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  • 资源类别:九年级试卷
  • 所属教版:九年级下册语文人教版
  • 文件格式:ppt/doc
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  • 整理时间:2021-10-05
  • 福建省2018年中考语文试卷
    一、积累与运用(20分)
    1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)
    (1)结庐在人境, 。 (陶渊明《饮酒》)
    (2)大漠孤烟直, 。 (王维《使至塞上》)
    (3)日暮乡关何处是? 。 (崔颢《黄鹤楼》)
    (4) ,江春入旧年。 (王湾《次北固山下》)
    (5) ,铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》)
    (6)人生自古准无死? 。 (文天祥《过零丁洋》)
    (7)何处望神州? 。 (辛弃痪《南乡子·登京口北固亭有怀》)
    (8)子曰:“ ,可以为师矣。”(《论语·为政》)
    (9)酒酣胸胆尚开张。 ! (苏轼《江城子·密州出猎》)
    (10)《陋室铭》中表现室中人交友之雅的句子是: , 。
    2.下列文学常识说法不正确的一项是(2分)
    A.我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一,义称为“诗三百”。
    B.冰心和巴金都是现代诗人,代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。
    C.戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格,以个性化的语言塑造形象。
    D.海伦·凯勒是美国女作家、教育家,著有《假如给我三天光明》等。
    3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分)
    闽江流域是我国东南区域重要的文明发祥地,其深厚的历史文化积淀 ① (A.diàn B.dìng),是福建具有鲜明地方特色的优秀传统文化的重要组成部分。闽江流域重峦dié ② (A.叠 B.迭)嶂,地理环境相对隔绝。这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。闽江流域文化 甲 (A.兼容并蓄 B.统筹兼顾),呈现鲜明的海洋文化和内陆文化双重色彩,成为中华文化不可或缺的组成部分,并随福建居民的迁徒而 乙 (A.传送 B.传播)到台湾地区和东南亚等地,形成有相当影响的地域文化。
    (1)为文中①处加点字选掸正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。(2分)
    ①处 ②处
    (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分)
    甲 乙
    (3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)
    原句:这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。
    修改句:
    二、阅读(70分)
    (一)阅读下面的诗歌,完成4-5题。(5分)
    观沧海
    曹操
    东临碣石,以观沧海。
    水何澹澹,山岛竦峙。
    树木丛生,百草丰茂。
    秋风萧瑟,洪波涌起。
    日月之行,若出其中;
    星汉灿烂,若出其里。
    幸甚至哉,歌以咏志。
    4.下列对诗的理解和分析不正确的一项是(3分)
    A.“东临碣石”中的“临”,写诗人登高观沧海,起笔气势不凡。
    B.“水何澹澹,山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。
    C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛,营造悲凉伤感的意境。
    D.本诗寓情于景,体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。
    5.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”描绘怎样的景象?请简要分析。(2分)
    (二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分)
    【甲】伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河。”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音,曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”
    (选自《列子·汤问》)
    【乙】董源善画,尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔。其后建业僧巨然祖述源法,大体源及巨然画笔,皆宜远观。其用笔甚草草,近视之几不类物象,远观则景物粲然,幽情远思,如睹异境。如源画《落照图》,近视无功,远观村落杳然深远,悉是晚景,远峰之顶宛有反照之色。此妙处也。
