下册第五、六单元检测卷
时间：150分钟 满分：150分
题序
一
二
三
四
总分
得分
卷Ⅰ
一、积累与运用(40分)
(一)选择题(每题3分，共30分)
1．下列词语加点字注音完全正确的一项是( )
A．怜悯(mǐn) 豁免(huō) 契约(qì) 万恶不赦(shè)
B．吹拂(fú) 囫囵(lún) 蒸馏(liù) 残暴贪婪(lán)
C．履行(lǚ) 鞭挞(tà) 污秽(huì) 情不自禁(jìn)
D．稽首(qǐ) 踌躇(chú) 翘首(qiáo) 凛然生畏(lǐn)
2．下列词语书写完全正确的一项是( )
A．固执己见 流连忘返 无拘无束 通霄达旦
B．不动生色 遍稽群籍 不辱使命 置之死地
C．蹑手蹑脚 津津有味 无可耐何 喜出望外
D．心如铁石 博学多才 老成持重 寻章摘句
3．下列句子中加点成语使用错误的一项是( )
A．这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1∶1。
B．站在黄河壶口瀑布岸边，眼望瀑布咆哮而下，一泻千里，如此美景真是让人流连忘返。
C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都隐姓埋名。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
D．她在家里整天吵得鸡犬不宁，我头都痛了。
4．下列句子没有语病的一项是( )
A．通过开凿多层隧道来解决高密度城市的交通拥堵问题，在过去似乎是完全不可能的天方夜谭，如今却实现了。
B．目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。
C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。
5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )
每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的________，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、________的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开________，投入大自然的________。
A．光芒 一泻千里 心曲 怀抱 B．辉煌 一泻千里 心扉 怀抱
C．光芒 一望无际 心扉 情怀 D．辉煌 一望无际 心曲 情怀
6．下列句中标点符号使用有误的一项是( )
A．出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。
B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦千万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝的诗句“寒鸦千万点，流水绕孤村”中化用来的。
C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用。
D．现在的天文学，不光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。
7．下列句子没有使用修辞方法的一项是( )
A．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的墙角。
B．命运即使让你错过了夕阳，也必将让你看到满天的彩霞；命运即使让你错过了月亮，也必将让你看到满天的星星。
C．大家都很喜欢他，因为他长得好像周杰伦。
D．火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦流翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。
8．下列语句的顺序排列正确的一项是( )
①观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。
②活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。
③同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
④只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。
⑤“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。
⑥我们为什么活着？
A．⑥②④③⑤① B．⑥⑤①③④②
C．②④①⑥③⑤ D．④②⑤⑥③①
9．下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )
A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五篇，《诗经》“六义”是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。
B．《论语》由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，记录了孔子及其弟子的言行，以语录体和对话体为主。
C．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人。他的代表作有喜剧《仲夏夜之梦》《罗密欧与朱丽叶》，悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》等。
