本文由 jing520 收集发布,转载请注明出处,如有问题请联系我们!高中数学必修5学业分层测评8 等差数列的概念与简单表示 Word版含解析
学业分层测评(八)
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
一、选择题
1.在等差数列{an}中,a3=0,a7-2a4=-1,则公差d等于( )
A.-2 B.-
C. D.2
【解析】 ∵a7-2a4=(a3+4d)-2(a3+d)=-a3+2d,
又∵a3=0,
∴2d=-1,∴d=-.
【答案】 B
2.(2015·重庆高考)在等差数列{an}中,若a2=4,a4=2,则a6=( )
A.-1 B.0
C.1 D.6
【解析】 ∵{an}为等差数列,∴2a4=a2+a6,∴a6=2a4-a2,即a6=2×2-4=0.
【答案】 B
3.在等差数列{an}中,已知a1=,a2+a5=4,an=35,则n=( )
A.50 B.51
C.52 D.53
【解析】 依题意,a2+a5=a1+d+a1+4d=4,代入a1=,得d=.
所以an=a1+(n-1)d=+(n-1)×=n-,
令an=35,解得n=53.
【答案】 D
4.等差数列{an}的公差d<0,且a2·a4=12,a2+a4=8,则数列{an}的通项公式是( )
A.an=2n-2(n∈N*)
B.an=2n+4(n∈N*)
C.an=-2n+12(n∈N*)
D.an=-2n+10(n∈N*)
【解析】 由⇒⇒
所以an=a1+(n-1)d
=8+(n-1)(-2),
即an=-2n+10(n∈N*).
【答案】 D
5.下列命题中正确的个数是( )
(1)若a,b,c成等差数列,则a2,b2,c2一定成等差数列;
(2)若a,b,c成等差数列,则2a,2b,2c可能成等差数列;
(3)若a,b,c成等差数列,则ka+2,kb+2,kc+2一定成等差数列;
(4)若a,b,c成等差数列,则,,可能成等差数列.
A.4个 B.3个
C.2个 D.1个
【解析】 对于(1),取a=1,b=2,c=3⇒a2=1,b2=4,c2=9,(1)错.
对于(2),a=b=c⇒2a=2b=2c,(2)正确;
对于(3),∵a,b,c成等差数列,
∴a+c=2b.
∴(ka+2)+(kc+2)=k(a+c)+4
=2(kb+2),(3)正确;
对于(4),a=b=c≠0⇒==,(4)正确.综上可知选B.
【答案】 B
二、填空题
6.(2015·陕西高考)中位数为1 010的一组数构成等差数列,其末项为2 015,则该数列的首项为 .
【解析】 设数列首项为a1,则=1 010,故a1=5.
【答案】 5
7.数列{an}是等差数列,且an=an2+n,则实数a= .
【解析】 ∵{an}是等差数列,∴an+1-an=常数,
∴[a(n+1)2+(n+1)]-(an2+n)=2an+a+1=常数,∴2a=0,∴a=0.
【答案】 0
8.在等差数列{an}中,a3=7,a5=a2+6,则a6= .
【解析】 设公差为d,则a5-a2=3d=6,
∴a6=a3+3d=7+6=13.
【答案】 13
三、解答题
9.在等差数列{an}中,已知a1=112,a2=116,这个数列在450到600之间共有多少项? 【导学号:05920066】
【解】 由题意,得
d=a2-a1=116-112=4,
所以an=a1+(n-1)d=112+4(n-1)=4n+108.
令450≤an≤600,
解得85.5≤n≤123,又因为n为正整数,故有38项.
10.数列{an}满足a1=1,=+1(n∈N*).
(1)求证:数列是等差数列;
(2)求数列{an}的通项公式.
【解】 (1)证明:由=+1,可得-=2,
∴数列是以1为首项,以2为公差的等差数列.
(2)由(1)知=1+(n-1)·2=2n-1,
∴an=(n∈N*).
