习作分享 好教案logo
首页 九年级 九年级上册语文黄冈第五单元检测卷
  • 资源类别:九年级试卷
  • 所属教版:九年级上册语文人教版
  • 文件格式:ppt/doc
  • 大小:271k
  • 浏览次数:745
  • 整理时间:2021-08-23
  • 第五单元检测卷
    时间:120分钟  满分:120分
    班级:________  姓名:________  得分:________
    一、古诗文名句填写(8分,每小题1分)
    1.我欲乘风归去,__________________,________________。起舞弄清影,何似在人间。(苏轼《水调歌头》)
    2.云横秦岭家何在?__________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
    3.《醉翁亭记》中与“饮少辄醉,而年又最高”相照应的文字是:________________,________________,________________。
    4.《湖心亭看雪》中用听觉写冰天雪地,呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是:________________,________________。
    5.《沁园春·雪》中赞颂当代英雄的句子是:________________,________________,________________。
    6.岳阳楼有一名联:“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”《岳阳楼记》中与“忧乐”相应的一名句是:________________________,________________________。
    7.唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗:________________,________________。
    8.习近平主席跟青年代表座谈时引用“宝剑锋从磨砺出,____________________”,勉励广大青年一定要矢志艰苦奋斗。
    二、语文基础和语文实践活动(共20分)
    9.下列加点字注音全部正确的一项是(  )(2分)
    A.裨益(bài)   酝酿(niàng) 广袤(mào)  相形见绌(chù)
    B.镌刻(jùn) 褒贬(bāo) 殉职(xùn) 孜孜不倦(zī)
    C.诓骗(kuāng) 汲取(jí) 压榨(zhà) 恃才放旷(shì)
    D.蓑衣(shuō) 应和(hè) 自诩(xǔ) 心旷神怡(kuànɡ)
    10.下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是(  )(2分)
    A.我们对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。
    B.歌德说:“没有勇气一切都完”。是的,生路要勇气探出来、走出来、造出来。
    C.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多的理想色彩。
    D.应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。
    11.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(  )(2分)
    A.现在的电信诈骗案层出不穷,行骗者手段之隐蔽,伎俩之巧妙,蒙骗形式之多样,简直令人叹为观止。
    B.自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。
    C.李老师问了我很多深奥的问题,但他没想到,我竟然能对答如流。
    D.有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出之虑,也没有半夜敲门之惊。
    12.下列各句中,没有语病的一项是(  )(2分)
    A.作为一档新兴的电视节目,《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
    B.当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。
    C.“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
    D.听了他的故事,使我们感动得热泪盈眶。
    13.下列各项判断与分析中,正确的一项是(  )(2分)
    A.“制造”“报答”“维护”“摧毁”这几个词词性各不相同。
    B.“我的老师”“完全相信”“非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“珍惜生命”的短语结构完全相同。
    C.“蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。”这个句子的主干是“身体躲藏”。
    D.“央视对国剧《琅琊榜》做出特别报道,是因为该剧不仅收视和口碑一路飙升,而且制作精良、审美品相成功。”这个复句的第一层是因果关系。
    14.下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是(  )(2分)
    A.《中国人失掉自信力了吗》写于九一八事变三周年之际,主要是为了反驳当时有些人散布对抗日前途的悲观论调、错误论调,鼓舞当时的民族自信心。
    B.陶行知,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,《创造宣言》选自《陶行知全集》。
    C.《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。祥子最初老实,坚忍,自尊好强,吃苦耐劳,到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的这一变化,批判了当时社会无情的现实。
    D.海伦·凯勒,英国盲人女作家及教育家,著有《我生活的故事》《走出黑暗》《老师》等。
    15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )(2分)
    在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。______,______。______。______,______。______。
    ①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 ④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器用 ⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大 ⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
    A.⑥②③⑤④①        B.⑥①④②③⑤