D．诗歌偏重于抒情言志，诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上，通过意象营造出生动感人的意境。
10．下面语段是对《水浒传》中一百单八将中某个人的描述，请选出与他相关的故事情节( )
他是梁山好汉中真正的名门之后、将门虎子。他自己是武举出身，官至殿司制使，因先后失陷花石纲、生辰纲，投鲁智深二龙山落草，三山聚义打青州后上梁山入伙，在梁山好汉中排名第17位。
A．汴京卖刀 B．三打祝家庄
C．大闹飞云浦 D．江州劫法场
卷Ⅱ
(二)诗文填空(每空1分，共10分)
11．(1)______________，不知饴阿谁。(《十五从军征》)
(2)坐断东南战未休。____________________？(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(3)先帝不以臣卑鄙，____________，三顾臣于草庐之中。(诸葛亮《出师表》)
(4)数月之后，______________；期年之后，虽欲言，无可进者。(《邹忌讽齐王纳谏》)
(5)《曹刿论战》中说明了政治上取信于民是作战的先决条件。“取信于民”用原文中的话来说是：______________，______________，必以情。
(6)岑参的《白雪歌送武判官归京》中“____________________，____________________”从视觉角度，描绘了一幅色彩鲜明的画面，同时通过夸张手法极为新颖传神地描摹出塞外的严寒。
(7)张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中写自己经过秦汉的故都，看到过去的宫殿已经化为焦土，引起感伤的句子是：____________________，______________________。
二、阅读与理解(40分)
(一)古诗赏析
阅读文天祥的《过零丁洋》，完成第12题。(共5分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
12．(1)对本诗理解不恰当的一项是( )(2分)
A．首联，诗人回顾一生的两件大事：一是通过科举入仕；二是在起兵抗元中度过了四年。
B．诗人用“风飘絮”“雨打萍”来比喻国势和身世，将国家局势与个人命运交织在一起。
C．颈联采用拟人、双关的手法，将诗人的艰难处境和孤苦心情巧妙地表现了出来。
D．尾联直抒胸臆，气势磅礴，使全篇由悲而壮，由郁而扬，形成一曲千古不朽的壮歌。
(2)“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”中的“汗青”是指什么？这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)文言文阅读
阅读下面两则文言文，完成13～16题。(共12分)
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
13．解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)王之蔽甚矣__________________________
(2)以光先帝遗德__________________________
14．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)臣诚知不如徐公美。
________________________________________________________________________
(2)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15．下列句中停顿的划分不恰当的一项是( )(2分)
A．于是/入朝见威王 B．臣之妻/私臣
C．盖/追先帝之殊遇 D．诚宜开张/圣听
16．劝说君主纳谏，使之广开言路，是甲、乙两文共同之处，但劝说的方式各有不同，邹忌和诸葛亮各采用了什么劝说方式？他们的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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(三)现代文阅读1
阅读下面这篇文章，完成17～20题。(共10分)
以读书“索道于世”
张维胜
①读书，能润泽心灵，能提升本领，能纯洁操守。有了书香的浸润，人的精神世界才能丰盈起来。
②十六年前，我从海军某雷达旅政治部调往一海岛雷达站任指导员。一项重要工作，就是把政治教育课讲好、讲生动，让大家有所收获。胸无点墨，何以感染他人？于是，伴着小岛的婆娑树影，听着隐约涛声，每晚在那盏微黄的灯光下，我循前人之迹、探历史之幽、思古今之变，在收获一份恬静的同时，也充实了自己、备足了养料。有了书香的浸润，所讲的课程，很快便获得了不错的反响，也扭转了大家对政治教育课的刻板印象。
③从那时起，无论是在机关还是在基层，不管是穿军装还是着税服，读书慢慢成了自己八小时之外的生活主色调。这样一份习惯，可谓受益终身。因为，自己在书香中，能体味到读书之美、读书之获、读书之乐。
④读书之美，美在润泽心灵。莎士比亚曾说过，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”确实，读一部好书，尤其读一部经典，就是为灵魂打开一扇窗户。那些历经岁月“洗礼”，依旧散发着思想光芒的经典，不仅能让我们与先哲对话，聆听教诲，更能涵养心灵，为自己的灵魂找到一片洁净之所。如今，碎片化阅读渐趋流行，人们往往一看到大部头的书就头疼，殊不知，“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。”从我自身的经验看，啃下一部厚重的书卷，虽然路程漫漫，却能磨炼心性，让人撇去浮躁，收获宁静。等攻克后，掩卷沉思，往往仍有回甘。
