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巴蜀中学初2018届2017～2018学年上期期末检测
语文试题
一、语言积累运用（30分）
1．下列句子中加点字注音正确的一项是（ ）（3分）
A．重庆今年冬天天气特别冷，校医提醒大家要注意冬季卫生，及时洗澡和更换衣物，免得细菌滋生，滋长皮癣(xiǎn)。
B．小明最喜欢的句子是《诗经·静女》中的“静女其姝，俟我于城隅(yǔ)。爱而不见，搔首踟蹰。
C．中国的春节，总少不了回乡团聚，亲人聚首，祭祖祈福，希望希望家人平安，祖先荫(yìn)庇，万事顺意。
D．作文课上，语文老师特别表扬了小熊同学，说他的作文《一本书的自白》构思新颖(yǐn)，富有趣味。
2．下面词语的书写错得最多的一组是（ ）（3分）
A．箫瑟 戊戌 空暇 宣泄 莺歌雁舞
B．舆论 卓越 潮讯 琢磨 桀骜不驯
C．焦酌 坠落 撰写 婚因 红妆素裹
D．肇事 窒息 莹幕 衷心 心旷神贻
3．下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）（3分）
A．2018 年新年元旦那晚，江北嘴升起的礼花，丰富多彩，非常好看。
B．靠买房囤房发家的暴发户，居然也附庸风雅，买起字画来了。
C．近来由于纸价上涨，报刊杂志惊呼洛阳纸贵，继而便竞相提价。
D．张老师根据同学良莠不齐的情况，讲课时注意分类指导，收到很好的效果。
4．下列说法有误得一项是（ ）（3分）
A．《沁园春·雪》是毛泽东1936年2月所写，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。词中“略输文采，稍逊风骚”是作者对历代君王的感慨与点评，“数风流人物，还看今朝”表达了作者开创革命事业的乐观与豪迈之情。
B．济慈，英国浪漫主义诗人，他的《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》。拜伦，也是英国浪漫主义诗人。
C．我们学过的《鱼我所欲也》，《生于忧患，死于安乐》选自“四书”之一的《孟子》，这部著作由孟子所著，属语录体散文集。孟子继承并发扬了孔子的思想学说，其文章明白晓畅，平实浅近，同时有精炼准确，极具艺术的表现力。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。诗六义指“风”、“雅”、“颂”，以及“赋”、“比”、“兴”，前三种是三种体裁，后三种是三种表现方法。
5．阅读下面的连环画，完成（1）～（3）题。（共8分）
(1）第一幅画文字部分横线处应填入的人物是  _______（人名），从中我们可以看出他的性格特点是_________。（4分）
(2）请你为第7幅画补写相应的故事情节。（2分）
(3)这组连环画所描绘的情节之后，梁山英雄们紧接着又_______，终于大破祝家庄，取得胜利。(2分）
6．综合性学习：阅读下面材料，完成下面的题。（共10分）
继诗词热、朗读热后，又一档文化节目占据了大家的视野，那就是《国家宝藏》。这部讲老古董的片子大受国人追捧。豆瓣评分狂飙到9.5，用户群为95后至10后的视频弹幕网站B站也被刷爆。一档文博类节目，何以火爆到这个地步？请阅读以下材料后完成下面各题。
（一）节目热播原因解码
节目吸引年轻观众的，首先是明星效应。由张国立担任001号讲解员，李晨、王凯、梁家辉、王刚、段奕宏、刘涛等演艺界的大腕担任国宝守护人，粉丝们焉能错失？
但这只是皮毛，更核心的，是节目中的创新意识，将纪录片和综艺巧妙应用，以小戏院情势讲述文物的前世此生，有着向国宝鞠躬、向匠人礼敬的谦卑姿势。以文化的内核、综艺的外壳、纪录片的气质，创造一种全新的节目表现形式。以精雕细刻的国宝精神，打开汗青、打开传统，让缄默沉静的国宝“说话”，给孤傲的匠人点赞。堪称一曲古今交响，一次远古穿越。
（二）从历史中寻找文化自信
文物曾“乏人问津”，只为少数专家学者所识，如今竟备受大众青睐。《国家宝藏》力求通过电视呈现的手段让文物“活起来”，通过具有艺术观赏性的设计来为观众展出“国宝”，并对每一件文物背后的故事、历史进行充分解读。让观众在懂得如何欣赏文物之美的同时，也了解文物所承载的文明和中华文化延续的