    (节选自《梦溪笔谈》)
    【注】董源:五代南唐画家,南派山水画开山鼻祖。②巨然:建业(今南京)僧人,五代宋初画家,师承董源。③祖述:效法、遵循前人的学说或行为。④粲:鲜明。
    6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
    (1)卒逢暴雨 卒: (2)伯牙乃舍琴而叹曰 舍:
    (3)皆宜远观 宜: (4)悉是晚景 悉:
    7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
    A.尤工秋岚远景/多写江南/真山不为奇峭之笔
    B.尤工秋岚远/景多写江南真山/不为奇峭之笔
    C.尤工秋岚远景/多写江南真山/不为奇峭之笔
    D.尤工秋岚远/景多写江南/真山不为奇峭之笔
    8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
    (1)曲每奏,钟子期辄穷其趣。(2分)
    (2)近视之几不类物象。(2分)
    9.伯牙“善”琴,甲文主要采用什么写法来表现他琴音的高妙?董源“善”画,乙文怎样介绍他画作的奇妙?请简要分析。(5分)
    (三)阅读下面的文字,完成10-14题。(22分)
    好沉的一抔土
    石英
    ①在这里,旧的皇历是更不是了。
    ②原本我以为,黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时,大人们就告诉我:那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。
    ③但当我实地来到这黄河入海处,亲眼领略了它的豪迈气势和不凡的资质后,我便意外地发现:这里不仅地阔,而且土肥,攥在手里,酥细得像润了油,却又不腻而匀和;凑近鼻沟下一闻,别有一种清香。以我年轻时在老家从事农桑的经验,这样的土质,任管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的。
    ④果然,在后首那块干松的地段,好一片秋禾!风过时,高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击,没有敲出多大的声响,却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出,在半空里飞旋两遭,没有树枝可依,又飘落在旁边的一片谷地,立在穗上颤颤悠悠,像一双新婚伉俪相对荡着秋千。那千支万条谷穗的金笔,在漫野里尽情描绘秋熟的图景。
    ⑤再往前,更接近河口的一片土地,许是刚冲积成不久,还没有好好利用。如此潮润的沃土,瞅着都会口舌生津,谅也不会长时被闲置的。
    ⑥我是个庄户底儿,颇有些“爱土成性”,走着走着,禁不住又珍惜地捧起一抔土来,觉得好沉重,真的——比一般的土要有分量。“你的手感不一样吧?”我们的老向导、四十年的治黄专家王总工程师看出来了,接着他以充满诗意的幽默口吻向我解释,“这土确实有点特殊:黄河口虽说在山东,这里的泥沙却不全姓鲁,它们有的姓甘,有的姓秦,有的姓晋,有的姓豫,大都是外来户。你手里攥着九个省区呢,怎能不重?”
    ⑦我始而以为他是在开玩笑,再一琢磨,或许还真有道理,但究竟是科学上的依据,还是哲理上的深远含义?科学上的道理,土质的某种特殊性,还有待请教;引我深思的倒是他所说的“攥着九个省区”这句话,确实是够有分量的,其中不但有地理上的广阔,更有历史的重负,大河不舍昼夜滔滔奔流,融雪纳雨,诸种情味,羼和着千年万载艰辛的汗珠。经过漫长历史淘滤,轻浮的、劣质的分子被冲出河口,混杂于海水中;能够落下来的便执著地痴恋于河口,不肯随波逐流。这些分子多是精华,它们当然最凝重。
    ⑧这土,攥在手里是无声的,我却觉得它储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声。太遥远的且不说,七十多年前,就有黄泛区百姓流离失所啼饥号寒的哭泣,更有1947年6月30日刘邓大军强渡黄河的雄浑声浪……
    ⑨我更深深感悟到:我手里攥着的不是一抔普通的土,一时竟合不得扔弃它——它值得我珍惜并作为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分量沉重,而且攥得好苦!
    ⑩但不论是何种滋味,过去的毕竟已成为过去。现在,我闻到的是风赠秋熟的醇香;眼前,是驰向海口的两栖机动勘测船。王总兴致勃勃地向我透露:三年以内就将结束这里“有水无航,有油无厂,有口无港”的局面。“到那时,你再来看!”
    ⑪他的语气是那么坚定,那么充满信心;不需怀疑,他过去四十年间的治黄成绩就是金质“信用卡”。
    ⑫至此,我可以愉快地松开手了。土,被攥成紧紧的一团,我随手把它揉碎,轻松地撒开去,土星儿均匀地铺在地面上,幻觉中,我的眼前仿佛展开了一幅新洲远景图……
    (选自1990年第6期《人民文学》,略有删改)
    10.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(3分)
    A.文章以“我”对黄河口的土的情感为行文线索,思路清晰。
    B.第⑥段王总诗意的话语,丰富了“我”对黄河口土的认识。
    C.文章使用“闻”“捧”“攥”等词语,写出“我”爱土成性。
    D.文章在叙事的基础上抒情、议论,语言朴素,充满哲理。
    11.第②段在文中有什么作用?请简要分析。(4分)
    12.结合语境,按照要求赏析。(6分)
