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  • 资源类别:四年级教案
  • 所属教版:四年级下册语文人教版
  • 文件格式:ppt/doc
  • 大小:未知
  • 浏览次数:1256
  • 整理时间:2021-04-27
  • 小学人教版四年级语文下册《将心比心》知识点汇总

    原文:

    奶奶给我讲过这样一件事:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候,那位阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”听了这件事,我的心温暖了许久。

    一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气,她连声说:“阿姨,真对不起。我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了。要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:“这是我女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。

    是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

    《将心比心》重点字词:

    【词】

    宽容

    鼓励

    温暖

    幸福

    将心比心

    【近义词】

    许久──很久抱怨──埋怨

    不禁──不由鼓励──鼓舞

    【反义词】

    宽容──狭隘沉重──轻松

    中心思想:

    这篇课文通过发生在日常生活中的两个小故事,揭示了令人深思的人生哲理——要想得到别人的宽容和鼓励,就要自己先去宽容别人,鼓励别人,给每一位读者以强烈的心灵震撼。

    作者简介:

    姜桂华,沈阳师范学院中文系,女,河北平泉人,沈阳师范学院副教授,文学硕士,从事文艺美学研究。

    1958年毕业于北京外国语学院英语系。现任全国人集(上下卷)、周恩来大法制工作委员会委员。参加过《毛泽东选集》(1~5卷)、《刘少奇选集》(上下卷)、《朱德文选》等的翻译工作;负责《陈云文选》、《邓小平文选》等的定稿工作;作品《将心比心》选入人教版小学语文四年级下册第八课。 毕业于曲阜师范大学艺术系音乐专业。1993年被评为小学高级教师。几年来为学校艺术教育做出了一些工作,组建并成立了“小荷”艺术团,为学校参加以及省规范化达标做了汇报演出,受到领导的好评,为学校争得了不少的荣誉。文章《将心比心》已入选人教版小学语文四年级下册第8篇。

    《将心比心》课后练习题:

    一、给下列词语中加横线的字选择正确的读音。

    1.扎针 1.zhā 2.zhá 3.zā ( )

    2.包扎 1.zhā 2.zhá 3.zā ( )

    3.挣扎 1.zhā 2.zhá 3.zā ( )

    4.捆扎 1.zhā 2.zhá 3.zā ( )

    二、多选题:下列各组词语中有错别字的是( )组。

    1.心甘情愿 心满义足

    2.心领神会 心直口快

    3.心血来潮 心悦诚服

    4.新花怒放 心心相印

    三、用“然”字组词,并填到句子中。

    ( ) ( ) ( )

    1.这件事太( )了,我一点心理准备都没有。

    2.爷爷这么大年纪了,( )能爬到天都峰峰顶。

    3.早上出门时,妈妈说今天会下雨,让我带伞,到了第三节课( )下起雨来。

    四、近义词:

    温暖— 关爱— 鼓励— 希望—

    反义词:

    宽容— 沉重— 紧张— 抱怨—

    五、比一比,再组词。

    龄( )扎( )励( )享( )

    铃( )札( )历( )亨( )

    六、仿写句子:

    ⑴要不是……我真不敢……

    ⑵是啊,如果我们的生活中能……,就会……,就会……

    标签 将心比心
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