    C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①②
    16.语文实践活动(6分)
    2019年篮球世界杯会徽的设计灵感来源于中国最具标志性的文化元素之一——京剧。京剧演员借助各色脸谱向世人展示着强者们的传奇故事,其所象征的包括智慧、坚持、力量与完美在内的精神,也正是参与世界杯的各国球员和国家队想要获得胜利所必不可少的精神。
    每场篮球比赛的过程同时也会让人想象到另一个中国古老传说——二龙戏珠。中国的传统舞龙里就是两条龙围绕着一颗珍珠上下翻飞、千变万化。在2019年的篮球世界杯舞台上,奈史密斯杯就是这颗闪亮的珍珠,只有新加冕的世界冠军才能拥有它。
    (1)右边是2019年上海国际篮球世界杯的会徽。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。(4分)
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    (2)世界杯会徽以京剧脸谱为设计灵感,这个京剧脸谱有什么特点?(2分)
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    三、浅层次阅读理解(共26分)
    (一)阅读下面议论文,回答17—18题。(5分)
    培养自己的“静能量”
    ①云南省勐海县的贺开茶山上,有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好,待起来可不好受:远离了都市的繁华,朋友圈就那么几个人,洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业,怎么能待得住?有个做茶的年轻人杨景润这样回答:人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子;26岁的崔亚蕾说得更简单:静下来就好了。
    ②静,就是潜下心来,保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心,一味追求高频率、快节奏的生活,一静下来就不习惯,觉得无聊。譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈刺激,较少去品茶中滋味。又或者“这山看着那山高”,职业规划变了又变,跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好,外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友,参加酒场聚会,钻研“成功学”,寻找成功的“终南捷径”,希望一蹴而就。
    ③静的好处很多。《大学》里说:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”诸葛亮告诫过我们:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”显然,安静也是一种“能量”,甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来,曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”:每天不管在家还是外出,总要独坐两小时。
    ④安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲,退休后“自找苦吃”,带领林场职工绿化荒山,20余年造林5万多亩。来访的记者问他,那么艰苦怎么待得住?老书记笑答,山上鸟语花香、清风阵阵,也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人,才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验,并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
    ⑤培养“静能量”,要学会享受安静,于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时,不妨静下来,想想自己想要什么,适合做什么;当你遭遇挫折、心灰意冷时,不妨静下来,想想自己做错了什么,失败了又如何;当你小有成就、志得意满时,不妨静下来,想想初衷是什么,得到的算什么。
    ⑥培养“静能量”,当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”,只要心无旁骛,处处可以历练,“结庐在人境,而无车马喧”。培养“静能量”,也不是要搞得暮气沉沉,故作高深。青年像初升的太阳,自然是朝气蓬勃的。不过,于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益。
    (选自《人民日报》,有删改)
    17.第③段运用了哪些论证方法?有何作用?(3分)
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    18.请为第④段补充一个事实论据。(2分)
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    (二)阅读下面议论文,回答19—21题。(8分)
    说“无非”
    ①我有一个朋友,只要别人说点什么,他好像都已经知道在前,露出一种不屑的神态,常挂着句口头话:“无非如此……”意思是说,这玩意儿没什么了不起。
    ②本来别人想继续把话说完,但这样一“窒”,便不想再说了。有一次,这个说“无非”的朋友过后突然想起还得弄清别人说的某个问题,便反过来追问,而说话的人已经索然无趣了:“别说了,无非如此。我也忘记了……”
    ③“无非”,查语义,意思是:“不外乎;没别的。”如果用在肯定判断上,如说“这个钥匙无非掉到洞里”“这件事情无非是谁干的”,这是无可厚非的。茅盾的《子夜》有句:“我介绍尚仲礼到益中去,也无非想和他合作。”但是,如果在与人交往中,以一种满不在乎的口吻和语气对别人的讲话进行评价,就不敢恭维了。譬如说:“他无非就那三板斧功夫”“无非就那么回事”,等等。
    ④之所以会这样说“无非”,细数起来,一是“无非”认为自己比别人高明;二是“无非”认为别人说的东西很简单,不值得细品耐听;三是“无非”认为生活太平淡世事太无味,所以对外界事物不感兴趣……
    ⑤其实,“无非”,是人为地自我设置的与别人交往的一道障碍。世界上的事物总是变化万千的。即使地位水平、学历经历、年龄阅历比别人高强,但术业有专攻、学问有各长,每个人都有其独特的经历和知识,因此,孔子说“三人行,必有我师焉”,这个师,就可能只是普普通通的凡夫俗子。只要能从其中得到启悟,同样可以称“师”。虚心多听,同样对自己有帮助。怎么能自觉高明便拒之门外?别小看一些平民凡人说的鸡啄细米的小事情,譬如家长里短、养儿孝老、求医问药乃至家居维修等等,那里常常蕴含着丰富的生活知识和故事,都有其不同的道理。说不定这些交流会帮助你解决很多实际问题,省去很多时间和精力。所以,都值得细品耐听。至于说到对任何事情都不以为意,那就得检讨一下自己的生活态度了,要是一切都觉得“无非如此”,麻木不仁,那不很悲哀吗?
