔：指宽阔的、广阔的。
◆单元习作
习作
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