⑤读书之获，获在提升本领。如今，知识的“保鲜期”越来越短。有一条流行的“知识折旧律”说的是，一年不学习，一个人的全部知识就会折旧80%，致使不少人都有本领恐慌。表现得最为突出的是，人们对手机和搜索引擎的依赖：一旦碰到难题，我们首先想到的，就是打开搜索引擎找答案；而一旦手机电量不足时，又开始到处找插座，给手机充电。其实，如果没有足够的积累，即便搜索出来了答案，我们又是否有辨别答案真伪的能力呢？要想克服本领恐慌，要想让自己有两把刷子，不读书、不学习，恐怕是不行的。书中或许不会给出解决问题的直接方法，却有着思考问题、分析问题的思维。而这，恰恰是每一位领导干部都不可或缺的本领。
⑥读书之乐，乐在纯洁操守。晚唐诗人杜荀鹤在《泾溪》中写道：“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”这从一个侧面告诫我们，自律是一场终身修行。在我看来，读书正是增强自律的最好方法。“坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐”的怡然自得，“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”的廉洁意识，这些都是精神生命的营养剂。工作之余，少些觥筹交错，多些手不释卷，于字里行间潜心思考，自我修炼、自我约束、自我塑造，才能不断增强心有所畏、言有所止、行有所戒的定力，在精读、深思、笃行中描摹出人的精神底色。
⑦“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”以书为伴，含英咀华，我们才能洗涤心灵、涵养浩然之气，让自己的精神世界丰盈起来。
17．下列对文章的表述正确的两项是( )(3分)
A．文章举《泾溪》中的诗句主要告诫我们自律是一场终身修行。
B．第⑤段中说要想克服本领恐慌，就要在手机上搜索答案。
C．只要每天读书八小时，就能体味到读书之乐。
D．读书能润泽心灵，能提升本领，能纯洁操守。
18．选文的中心论点是什么？(2分)
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19．选文第④段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？(3分)
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20．选文第⑦段有什么作用？(2分)
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(四)现代文阅读2
阅读下面这篇文章，完成21～25题。(共13分)
温暖的菠菜
王 华
①下班路上，接到了妻的电话，嘱我买些菜回去。于是拐弯进了一个菜市场。
②菜市场不大，是露天的，只有十几个摊位。附近是一个新建的居民区，还没建正规的市场，卖菜的摊贩们自发集聚在这里，便形成了个小市场。摊贩们都是清一色的妇女，一个个都把自己包裹得很臃肿，像硕大的粽子，只露出眼和鼻子——要在这寒风中站一整天，这样的装备必不可少。
③我在一个摊位前选了几样青菜。摊贩是位中年妇女，一一给我称了。最后我拿一捆菠菜时，摊主说：“对不起，菠菜不卖。”我很奇怪：“怎么不卖呢？”她抱歉地笑笑说：“饭店已订购了，你上那边那个摊上买吧，她的菠菜是自己种的，好吃。”她指给我看，隔着五六个摊位，一位穿黄军大衣，头上裹着黄围巾的妇女守着一辆三轮自行车，专卖一样菜，车上是成捆的菠菜。
④我不想舍近求远，就走到紧挨着的一个摊上，想买她的菠菜。让我没想到的是，那位女摊主也说不卖。再走到下一个摊位，摊主同样说不卖，同样让我到穿黄军大衣的那个摊位上去买。
⑤我很是诧异，乘出租有拒载的，没想到买菜还有拒卖的。
⑥我一边嘟囔着“邪门”，一边来到穿黄军大衣的妇女的摊位前。虽然只看见女摊主的眼和鼻子，但我还是能感觉到她在谦和地笑。她望了望我刚才问过的那几个摊主，说：“你别怪她们，她们是为了照顾我的买卖，为了我好。”我问：“你们是亲戚？”她说：“不是。都是卖菜认识的。”
⑦那些天，妻在单位加班，一连十多天，我都去那个菜市场买菜。但无论在哪个摊位买菜，买菠菜时，摊主都无一例外，让我到穿黄军大衣的女摊主那里去买。
⑧渐渐地，我也自觉了，只要买菠菜，我就到穿黄军大衣的女摊主那里去。和这个女摊主慢慢地也熟了起来。有一次我问她：“这菠菜是你自己种的？”她说：“是啊，我种了一大片呢。”“是在大棚里吗？”我问。她说：“不是，是在露天种的，菠菜很抗冻，只是晚上会盖上一层塑料纸。”我想，这菠菜是纯天然的，营养应该更丰富吧。
⑨有一天，卖菠菜的女摊主没来。有摊主说：“菠菜从我这里买吧。”我说：“你们不是不卖吗？”她们都笑，说：“我们那是想照顾她的买卖。她的家庭很困难，男人卧病在床，家里家外只能靠她自己支撑着。我们想让她早卖完了早回家，她男人需要照顾。”我知道，她们说的“她”，是穿黄军大衣的女人。
⑩在饭桌上，我把这个故事讲给了妻和儿子听，妻沉默了片刻，说“那我们以后多吃菠菜。”一向不喜欢吃菠菜的儿子说：“我最喜欢吃杏仁菠菜了，以后我们顿顿吃菠菜。”我说：“是啊是啊，我们都爱吃。”我这样说着，不知怎的，心中涌起一股细细的暖流。
21．文章的叙事线索是____________。(2分)
22．用简要的文字概括本文的主要内容。(2分)
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23．请任选一个角度(如修辞手法、描写方法等)赏析第②段中画波浪线的句子。(2分)
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24．作者说儿子“一向不喜欢吃菠菜”，儿子却说“我最喜欢吃杏仁菠菜了”，前后矛盾吗？为什么？(3分)
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25．说说你对文章最后一句话“心中涌起一股细细的暖流”的理解。(4分)