    ⑥聪明人总是时时处处开辟和别人交流的渠道,用来充实自己,丰满自己。愚蠢者则总是有意无意地堵塞和别人交往的通道。而这些随口而出并习以为常的口头语,常常会让人失掉很多很好的学习机会。
    ⑦类似的惯用口头语还有不少。譬如“我早知道”。尽管可能要听的东西早已知道,但多听听又何妨?说不定这次听的是另一个版本,或者会增添不少新的内容。这么一堵,不把很多丰富的东西舍弃掉了?
    ⑧看来,平时常挂在嘴边的口头语绝不可轻视。改一下这些不恭的口头语,会给和别人交往带来便利。又何乐不为呢?
    (选文有删改)
    19.开篇讲述“我”的朋友的事例,有何作用?(3分)
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    20.说“无非”的人有怎样错误的心理?(3分)
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    21.下面材料能否作为本文论据?为什么?(2分)
    常有居高临下的语气的“你听我说”“那啥,你知道不”“听我的,没错”等等;带有教训他人和侮辱人格倾向的“少扯”“你这个笨蛋”“脑袋进水啦”等等;还有一些粗鄙的网络热词等等。
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    (三)阅读下面文言文选段,回答22—25题。(13分)
    【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
    (节选自范仲淹《岳阳楼记》)
    【乙】上①与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇②廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭③薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平④,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。
    (选自司马光《资治通鉴》)
    【注】①上:皇上,这里指唐太宗。②不暇:顾不上。③徭:古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④升平:太平。
    22.解释下列加点词的意思。(4分)
    (1)处江湖之远则忧其君____________
    (2)微斯人,吾谁与归____________
    (3)或请重法以禁之____________
    (4)自是数年之后____________
    23.下列各项加点词的意义相同的一项是(  )(2分)
    A.予尝求古仁人之心   不求甚解
    B.然则何时而乐耶 怏怏不乐
    C.或请重法以禁之 鸿鹄之志
    D.故不暇廉耻耳 温故知新
    24.翻译下列句子。(4分)
    (1)不以物喜,不以己悲。
    ________________________________________________________________________
    (2)安用重法邪?
    ________________________________________________________________________
    25.用文中的句子回答下列各题。(3分)
    (1)甲文表达了作者“____________________,__________________”的忧乐观。
    (2)乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是:______________,______________,______________。
    (3)从乙文中可以看出,作为国君,唐太宗做到了“________________________”。(用甲文中的语句回答)
    四、深层次阅读赏析(共16分)
    (一)阅读下面这首古诗,回答26—27题。(5分)
    左迁至蓝关示侄孙湘
    韩 愈
    一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
    欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
    云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
    知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
    26.对此诗赏析有误的一项是(  )(2分)
    A.首联直接写出自己获罪被贬的原因,让人感觉到诗人命运变化的急剧。
    B.颔联表明诗人的心迹:不惜残年为皇上革弊除害。
    C.颈联即景抒情,表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦,也让人联想到马致远的“瘦马”,都是以马写人。
    D.尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事,显得从容、宁静,表现了诗人豁达、乐观的思想境界。
    27.“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”采用了什么描写方法?有何表达效果?(3分)
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    (二)阅读下面的记叙文,回答28—30题。(11分)
    特殊的圣诞礼物
    [美]赛珍珠
    ①圣诞节前夜,鲍勃躺在床上翻来覆去,想着第二天要干的事。他家里并不富裕,过圣诞节最使他高兴的,就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物,而父母总给他买些他需要的东西,比如说一本书什么的。而他呢,也总是把零用钱攒起来,给他们每个人都买份礼物。
    ②他很爱他的父亲,可他父亲从没意识到他的爱,这让他感到很失落。他想,这个圣诞节他就十五岁了,该送给父亲一份更好的礼物,而不是像过去那样,老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上,眼睛望着窗外,心里琢磨着。
    ③记得小时候父亲告诉过他,耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚,给人们带来了圣诞礼物。想到这,他忽然闪过一个念头:对啊,我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢?我可以早早起床,悄悄地去牛棚里,一个人给牛添草加料,把奶挤了,并将牛棚打扫得干干净净……这样,爸爸进去挤奶的时候,就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗?他凝望着满天的星斗,不觉得意地笑了。
    ④这一夜,他醒了好多次,每次都要擦根火柴,借着火光看他那只旧表。
    ⑤深夜两点半他就起了床,悄悄下楼,轻轻拉开房门,蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里,一头奶牛睡眼惺忪地望着他,显出惊奇的样子,好像在说:“你好早啊!”
