本文由 chy190019 收集发布，转载请注明出处，如有问题请联系我们！六年级上册语文第二单元语文园地第2课时教案

语文园地

第二课时

1．展示书写作品，养成良好的书写习惯，提高书写水平。

2．积累名言警句，感受先贤的爱国情怀。

重点

展示书写作品，养成良好的书写习惯，提高书写水平。

难点

积累名言警句，感受先贤的爱国情怀。

一、书写提示

1．指导学生挑选自己最好的书写作品，每组推荐三件作品。

2．说明推荐理由。

(行款整齐，布局合理，书写正确，字迹规范。)

3．举行书法比赛，公布比赛规则。

(1)统一用硬笔书法的纸张。(语文教师安排)

(2)形式：横竖均可，可以用各种材料制成的笔，颜色不限。

(3)初赛：由各小组自由选送，数量不限，上交到组长处，从中选出30位同学参加现场比赛。

(4)现场决赛：比赛日期待定，比赛时间一节课，内容、纸张统一安排，笔自备。

(5)设奖：

一等奖：2人

二等奖：3人

三等奖：5人

4．选出优秀作品张贴在教室里的书法专栏中。

二、日积月累

1．初读名言警句，了解意思。

(1)三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。”意思是说：我一定勤勤恳恳，不辞劳苦，小心谨慎地办事，为国家大事用尽我的力量，一直到死为止。

(2)“捐躯赴国难，视死忽如归。”意思是说：为了解除国难献身，把死亡看作回家一样。

(3)“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”意思是说：祖先辈们留下的国土，(我们)应该以死来守护，绝对不能够把一寸土地让给别人。

(4)“位卑未敢忘忧国。”意思是：即使官位卑微，我也不敢忘记为国为民担忧。

2．指导学生在了解大意的基础上再读名句，讨论、交流表达了先贤怎样的情怀？

(热爱祖国 ，忧国忧民。)

3．指导学生体会先贤的爱国情怀，并结合实际，朗读背诵名言警句。

4．课外搜集关于爱国的名言或诗句。

(1)人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立

(2)常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— 司马迁

(3)国耻未雪，何由成名？ —— 李白

(4)死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 —— 陆游

(5)瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤

(6)英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 —— 陈辉

语文园地

书写提示：行款整齐 布局合理 书写正确

字迹规范

日积月累：热爱祖国 忧国忧民

本单元教材旨在重温革命岁月，引导学生感受革命者无私、无畏的精神。一个个场景形象生动，给学生带来震撼，再以爱国名言的积累和背诵，进一步将爱国的种子植根在学生的心中。培养学生爱国就要从小立志，从小事做起，努力学习，为报效祖国做好准备。