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三、综合性学习(共10分)
学校拟开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。
26．校学生会调查了全校同学课余运动的情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。(4分)
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27．学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育运动！小明说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。(3分)
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28．你的班级将出一期以“运动心得”为主题的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少使用一种修辞手法。(3分)
同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。
同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。
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四、作文(60分)
29．(一)话题作文
有些鱼类有洄游现象，历尽艰险也要回到它出生的家。
在我们成长的过程中，也有着“精神洄游”的现象：我们要洄游到过去的时光中，洄游到心灵、文化、社会等往事中，洄游到爱与美、诗与思的精神家园里，去寻找情感的本真与思想的胜境。在岁月里洄游，我们可以看见未来。每一次的洄游，都是一次成长。
请你以“洄游”为话题，写一篇作文。
(二)命题作文
请以《我有属于自己的光芒》为题，写一篇作文。
要求：①以上两题，任选其一作文；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字，书写规范工整；④凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母替代。
参考答案与点拨
1．D(A.huō—huò；B.liù—liú；C.jìn—jīn)
2．D(A.霄—宵；B.生—声；C.耐—奈)
3．C(“隐姓埋名”指隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道，用于人，不能用于冬天的昆虫，冬天的昆虫是“销声匿迹”)
4．C(A.成分赘余，将“完全不可能的”删去；B.前后矛盾，将“逾”改为“有”或删去“左右”；D.否定不当，删去“不”)
5．B
6．C(“菜种得好”前面的逗号应改为分号)
7．C(A.比喻；B.对偶；D.比喻、拟人)
8．A
9．C(《罗密欧与朱丽叶》为悲剧)
10．A
11．(1)羹饭一时熟 (2)天下英雄谁敌手 (3)猥自枉屈 (4)时时而间进 (5)小大之狱 虽不能察 (6)纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 (7)伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土
12．(1)C(颈联采用了对偶、双关的手法，将诗人的艰难处境和孤苦心情巧妙地表现了出来) (2)“汗青”指史册(史书)；表达了诗人视死如归、大义凛然的气节，也表达了诗人舍生取义的决心。
13．(1)蒙蔽，这里指所受的蒙蔽 (2)发扬光大
14．(1)我确实知道自己不如徐公美。(2)不应随意地看轻自己，说话不恰当，以致堵塞了臣下向您忠心规劝的道路啊。
15．D(诚宜/开张圣听)
16．邹忌采用讽谏的劝说方式，诸葛亮采用直谏的劝说方式。启示示例：不论是讽谏还是直谏，都需要讲究语言艺术，学习他们讲话合乎身份、注意对象，语言委婉等特点，只有这样，才能让听者接受你的意见，达到交际的目的。
17．AD
18．读书能使人的精神世界丰盈。
19．道理论证；论述了“读书之美，美在润泽心灵”的观点，进而论证了中心论点，使论证更具体、更有说服力。
20．引用名言，增强了论证的说服力和权威性；再次强调中心论点，收束全文。
21．菠菜
22．菜市场的摊主们一个个都拒绝卖给“我”菠菜，原因是为了帮助一位因家境困难而靠卖菠菜维持生计的女摊主，“我”大受感动，决定和家人以后多吃菠菜。
23．修辞手法角度：句中把卖菜妇女臃肿的穿着比喻成粽子，生动形象地写出了卖菜妇女在外谋生的不容易。描写方法角度：句中是对卖菜妇女的外貌描写，表现了众摊贩卖菜的辛苦，突出地表现了她们的善良以及乐于助人的品质。
24．不矛盾，作者说儿子不喜欢吃菠菜是实情，只是儿子在听完作者讲了这件事之后深受感动，并且有所感悟，也想帮助这位妇女，他想通过买她的菠菜来帮助她，所以说自己最爱吃杏仁菠菜了。说明爱心在“我”家得到了响应和传递。
25．“我”被各位摊主的善良友爱所感动，被家人的理解和支持所感动，以及被这种爱心得到传递所感动，所以“我”感到“心中涌起一股细细的暖流”。
26．课余活动以运动为主的人很少，半数以上学生每天课余运动时间不足20分钟或不运动。
27．示例：小明，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率，让我们行动起来，一起参加体育活动，好吗？
28．示例：我爱溜冰，如天鹅轻舞的展翅，让我肆意如鹰徜徉冰面。
29．略。
时间：150分钟 满分：150分
题序
一
二
三
四
总分
得分
卷Ⅰ
一、积累与运用(40分)