    ⑥过去,他从来没有独自挤过奶,现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来:给牛添草加料,挤奶,接着打扫牛棚……诸事完成后,他便小心翼翼地关上牛棚的门。
    ⑦回到房间,他一看表,离四点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服,跳上床,像地鼠一样钻进被窝,用被子捂住头,尽力控制自己激动的喘息声,生怕父亲听见。这时,房门开了。
    ⑧“鲍勃,”父亲的声音,“虽然是圣诞节,但我们也得起来干活啊,孩子。”
    ⑨“好——吧——”他故意装作还没睡醒的样子。
    ⑩“那我先去了,我得把事情先干起来。”
    门关上了。他仍躺在床上,忍不住笑出了声,想到等一会父亲就会明白一切时,他的心跳得都快蹦出来了。
    也不知道过了多久,他终于听到了父亲的脚步声,接着门开了。
    “鲍勃!”
    “嗯,爸爸——”
    “你这小鬼,”父亲激动得话也被哽住了,“你这家伙骗了我,是不是?”
    “这是给您的圣诞节礼物,爸爸!我爱您!”
    父亲紧紧地搂住了他,双臂在他的后背上下抚摸着,滚烫的泪水滴到了他的面颊上。
    “我也爱你!孩子,我真谢谢你!再没人比这干得更棒了!”
    那一瞬间,他心里猛然一暖,眼睛一下子湿润了,原来爱是需要表达的!
    (选自《中学生阅读》,有删改)
    28.“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么?请摘录原文语句回答。(2分)
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    29.结合语境,品读下面两个句子,分析加点词语的表达效果。(6分)
    (1)不觉得意地笑了。
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    (2)父亲紧紧地搂住了他。
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    30.选文第②段中说“可他父亲从没意识到他的爱”,读完文章,请说说父亲是否意识到了他的爱,并简述理由。(3分)
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    五、写作展示(共50分)
    31.从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
    题一:阅读下列材料,请以《车站》为题,写一篇文章。
    你的人生说短不短,说长不长。车站,你总会去过吧!它是起点,也是终点。那人,让你难以忘怀,却擦肩而过;那事,让你疾首痛心,却如影随形。挥手,洒脱地告别天边的云彩;拥抱,无力地挽留指间的细沙。走时,你携着清风朗月;回来,依旧翩翩少年。你的故事在车站,我已泡好一杯茶,想慢慢地品……
    要求:①诗歌除外,文体不限,不得抄袭。②不少于700字。③文中不能出现真实的姓名、学校等信息。
    题二:阅读下列材料,按要求完成作文。
    马云在讲述自己的创业经历时,反复说的一句话是“我在做,你在看”。马云一直在做,最终,做出了“阿里巴巴”。
    上述材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以抒发感想。
    要求:①题目自拟。②文体自选,诗歌除外。③不少于600字。④文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。

    第五单元检测卷
    1.又恐琼楼玉宇 高处不胜寒
    2.雪拥蓝关马不前
    3.苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也
    4.大雪三日 湖中人鸟声俱绝
    5.俱往矣 数风流人物 还看今朝
    6.先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
    7.无为在歧路 儿女共沾巾
    8.梅花香自苦寒来