精神内核。这反映了大众对文物价值的渴求，也提醒我们，要合理利用文物，充分发掘其文化内涵，让沉睡的古老文物“活”起来，发挥它们在公众知史爱国、鉴物审美，以及技艺传承、文化养心等方面的作用。文物与大众亲密接触才能实现其价值，可是与海量文物库藏相比，目前展出的文物只是九牛一毛。由于展
出空间有限、担心损毁等原因，很多文物都“藏在深闺人未识”。感谢现代科技，打破了层层壁垒，盘活了很多被“雪藏”的文物，使之在线上“活”起来。在尊重历史文化遗产的基础上，不断将今人的创造融入传统文物，使之获得了新生。文物不再仅仅是摆在展柜里的静态展品，而以更加丰富多彩、生动活泼的方式走近大众，真正“活”了起来。
观照当下，让文物活起来才是真正意义所在。正如节目总导演于蕾所说：“希望观众能够感知文物背后的人文精神、与自己的血脉相连，从而树立起真正的民族文化自信。”
（三）打望重庆“国家宝藏”
12月21日，重庆市文物局正式公布了354件/套重庆市馆藏文物“镇馆之宝”名单。这些被评出的“镇馆之宝”文物种类包括古籍、书画、金属器、陶瓷、石刻、雕塑造像、近现代文物及标本化石等8大类，品种丰富，特色鲜明。旧石器时代“巫山人”左下颌骨化石、唐湘阴窑骑马吹笳青瓷俑、侏罗纪多棘沱江龙化石、南宋释迦佛石刻头像、宋涂山窑黑釉玳瑁纹盏等一一擦亮世人的眼睛。
注：①旧石器时代“巫山人”左下颌骨化石入选理由：该化石距今 200 余万年，在考古学上属于旧石器时代早期。“巫山人”化石的发现意义重大，它是目前东亚地区发现最早的人类化石，为探索人类起源提供了宝贵的实物资料。
②唐湘阴窑骑马吹笳青瓷俑入选理由：该器物出土于万州冉仁才墓，该墓是重庆地区迄今发现的最高等级唐代墓葬，骑马吹笳俑是随葬品中的代表性器物。其造型独特，人和马的形象生动传神，细节刻画清晰，器表釉层滋润，青中泛黄，有玉质感，堪称唐代瓷塑精品，具有典型丝路文化特征。
③侏罗纪多棘沱江龙化石入选理由：1974 年发掘于四川自贡伍家坝，是中国境内最早发现的保存较为完整的剑龙化石，由重庆自然博物馆古生物学专家研究命名，是目前亚洲地区发现的大型剑龙物种，为亚洲最著名的剑龙之一。
④南宋释迦佛石刻头像入选理由：该文物代表了南宋时期中国晚期佛教造像的艺术精神，也是大足石⑤宋涂山窑黑釉玳瑁纹盏入选理由：该文物保存完整，釉色精美，是重庆宋代涂山窑系列产品中的代表性器物。玳瑁纹为涂山窑产品中最名贵的品种，多彩斑斓的釉色充分展示了中国茶文化的博大精深和古代窑工高超的制瓷技术。
（1）阅读文段（一），说说《国家宝藏》节目收视火爆的原因是什么？（3分）
（2）在文段（三）中出示的5个重庆“国家宝藏”，你最想做哪一件的“宝藏守护者”？请选择其中一个，给出让这个文物“活”起来的合理建议，让它走入寻常百姓视野，让更多的人了解文物、感受文物。(4分）
（3）班上的小涵平时只喜欢看动漫节目和综艺节目，你如何向他推荐《国家宝藏》这栏节目呢？（3分）
二、古诗文阅读积累
（一）古诗词积累
7．古诗词填空（10分）
（1）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，________。（《关雎》）
（2）蒹葭凄凄，___________。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》）
（3）角声满天秋色里，_________。（李贺《雁门太守行》）
（4）兔从狗窦入，__________。（《十五从军征》）
（5）_________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（6）晴川历历汉阳树，___________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（7）《卖炭翁》深刻体现卖炭翁的艰难处境和卖炭的复杂矛盾的内心活动的句子是：__________________，_____________________________。
（8）《渔家傲》（李清照）中作者感叹人生道路日暮途远，有才华而无处施展的痛苦的句子是:________________,____________________.