(一)选择题(每题3分，共30分)
1．下列词语加点字注音完全正确的一项是( )
A．怜悯(mǐn) 豁免(huō) 契约(qì) 万恶不赦(shè)
B．吹拂(fú) 囫囵(lún) 蒸馏(liù) 残暴贪婪(lán)
C．履行(lǚ) 鞭挞(tà) 污秽(huì) 情不自禁(jìn)
D．稽首(qǐ) 踌躇(chú) 翘首(qiáo) 凛然生畏(lǐn)
2．下列词语书写完全正确的一项是( )
A．固执己见 流连忘返 无拘无束 通霄达旦
B．不动生色 遍稽群籍 不辱使命 置之死地
C．蹑手蹑脚 津津有味 无可耐何 喜出望外
D．心如铁石 博学多才 老成持重 寻章摘句
3．下列句子中加点成语使用错误的一项是( )
A．这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1∶1。
B．站在黄河壶口瀑布岸边，眼望瀑布咆哮而下，一泻千里，如此美景真是让人流连忘返。
C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都隐姓埋名。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
D．她在家里整天吵得鸡犬不宁，我头都痛了。
4．下列句子没有语病的一项是( )
A．通过开凿多层隧道来解决高密度城市的交通拥堵问题，在过去似乎是完全不可能的天方夜谭，如今却实现了。
B．目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。
C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。
5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )
每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的________，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、________的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开________，投入大自然的________。
A．光芒 一泻千里 心曲 怀抱 B．辉煌 一泻千里 心扉 怀抱
C．光芒 一望无际 心扉 情怀 D．辉煌 一望无际 心曲 情怀
6．下列句中标点符号使用有误的一项是( )
A．出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。
B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦千万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝的诗句“寒鸦千万点，流水绕孤村”中化用来的。
C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用。
D．现在的天文学，不光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。
7．下列句子没有使用修辞方法的一项是( )
A．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的墙角。
B．命运即使让你错过了夕阳，也必将让你看到满天的彩霞；命运即使让你错过了月亮，也必将让你看到满天的星星。
C．大家都很喜欢他，因为他长得好像周杰伦。
D．火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦流翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。
8．下列语句的顺序排列正确的一项是( )
①观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。
②活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。
③同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
④只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。
⑤“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。
⑥我们为什么活着？
A．⑥②④③⑤① B．⑥⑤①③④②
C．②④①⑥③⑤ D．④②⑤⑥③①
9．下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )
A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五篇，《诗经》“六义”是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。
B．《论语》由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，记录了孔子及其弟子的言行，以语录体和对话体为主。
C．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人。他的代表作有喜剧《仲夏夜之梦》《罗密欧与朱丽叶》，悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》等。
D．诗歌偏重于抒情言志，诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上，通过意象营造出生动感人的意境。