    9.C(A.bài—bì;B.jùn—juān;D.shuō—suō)
    10.A(B.“没有勇气一切都完”后面的句号放入引号内;C.“真实再现”后面的逗号改为分号;D.“传统文化的形式”后面的问号改为逗号)
    11.C(“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点。此处不合语境。B.“异想天开”形容想法离奇,不切实际。不合语境。D.“水落石出”比喻真相大白。明显与句意不符)
    12.B(A.重复啰唆,删去“目前最重要”或“当务之急”;C.搭配不当,可将“发扬”改为“培养”;D.缺主语,删去“使”)
    13.D(A.四个词语均为动词,词性相同;B.前面四个词语是偏正短语,后面的“珍惜生命”是动宾短语,短语结构不同;C.句子的主干是“企鹅躲藏”)
    14.D(海伦·凯勒是美国盲人女作家及教育家)
    15.D
    16.(1)2019年上海篮球世界杯会徽以中国京剧脸谱为设计灵感,在整体造型上与篮球的形象相呼应,同时融入了二龙戏珠的元素——两条蛟龙争夺龙珠,如同两支球队争夺冠军奖杯,从而生动地表现出这场盛会的主题。(言之成理即可)(2)这个脸谱是净角,为京剧表演主要行当之一,俗称花脸。以面部妆容运用图案化的脸谱为标志,用丰富的图案和夸张的色彩传神地表现人物性格特征。
    17.道理论证和举例论证。引用《大学》的内容,诸葛亮的告诫,曾国藩的事例,论证了“静的好处很多”的观点,从而进一步论证中心论点。
    18.示例一:闻一多潜心研究,目不窥园,写出《唐诗杂论》。示例二:司马迁遭受宫刑在狱中依然静下心来完成《史记》。
    19.开篇点题,引出话题,作为事实论据有力地证明论点。
    20.认为自己比别人高明,别人说的东西都超不过自己的水平;认为别人说的东西很简单,不值得细品耐听;认为生活太平淡世事太无味,对外界事物不感兴趣,对一切都不以为意。
    21.能。所给材料列举了和“无非如此……”类似的口头语,显然可以从反面证明中心论点。
    22.(1)他的 (2)如果没有 (3)有的人 (4)这
    23.B
    24.(1)不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。(2)怎么能用严厉的刑罚呢?
    25.(1)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (2)去奢省费 轻徭薄赋 选用廉吏 (3)居庙堂之高则忧其民
    【乙译文】皇上与群臣议论怎样禁止偷盗。有人请求使用严厉的刑罚来制止,皇上微笑地对那官员说:“老百姓之所以去做盗贼,是由于赋税太多,劳役、兵役太重,官吏们又贪得无厌,老百姓吃不饱,穿不暖,这是切身的问题,所以也就顾不上廉耻了。我应当不奢侈,节省开支,减轻徭役,少收赋税,选用廉洁的官吏,使老百姓穿的吃的都有富余,那么他们自然就不会去做盗贼了,怎么能用严厉的刑罚呢?”从这以后,过了几年,天下太平,没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有,大门可以不关,商人和旅客可以露宿。
    26.D
    27.对比。“朝奏”“夕贬”“九重天”“路八千”等对比鲜明,突出表现了自己“朝”“夕”之间角色的急剧变化,蕴含着诗人对自己无罪遭贬的怨愤、悲痛之情。
    28.早早起床,悄悄地去牛棚里,一个人给牛添草加料,把奶挤了,并将牛棚打扫得干干净净。
    29.(1)“得意”就是感到非常自豪、满意(称心如意)。写出了鲍勃终于想出送给父亲的特殊圣诞节礼物时的喜悦(兴奋、骄傲)心理。(2)“紧紧”形容动作的程度,写出了父亲得到特殊礼物时的激动(兴奋)之情,表明儿子的礼物得到了父亲的赞许(认可、肯定)。(或“写出了鲍勃的用心、懂事感动了父亲”)
    30.父亲意识到了他的爱。从文章第段中的“紧紧地搂住、上下抚摸着、泪水滴……”等系列动作描写及第段中“我也爱你”等语言描写可以看出。
    31.略。
    标签
    img

    黄冈第五单元检测卷

    下载积分 钻石会员
    1 免费
    请您 登录后 下载 !
    说明

    您下载所消耗的积分将转交上传作者。上传资源,免费获取积分!