[能力提升]
1.首项为-24的等差数列,从第10项起开始为正数,则公差的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【解析】 设an=-24+(n-1)d,
由
解得【答案】 C
2.在数列{an}中,a1=3,且对任意大于1的正整数n,点(,)在直线x-y-=0上,则( )
A.an=3n B.an=
C.an=n- D.an=3n2
【解析】 ∵点(,)在直线x-y-=0上,
∴-=,即数列{}是首项为,公差为的等差数列.
∴数列{}的通项公式为
=+(n-1)=n,
∴an=3n2.
【答案】 D
3.等差数列{an}中,首项为33,公差为整数,若前7项均为正数,第7项以后各项都为负数,则数列的通项公式为 .
【解析】 由题意可得
即
解得-又∵d∈Z,∴d=-5.
∴an=33+(n-1)×(-5)=38-5n.
【答案】 an=38-5n(n∈N*)
4.数列{an}满足a1=1,an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2, … ),λ是常数.
(1)当a2=-1时,求λ及a3的值;
(2)是否存在实数λ使数列{an}为等差数列?若存在,求出λ及数列 {an}的通项公式;若不存在,请说明理由.
【解】 (1)由于an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2,…),
且a1=1.
所以当a2=-1时,得-1=2-λ,故λ=3.
从而a3=(22+2-3)×(-1)=-3.
(2)数列 {an}不可能为等差数列,
证明如下:
由a1=1,an+1=(n2+n-λ)an,
得a2=2-λ,a3=(6-λ)(2-λ),
a4=(12-λ)(6-λ)(2-λ).
若存在λ,使{an}为等差数列,则a3-a2=a2-a1,
即(5-λ)(2-λ)=1-λ,
解得λ=3.于是a2-a1=1-λ=-2,
a4-a3=(11-λ)(6-λ)(2-λ)=-24.
这与{an}为等差数列矛盾.所以,不存在λ使{an}是等差数列.
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
一、选择题
1.在等差数列{an}中,a3=0,a7-2a4=-1,则公差d等于( )
A.-2 B.-
C. D.2
【解析】 ∵a7-2a4=(a3+4d)-2(a3+d)=-a3+2d,
又∵a3=0,
∴2d=-1,∴d=-.
【答案】 B
2.(2015·重庆高考)在等差数列{an}中,若a2=4,a4=2,则a6=( )
A.-1 B.0
C.1 D.6
【解析】 ∵{an}为等差数列,∴2a4=a2+a6,∴a6=2a4-a2,即a6=2×2-4=0.
【答案】 B
3.在等差数列{an}中,已知a1=,a2+a5=4,an=35,则n=( )
A.50 B.51
C.52 D.53
【解析】 依题意,a2+a5=a1+d+a1+4d=4,代入a1=,得d=.
所以an=a1+(n-1)d=+(n-1)×=n-,
令an=35,解得n=53.
【答案】 D
4.等差数列{an}的公差d<0,且a2·a4=12,a2+a4=8,则数列{an}的通项公式是( )
A.an=2n-2(n∈N*)
B.an=2n+4(n∈N*)
C.an=-2n+12(n∈N*)
D.an=-2n+10(n∈N*)
【解析】 由⇒⇒
所以an=a1+(n-1)d
=8+(n-1)(-2),
即an=-2n+10(n∈N*).
【答案】 D
5.下列命题中正确的个数是( )
(1)若a,b,c成等差数列,则a2,b2,c2一定成等差数列;
(2)若a,b,c成等差数列,则2a,2b,2c可能成等差数列;
(3)若a,b,c成等差数列,则ka+2,kb+2,kc+2一定成等差数列;
(4)若a,b,c成等差数列,则,,可能成等差数列.
A.4个 B.3个
C.2个 D.1个
【解析】 对于(1),取a=1,b=2,c=3⇒a2=1,b2=4,c2=9,(1)错.
对于(2),a=b=c⇒2a=2b=2c,(2)正确;
对于(3),∵a,b,c成等差数列,
∴a+c=2b.
∴(ka+2)+(kc+2)=k(a+c)+4
=2(kb+2),(3)正确;
对于(4),a=b=c≠0⇒==,(4)正确.综上可知选B.
【答案】 B
二、填空题
6.(2015·陕西高考)中位数为1 010的一组数构成等差数列,其末项为2 015,则该数列的首项为 .