10．下面语段是对《水浒传》中一百单八将中某个人的描述，请选出与他相关的故事情节( )
他是梁山好汉中真正的名门之后、将门虎子。他自己是武举出身，官至殿司制使，因先后失陷花石纲、生辰纲，投鲁智深二龙山落草，三山聚义打青州后上梁山入伙，在梁山好汉中排名第17位。
A．汴京卖刀 B．三打祝家庄
C．大闹飞云浦 D．江州劫法场
卷Ⅱ
(二)诗文填空(每空1分，共10分)
11．(1)______________，不知饴阿谁。(《十五从军征》)
(2)坐断东南战未休。____________________？(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(3)先帝不以臣卑鄙，____________，三顾臣于草庐之中。(诸葛亮《出师表》)
(4)数月之后，______________；期年之后，虽欲言，无可进者。(《邹忌讽齐王纳谏》)
(5)《曹刿论战》中说明了政治上取信于民是作战的先决条件。“取信于民”用原文中的话来说是：______________，______________，必以情。
(6)岑参的《白雪歌送武判官归京》中“____________________，____________________”从视觉角度，描绘了一幅色彩鲜明的画面，同时通过夸张手法极为新颖传神地描摹出塞外的严寒。
(7)张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中写自己经过秦汉的故都，看到过去的宫殿已经化为焦土，引起感伤的句子是：____________________，______________________。
二、阅读与理解(40分)
(一)古诗赏析
阅读文天祥的《过零丁洋》，完成第12题。(共5分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
12．(1)对本诗理解不恰当的一项是( )(2分)
A．首联，诗人回顾一生的两件大事：一是通过科举入仕；二是在起兵抗元中度过了四年。
B．诗人用“风飘絮”“雨打萍”来比喻国势和身世，将国家局势与个人命运交织在一起。
C．颈联采用拟人、双关的手法，将诗人的艰难处境和孤苦心情巧妙地表现了出来。
D．尾联直抒胸臆，气势磅礴，使全篇由悲而壮，由郁而扬，形成一曲千古不朽的壮歌。
(2)“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”中的“汗青”是指什么？这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？(3分)
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(二)文言文阅读
阅读下面两则文言文，完成13～16题。(共12分)
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
13．解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)王之蔽甚矣__________________________
(2)以光先帝遗德__________________________
14．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)臣诚知不如徐公美。
________________________________________________________________________
(2)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
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15．下列句中停顿的划分不恰当的一项是( )(2分)
A．于是/入朝见威王 B．臣之妻/私臣
C．盖/追先帝之殊遇 D．诚宜开张/圣听
16．劝说君主纳谏，使之广开言路，是甲、乙两文共同之处，但劝说的方式各有不同，邹忌和诸葛亮各采用了什么劝说方式？他们的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？(4分)
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(三)现代文阅读1
阅读下面这篇文章，完成17～20题。(共10分)
以读书“索道于世”
张维胜
①读书，能润泽心灵，能提升本领，能纯洁操守。有了书香的浸润，人的精神世界才能丰盈起来。
②十六年前，我从海军某雷达旅政治部调往一海岛雷达站任指导员。一项重要工作，就是把政治教育课讲好、讲生动，让大家有所收获。胸无点墨，何以感染他人？于是，伴着小岛的婆娑树影，听着隐约涛声，每晚在那盏微黄的灯光下，我循前人之迹、探历史之幽、思古今之变，在收获一份恬静的同时，也充实了自己、备足了养料。有了书香的浸润，所讲的课程，很快便获得了不错的反响，也扭转了大家对政治教育课的刻板印象。
③从那时起，无论是在机关还是在基层，不管是穿军装还是着税服，读书慢慢成了自己八小时之外的生活主色调。这样一份习惯，可谓受益终身。因为，自己在书香中，能体味到读书之美、读书之获、读书之乐。
④读书之美，美在润泽心灵。莎士比亚曾说过，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”确实，读一部好书，尤其读一部经典，就是为灵魂打开一扇窗户。那些历经岁月“洗礼”，依旧散发着思想光芒的经典，不仅能让我们与先哲对话，聆听教诲，更能涵养心灵，为自己的灵魂找到一片洁净之所。如今，碎片化阅读渐趋流行，人们往往一看到大部头的书就头疼，殊不知，“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。”从我自身的经验看，啃下一部厚重的书卷，虽然路程漫漫，却能磨炼心性，让人撇去浮躁，收获宁静。等攻克后，掩卷沉思，往往仍有回甘。