    高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击,没有敲出多大的声响,却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出,在半空里飞旋两遭,没有树枝可依,又飘落在旁边的一片谷地,立在穗上颤颤悠悠,像一双新婚伉俪相对荡着秋千。
    (1)赏析画线句子: (3分)
    (2)赏析加点词语: (3分)
    13.第⑨段写“我”将土“攥得好苦”,第⑫段写“我可以愉快地松开手了”,“我”心情发生变化的原因是什么?请简要概括。(3分)
    14.作者为什么认为黄河口的土“好沉”?请简要分析。(6分)
    (四)阅读下面的文字,完成15-17题。(12分)
    汉字是世界上最美丽的文字之一,其数量惊人,由于电脑键盘不可能为每一个汉字造一个按键,因此,需要替汉字编码,通过敲击多个按键来输入一个汉字。最早的汉字输入法,一般认为是20世纪80年代初期出现的拼音输入法.但是,早期的拼音输入法有个致命的弱点,就是单字重码率非常高,常常要翻很多页才能找到所需的汉字,输入效率低下。
    1983年,王永民推出了划时代的五笔字型输入法,该输入法只使用英文字母键中的25个参与编码,极大地解决了输入速度慢这一顽症;一旦背熟了“字根表”,就可以实现“盲打”。尽管五笔字型输入法有诸多好处,但“难学”这个致命弱点让其难以高度普及。反倒是拼音输入法,因为操作最为简单,始终没有被抛弃。
    21世纪初期,拼音输入法有了长足的改进,特别是2005年以后,以搜狗为代表的新一代拼音输入法异军突起。它充分借助互联网的优势,通过自动升级词库等方式,保持词库处于最新状态;嵌入了网络搜索功能,智能化程度较高。随着各种个性化皮肤的涌现,其屏幕展现形式也更加丰富多彩。
    2016年,搜狗CEO王小川提出搜狗拼音输入法将推出智能回复功能。王小川称.未来输入法不只是一个表达工具.它可以理解你的想法,别人向你提问,输入法会自动代替你回复。搜狗已经逐步上线这样的功能,目前大概有5%-10%的问题可以直接给出答案。
    研究现代中国的历史学家汤姆·马拉尼说,中国在打字技术方面正大踏步前进,而西方远远落在后面。马拉尼指出,在电脑键盘上打英文,“是使用键盘的最基本方式”,在键盘上按下“a”键,“a”就会出现在屏幕上,“这不需要使用计算机的处理能力和内存”;但是,在连接到一台中文电脑的键盘上键入“a”,计算机将会“智慧”地推测你可能会打出的汉字,键入一个汉字,本质上是键入一组指令来检索一个特定的汉字。最后,马拉尼赞扬道:“使用键盘上26个英文字母按键,敲击出数万个繁复美丽的汉字,几代华人为此进行了不懈的努力。”
    (摘编自武锐《中文输入法,智慧的代码》)
    15.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)
    A.汉字数量惊人,而电脑键盘按键数量有限,要输入汉字,就要替汉字编码。
    B.五笔字型输入法推出的划时代意义,就在于它只使用25个英文字母键。
    C.搜狗等新一代拼音输入法使用各种个性化的皮肤,屏幕展现形式更丰富。
    D.王小川称,未来输入法能理解你的想法.会自动代替你回复别人的提问。
    16.请简要概括拼爵输入法三个发展阶段的主要特点。(6分)
    17.文章最后一段是历史学家汤姆·马拉尼的评价,其中包含几层意思?请简要概括(3分)
    (五)阅读下面材料,完成18~20题。(10分)
    【材料一】2014年初,一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走,回中国!”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”:良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额,对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声:“在外国做得再好,也总觉得自己是一个旁观者。回到国内,我会成为祖国变化的一部分。”与此同时,来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加
    【材料二】下表是“归旧潮”的有关数据
    “归国潮”经历三段式发展期
    【材料三】国家重点项目学科带头人中,超过七成是有留学背景的“海归”。目前,全国共有留学人员创业园300多个,近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业,为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国,他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒,制定优惠政策,诚纳天下英才”,在“归国潮”风起云涌之际,国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势,适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。
    18.下列表述不符合以上材料内容的一项是(3分)
    A.近几年,80%左右的留学生归国,促使来华求学的海外留学生数最迅猛增加。
    B.我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。
    C.众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”,希望同到国内,为祖国发展做贡献。
