习作分享 好教案logo
首页 四年级 四年级下册语文人教版第五单元知识点
  • 资源类别:四年级教案
  • 所属教版:四年级下册语文人教版
  • 文件格式:ppt/doc
  • 大小:未知
  • 浏览次数:1494
  • 整理时间:2020-10-15
  • 人教版2018四年级语文下册第五单元知识点


    第五单元 知识要点归纳

    一、会写字及组词

    17、触摸春天

    径jìng(小径、径直、半径、直径)

    畅chàng(流畅、畅通、畅游、畅销、畅快)

    磕kē(磕碰、磕头、磕磕碰碰)

    绊bàn(绊脚、绊住、绊倒)

    瞬shùn(瞬时、瞬息、瞬间、瞬息万变)

    弧hú(弧形、弧光、弧线、弧度、圆弧)

    翔xiáng(飞翔、滑翔、翱翔)

    权quán(权利、权限、特权、权贵)

    缤bīn(缤纷、五彩缤纷、落英缤纷)

     

    19、生命  生命

    扰rǎo(打扰、扰动、扰乱、干扰)

    欲yù(欲望、食欲、欲哭无泪)

    屈qū(屈服、屈才、屈从、不屈不挠)

    茁zhuó(茁壮、茁实、茁壮成长)

    诊zhěn(诊断、诊室、诊所、出诊)

    撼hàn(震撼、摇撼、撼天动地)

    蹋tà(糟蹋)

    限xiàn(有限、期限、界限、期限、限量)

     

    二、读读写写
    浓郁 小径 流连 引导 悄然 扑闪    鼓动

    灵性 缤纷 跃动 珍惜 欲望    概念 冲破

    不屈 茁壮 坚硬    飞翔 权利 经历 瞬间

    沉稳 震撼 短暂    有限 流畅   

    花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩


    三、读读记记
    笼罩 流淌 器官 清晰 角膜  遵从   酷爱

    拥抱    气魄 领悟 乏味 捐赠    呵护 泛滥

    辽阔 遗憾    失明    齐刷刷 孤零零  与世长辞

    重见天日 改天换地 傲然挺立    神气十足

    怦然一震 不假思索 热泪盈眶    清香袅袅

     

    四、多音字

    第十七课:触摸春天

    悄:qiǎo(悄然)qiāo(悄悄)

    曲:qū(弯曲)qǔ(歌曲)

     

    第十八课:永生的眼睛

    笼:lǒng(笼罩)lóng(笼子)

    重:chóng(重新)zhòng(重量)

     

    第二十课:花的勇气

    藏:cáng(隐藏)zàng(宝藏)

    铺:pū(铺路)pù(店铺)

     

    五、形近字

    稿:稿纸   稿约    翎:翎毛 花翎    惭:惭愧  惭色

    搞:搞活   搞笑    栩:栩栩如生     崭:崭新

     

    截:截断 截止

    裁:裁剪 裁判

    栽:栽树 栽花

     

    六、近义词和反义词

    近义词

    极其—非常 竟然—居然 惊讶—惊奇 神奇—神秘

    呵护—爱护 领悟—领会 珍贵—宝贵 悲哀—哀伤

    骄傲—自豪 酷爱 —热爱 不由自主—情不自禁

    栩栩如生—惟妙惟肖 骚扰—打扰 鼓动—扇动

    跃动—跳动 震惊—吃惊 沉重—稳重 震撼—震动

    糟蹋—糟践 寂寞—孤寂 辽阔—广阔 气魄—气势

     

    反义词

    浓郁—清淡 吸引—排斥 悲哀—喜悦 完整—残缺

    骄傲—自卑 遵从—违背 短暂—长久 有限—无限

    珍惜—浪费 失望—希望 寂寞—热闹

     

    七、课文内容归纳

    1、《触摸春天》:课文通过描写盲童安静的在花园里捕捉春天的故事,告诉我们谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界的道理。表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞叹。

     

    2、《永生的眼睛》:课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜的故事,赞美了他们高尚的情操,使我们感受到了人生的价值不是索取,而是奉献。

     

    3、《生命 生命》:课文通过动物、植物及人三方面的事例,引出了对生命的思考,向我们展示了生命的意义:生命虽然短暂,但我们要让有限的生命体现出无限的价值。

     

    4、《花的勇气》:课文通过作者在四月的维也纳看见小花在冷风冷雨中傲然怒放的情景,明白了生命的意味就是勇气的道理。

     

    八、日积月累:语文园地(五)

    关于生命感悟的名人名言

    1.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。(雷锋)

    2.我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)

    3.对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)

    标签
    xy200803

    xy200803

    0

    0

    0

    img

    人教版第五单元知识点

    下载积分 钻石会员
    1 免费
    请您 登录后 下载 !
    说明

    您下载所消耗的积分将转交上传作者。上传资源,免费获取积分!