⑤读书之获，获在提升本领。如今，知识的“保鲜期”越来越短。有一条流行的“知识折旧律”说的是，一年不学习，一个人的全部知识就会折旧80%，致使不少人都有本领恐慌。表现得最为突出的是，人们对手机和搜索引擎的依赖：一旦碰到难题，我们首先想到的，就是打开搜索引擎找答案；而一旦手机电量不足时，又开始到处找插座，给手机充电。其实，如果没有足够的积累，即便搜索出来了答案，我们又是否有辨别答案真伪的能力呢？要想克服本领恐慌，要想让自己有两把刷子，不读书、不学习，恐怕是不行的。书中或许不会给出解决问题的直接方法，却有着思考问题、分析问题的思维。而这，恰恰是每一位领导干部都不可或缺的本领。
⑥读书之乐，乐在纯洁操守。晚唐诗人杜荀鹤在《泾溪》中写道：“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”这从一个侧面告诫我们，自律是一场终身修行。在我看来，读书正是增强自律的最好方法。“坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐”的怡然自得，“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”的廉洁意识，这些都是精神生命的营养剂。工作之余，少些觥筹交错，多些手不释卷，于字里行间潜心思考，自我修炼、自我约束、自我塑造，才能不断增强心有所畏、言有所止、行有所戒的定力，在精读、深思、笃行中描摹出人的精神底色。
⑦“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”以书为伴，含英咀华，我们才能洗涤心灵、涵养浩然之气，让自己的精神世界丰盈起来。
17．下列对文章的表述正确的两项是( )(3分)
A．文章举《泾溪》中的诗句主要告诫我们自律是一场终身修行。
B．第⑤段中说要想克服本领恐慌，就要在手机上搜索答案。
C．只要每天读书八小时，就能体味到读书之乐。
D．读书能润泽心灵，能提升本领，能纯洁操守。
18．选文的中心论点是什么？(2分)
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19．选文第④段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？(3分)
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20．选文第⑦段有什么作用？(2分)
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(四)现代文阅读2
阅读下面这篇文章，完成21～25题。(共13分)
温暖的菠菜
王 华
①下班路上，接到了妻的电话，嘱我买些菜回去。于是拐弯进了一个菜市场。
②菜市场不大，是露天的，只有十几个摊位。附近是一个新建的居民区，还没建正规的市场，卖菜的摊贩们自发集聚在这里，便形成了个小市场。摊贩们都是清一色的妇女，一个个都把自己包裹得很臃肿，像硕大的粽子，只露出眼和鼻子——要在这寒风中站一整天，这样的装备必不可少。
③我在一个摊位前选了几样青菜。摊贩是位中年妇女，一一给我称了。最后我拿一捆菠菜时，摊主说：“对不起，菠菜不卖。”我很奇怪：“怎么不卖呢？”她抱歉地笑笑说：“饭店已订购了，你上那边那个摊上买吧，她的菠菜是自己种的，好吃。”她指给我看，隔着五六个摊位，一位穿黄军大衣，头上裹着黄围巾的妇女守着一辆三轮自行车，专卖一样菜，车上是成捆的菠菜。
④我不想舍近求远，就走到紧挨着的一个摊上，想买她的菠菜。让我没想到的是，那位女摊主也说不卖。再走到下一个摊位，摊主同样说不卖，同样让我到穿黄军大衣的那个摊位上去买。
⑤我很是诧异，乘出租有拒载的，没想到买菜还有拒卖的。
⑥我一边嘟囔着“邪门”，一边来到穿黄军大衣的妇女的摊位前。虽然只看见女摊主的眼和鼻子，但我还是能感觉到她在谦和地笑。她望了望我刚才问过的那几个摊主，说：“你别怪她们，她们是为了照顾我的买卖，为了我好。”我问：“你们是亲戚？”她说：“不是。都是卖菜认识的。”
⑦那些天，妻在单位加班，一连十多天，我都去那个菜市场买菜。但无论在哪个摊位买菜，买菠菜时，摊主都无一例外，让我到穿黄军大衣的女摊主那里去买。
⑧渐渐地，我也自觉了，只要买菠菜，我就到穿黄军大衣的女摊主那里去。和这个女摊主慢慢地也熟了起来。有一次我问她：“这菠菜是你自己种的？”她说：“是啊，我种了一大片呢。”“是在大棚里吗？”我问。她说：“不是，是在露天种的，菠菜很抗冻，只是晚上会盖上一层塑料纸。”我想，这菠菜是纯天然的，营养应该更丰富吧。
⑨有一天，卖菠菜的女摊主没来。有摊主说：“菠菜从我这里买吧。”我说：“你们不是不卖吗？”她们都笑，说：“我们那是想照顾她的买卖。她的家庭很困难，男人卧病在床，家里家外只能靠她自己支撑着。我们想让她早卖完了早回家，她男人需要照顾。”我知道，她们说的“她”，是穿黄军大衣的女人。
⑩在饭桌上，我把这个故事讲给了妻和儿子听，妻沉默了片刻，说“那我们以后多吃菠菜。”一向不喜欢吃菠菜的儿子说：“我最喜欢吃杏仁菠菜了，以后我们顿顿吃菠菜。”我说：“是啊是啊，我们都爱吃。”我这样说着，不知怎的，心中涌起一股细细的暖流。
21．文章的叙事线索是____________。(2分)
22．用简要的文字概括本文的主要内容。(2分)
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23．请任选一个角度(如修辞手法、描写方法等)赏析第②段中画波浪线的句子。(2分)
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24．作者说儿子“一向不喜欢吃菠菜”，儿子却说“我最喜欢吃杏仁菠菜了”，前后矛盾吗？为什么？(3分)