【解析】 设数列首项为a1,则=1 010,故a1=5.
【答案】 5
7.数列{an}是等差数列,且an=an2+n,则实数a= .
【解析】 ∵{an}是等差数列,∴an+1-an=常数,
∴[a(n+1)2+(n+1)]-(an2+n)=2an+a+1=常数,∴2a=0,∴a=0.
【答案】 0
8.在等差数列{an}中,a3=7,a5=a2+6,则a6= .
【解析】 设公差为d,则a5-a2=3d=6,
∴a6=a3+3d=7+6=13.
【答案】 13
三、解答题
9.在等差数列{an}中,已知a1=112,a2=116,这个数列在450到600之间共有多少项? 【导学号:05920066】
【解】 由题意,得
d=a2-a1=116-112=4,
所以an=a1+(n-1)d=112+4(n-1)=4n+108.
令450≤an≤600,
解得85.5≤n≤123,又因为n为正整数,故有38项.
10.数列{an}满足a1=1,=+1(n∈N*).
(1)求证:数列是等差数列;
(2)求数列{an}的通项公式.
【解】 (1)证明:由=+1,可得-=2,
∴数列是以1为首项,以2为公差的等差数列.
(2)由(1)知=1+(n-1)·2=2n-1,
∴an=(n∈N*).
[能力提升]
1.首项为-24的等差数列,从第10项起开始为正数,则公差的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【解析】 设an=-24+(n-1)d,
由
解得
2.在数列{an}中,a1=3,且对任意大于1的正整数n,点(,)在直线x-y-=0上,则( )
A.an=3n B.an=
C.an=n- D.an=3n2
【解析】 ∵点(,)在直线x-y-=0上,
∴-=,即数列{}是首项为,公差为的等差数列.
∴数列{}的通项公式为
=+(n-1)=n,
∴an=3n2.
【答案】 D
3.等差数列{an}中,首项为33,公差为整数,若前7项均为正数,第7项以后各项都为负数,则数列的通项公式为 .
【解析】 由题意可得
即
解得-
∴an=33+(n-1)×(-5)=38-5n.
【答案】 an=38-5n(n∈N*)
4.数列{an}满足a1=1,an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2, … ),λ是常数.
(1)当a2=-1时,求λ及a3的值;
(2)是否存在实数λ使数列{an}为等差数列?若存在,求出λ及数列 {an}的通项公式;若不存在,请说明理由.
【解】 (1)由于an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2,…),
且a1=1.
所以当a2=-1时,得-1=2-λ,故λ=3.
从而a3=(22+2-3)×(-1)=-3.
(2)数列 {an}不可能为等差数列,
证明如下:
由a1=1,an+1=(n2+n-λ)an,
得a2=2-λ,a3=(6-λ)(2-λ),
a4=(12-λ)(6-λ)(2-λ).
若存在λ,使{an}为等差数列,则a3-a2=a2-a1,
即(5-λ)(2-λ)=1-λ,
解得λ=3.于是a2-a1=1-λ=-2,
a4-a3=(11-λ)(6-λ)(2-λ)=-24.
这与{an}为等差数列矛盾.所以,不存在λ使{an}是等差数列.
- 02-05高中数学必修5学业分层测评11 等差数列前n项和的综合应用 Word版含解析
- 02-05高中数学选修4-5课时提升作业 三 1.1.3
- 02-05高中数学必修5练习 一元二次不等式及其解法(二) Word版含解析
- 02-05高中数学必修5练习 一元二次不等式及其解法 Word版含解析
- 02-05高中数学选修4-5课时提升作业 七 2.2
- 02-05人教版高中数学选修4-4练习:第一讲四柱坐标系与球坐标系简介 Word版含解析
- 02-05高中数学选修4-1模块综合检测(一) Word版含解析
- 02-03高中数学选修4-5练习:第四讲4.1数学归纳法 Word版含解析
- 02-02高中数学必修5学业分层测评17 一元二次不等式及其解法 Word版含解析
- 02-02高中数学选修4-1课时跟踪检测(四) 相似三角形的性质 Word版含解析