    D.潘建伟与高徒回国,是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。
    19.阅读【材料二】,请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。(3分)
    20.阅读【材料三】,请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。(4分)
    (六)名著阅读(5分)
    21.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。(3分)
    (1)杨志盘缠用尽,无奈之下,只好上街卖祖传宝刀,遇见泼皮牛二纠缠不休。杨志一时性起,失手杀死牛二。(《水浒传》) ( )
    (2)祥子给杨先生家拉包月,还要做各种家务,经常遭受辱骂,但是想到工钱比别处多,他还是忍气吞声地留下。(《骆驼祥子》) ( )
    (3)流落荒岛后,鲁滨孙每天用刻刀痕计算日期。为了吃上面包,他还尝试在旱季播种谷物,一举获得成功。(《鲁滨孙漂流记》) ( )
    22.阅读下面的语段,按要求作答。(2分)
    他(孙行者)的真身,出一个神,纵云头,跳将起去,径到人参园里,掣金箍棒往树上乒乓一下,又使个推山移岭的神力,把树一推推倒。 (《西游记》)
    孙行者为什么推倒人参果树?最后又怎样救活了人参果树?请简述。
    三、写作(60分)
    23.阅读下面文字,按要求作文。(60分)
    习技艺,修品行,读万卷书,行万里路……每个人都会经历不同方式的“充电”。习近平主席就曾经提出一个“蓄电池理论”:人的一生只充一次电的时代已经过去,只有进行不间断的、持续的充电,才能不间断地、持续地释放能量。
    以上文字给你什么联想或感悟,请以“充电”为题,写一篇记叙文或议论文。
    要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字,文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。
    语文试题参考答案
    一、积累与运用(20分)
    1.(12分)(1)而无车马喧 (2)长河落日圆 (3)烟波江上使人愁 (4)海日生残夜 (5)东风不与周郎便 (6)留取丹心照汗青 (7)满眼风光北固楼 (8)温故而知新 (9)鬟微霜 又何妨 (10)谈笑有鸿儒 往来无白丁
    2.(2分)B
    3.(6分)(1)A A (2)A B
    (3)示例:这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的条件。
    二、阅读(70分)
    (一)(5分)
    4.(3分)C
    5.(2分)大海吞吐日月星辰,景象壮丽。
    说明:意思答时即可。
    (二)(16分)
    6.(4分)(1)突然(通“猝”) (2)放弃(放下,丢开) (3)合适(应当) (4)全(都)
    7.(3分)C
    8.(4分)(1)(伯牙)每次弹奏曲子,钟子期就能说尽它的旨趣(情趣)。
    (2)近看画几乎不像任何事物的形象。
    9.(5分)第一问:侧面描写,通过钟子期的“善听”来表现。第二问:先写董源的画“宜远观”,然后写“远观”和“近视”效果不同,再以《落照图》为例加以说明。
    说明:意思答对即可。
    (二)(22分)
    10.(3分)D
    11.(4分)紧承上文;欲扬先抑;强调印象中黄河口土质的粗糙、贫瘠;与下文写土的肥沃、清香形成对比。
    说明:意思答对即可。
    12.(6分)
    (1)示例:运用比喻、拟人的修辞手法;将高粱穗比作硕大的锣鼓槌,形象地写出高粱穗的饱满;“擎”赋予高粱以人的动作,生动地写出高粱的壮硕。
    (2)示例:“腾出”写出珍鸟受惊吓后急速飞离的情态;“飘落”写出珍鸟的轻盈;给秋熟图景增添了生机。
    说明:意思答对即可。
    13.(3分)沉重的历史已经过去;新中国治黄成绩显著;新洲的美好前景指日可待。
    说明:意思答对即可。
    14.(6分)来源地域广阔,汇聚九省区沙土精华;凝结中华民族苦难和奋起的回声,有历史厚重感;历经淘滤,不随波逐流,成为精神动力。
    说明:意思答对即可。
    (四)(12分)
    15.(3分)B
    16.(6分)①操作最简单,但单字重码率高,输入效率低;②借助互联网的优势,智能化程度较高;③初步具备智能回复功能。
    说明:意思答对即可。
    17.(3分)肯定中国打字技术发展迅速;强调中文输入法的智慧;称赞几代华人的不懈努力。
    说明:意思答对即可。
    (五)(10分)
    18.(3分)A
    19.(3分)第一阶段,稳步上升;第二阶段,快速增长;第三阶段,保持在高位。
    说明:意思答对即可。
    20.(4分)促进国家重点项目的建设;为中国经济注入新的活力;增强中国科技队伍的实力;推动国家做出加快人才建设的战略决策。
    说明:意思答对即可。
    (六)(5分)
    21.(3分)(1)√ (2)× (3)×
    22.(2分)答题要点:①偷吃人参果后无法忍受仙童毁骂;②请观音菩萨施法救活。
    说明:意思答对即可。
    三、写作(60分)
    23.略
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