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25．说说你对文章最后一句话“心中涌起一股细细的暖流”的理解。(4分)
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三、综合性学习(共10分)
学校拟开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。
26．校学生会调查了全校同学课余运动的情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。(4分)
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27．学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育运动！小明说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。(3分)
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28．你的班级将出一期以“运动心得”为主题的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少使用一种修辞手法。(3分)
同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。
同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。
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四、作文(60分)
29．(一)话题作文
有些鱼类有洄游现象，历尽艰险也要回到它出生的家。
在我们成长的过程中，也有着“精神洄游”的现象：我们要洄游到过去的时光中，洄游到心灵、文化、社会等往事中，洄游到爱与美、诗与思的精神家园里，去寻找情感的本真与思想的胜境。在岁月里洄游，我们可以看见未来。每一次的洄游，都是一次成长。
请你以“洄游”为话题，写一篇作文。
(二)命题作文
请以《我有属于自己的光芒》为题，写一篇作文。
要求：①以上两题，任选其一作文；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字，书写规范工整；④凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母替代。
参考答案与点拨
1．D(A.huō—huò；B.liù—liú；C.jìn—jīn)
2．D(A.霄—宵；B.生—声；C.耐—奈)
3．C(“隐姓埋名”指隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道，用于人，不能用于冬天的昆虫，冬天的昆虫是“销声匿迹”)
4．C(A.成分赘余，将“完全不可能的”删去；B.前后矛盾，将“逾”改为“有”或删去“左右”；D.否定不当，删去“不”)
5．B
6．C(“菜种得好”前面的逗号应改为分号)
7．C(A.比喻；B.对偶；D.比喻、拟人)
8．A
9．C(《罗密欧与朱丽叶》为悲剧)
10．A
11．(1)羹饭一时熟 (2)天下英雄谁敌手 (3)猥自枉屈 (4)时时而间进 (5)小大之狱 虽不能察 (6)纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 (7)伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土
12．(1)C(颈联采用了对偶、双关的手法，将诗人的艰难处境和孤苦心情巧妙地表现了出来) (2)“汗青”指史册(史书)；表达了诗人视死如归、大义凛然的气节，也表达了诗人舍生取义的决心。
13．(1)蒙蔽，这里指所受的蒙蔽 (2)发扬光大
14．(1)我确实知道自己不如徐公美。(2)不应随意地看轻自己，说话不恰当，以致堵塞了臣下向您忠心规劝的道路啊。
15．D(诚宜/开张圣听)
16．邹忌采用讽谏的劝说方式，诸葛亮采用直谏的劝说方式。启示示例：不论是讽谏还是直谏，都需要讲究语言艺术，学习他们讲话合乎身份、注意对象，语言委婉等特点，只有这样，才能让听者接受你的意见，达到交际的目的。
17．AD
18．读书能使人的精神世界丰盈。
19．道理论证；论述了“读书之美，美在润泽心灵”的观点，进而论证了中心论点，使论证更具体、更有说服力。
20．引用名言，增强了论证的说服力和权威性；再次强调中心论点，收束全文。
21．菠菜
22．菜市场的摊主们一个个都拒绝卖给“我”菠菜，原因是为了帮助一位因家境困难而靠卖菠菜维持生计的女摊主，“我”大受感动，决定和家人以后多吃菠菜。
23．修辞手法角度：句中把卖菜妇女臃肿的穿着比喻成粽子，生动形象地写出了卖菜妇女在外谋生的不容易。描写方法角度：句中是对卖菜妇女的外貌描写，表现了众摊贩卖菜的辛苦，突出地表现了她们的善良以及乐于助人的品质。
24．不矛盾，作者说儿子不喜欢吃菠菜是实情，只是儿子在听完作者讲了这件事之后深受感动，并且有所感悟，也想帮助这位妇女，他想通过买她的菠菜来帮助她，所以说自己最爱吃杏仁菠菜了。说明爱心在“我”家得到了响应和传递。
25．“我”被各位摊主的善良友爱所感动，被家人的理解和支持所感动，以及被这种爱心得到传递所感动，所以“我”感到“心中涌起一股细细的暖流”。
26．课余活动以运动为主的人很少，半数以上学生每天课余运动时间不足20分钟或不运动。
27．示例：小明，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率，让我们行动起来，一起参加体育活动，好吗？
28．示例：我爱溜冰，如天鹅轻舞的展翅，让我肆意如鹰徜徉冰面。
29．略。