（二）文言文阅读理解，完成 8～11题。（15分）
……
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
8．解释下面加点字的含义。（4 分）
（1）先帝不以臣卑鄙 （ ） （2遂许先帝以驱驰（）
（3）以咨诹善道 （ ） （4）临表涕零
9．用现代汉语翻译文句子。（4 分）
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
10．选文对于诸葛亮自叙身世一段的中心意思理解最正确的一项是（ ）（3 分）
A．追叙自己与先帝患难与共的历史，抒发自己对先帝的感激之情。
B．叙述自己的身份和志趣，表明自己出身卑微，无意于功名。
C．回忆先帝创业的艰难险阻，表明自己与先帝患难与共，资历深厚。
D．回忆先帝屈尊拜访的情景，表明自己学识渊博而无意于功名，淡泊隐居的情怀。
11．本文段回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为____、___________和________。作者回顾这些往事的目的是____。 每空 1 分，计 4 分）
三、现代文阅读理解（40 分）
（一）阅读《钓鱼大夫》，完成 12～16 题。（21 分）
钓鱼大夫  （汪曾祺）
①这个医生几乎每天钓鱼。
②你大概没有见过这样钓鱼的。
③他搬了一把小竹椅，坐着。随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅。提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒。钓上来一条，刮刮鳞洗净了随手就放到锅里。不大一会儿，鱼就熟了。他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜”。直到听见女儿在门口喊：“爸——”知道是有人来看病了，就把火盖上。把钓竿插在岸边湿泥里，起身往家里走。
④这位老兄姓王，字谈人。
⑤王谈人的家很好认。门口倒没有特别的标志，大门总是开着的，望里一看，就看到通道里挂了好几块大匾，匾上写的是“功同良相”“济世救人”“仁心仁术”“妙手回春”……
⑥进了过道，是一个小院子。院里种着一架扁豆，还有一畦瓢莱菜。他的一些穷朋友来喝酒的时候，除了吃王谈人自己钓的鱼，还能尝到这种清苦清苦的菜蔬了。
⑦王谈人看外科的时间比较多。一年也看不了几起痈疽重症，多半是生疮长疖子。这些生疮长疖子的小病症，是不好意思多收钱的。王谈人看看病人身上盖着的破被，鼻子一酸，就不但诊费免收，连药钱也白送了。王谈人家吃饭不致断顿——吃扁豆、瓢菜、小鱼、糙米和炸鹌鹑！穿衣可就很紧了。谈人夫妇，十多年没添置过衣裳。只有儿子女儿一年一年长高，不得不给他们换换季。所以，有人就说：王谈人很傻。
⑧王谈人是有点傻。去年、今年，就办了两件傻事。
⑨去年闹大水。大水十多天未退。有很多人困在房顶、树顶和孤岛一样的高岗子上挨饿；还有许多人生病，上吐下泻，痢疾伤寒。王谈人就用了一根结结实实的撑船用的长竹篙拄着，在齐胸的大水里来往奔波，为人治病。他会水，在水特深的地方，就横执着这根竹篙，泅水过去。他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子，一村子人都病倒了，但是泰山庙那里正是洪水的出口，水流很急，不能容舟，过不去！他和四个水性极好的专在救生船上救人的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链，每一根又分在一个水手的腰里，这样。即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来。这真是玩儿命的事！
⑩水退之后，那个村里的人合送了他一块匾，就是那块“急公好义”。
⑪拿一条命换一块匾，这是一件傻事。
⑫另一件傻事是给汪炳治搭背。
⑬汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐、放风筝的朋友。这人原先很阔，后来他吃喝嫖赌抽大烟，败光了家业。某天夜里，他觉得背上疼痛，浑身发烧，早上歪歪倒倒地来找王谈人。
⑭王谈人一看，这是个有名有姓的外症：搭背。说：“你不用走了！”
⑮王谈人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片——他把王谈人留着配药的一块云土抽去了一半。王谈人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好了。
⑯有人问王谈人：“你干吗为他治病？”王谈人倒对这话有点不解，说：“我不给他治，他会死的呀。”
⑰王谈人就是这样，给人看病，看“男女内外大小方脉”，做傻事，每天钓鱼。一庭春雨，满架秋风。
12．细读全文，概括王大夫的“傻”体现在哪些方面？（3 分）
13．结合上下文语境，品析下列加点词语的含义。（4 分）
（1）钓上来一条，刮刮鳞洗净了随手就放到锅里。（2 分）
（2）他的一些穷朋友来喝酒的时候，除了吃王谈人自己钓的鱼，还能尝到这种清苦清苦的菜蔬了。（2 分）
14．联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。（3 分）
王谈人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片——他把王谈人留着配药的一块云土抽去了一半我
15．结合全文，完成填空。（7 分）
小说是虚构的艺术，是文化的隐喻，有人说，本文是中国传统文化的写意画、抒情诗，王大夫是汪曾祺塑造的最传统、最完美的中国人的形象：钓鱼，体现了王大夫_________的性格特点，（2 分）这是（诸子百家中）_______（1 分）文化的隐喻与象征；做傻事（大夫）：体现了王大夫________的性格特点，（2 分）这是（诸子百家中）________（1 分）文化核心所在。王大夫身上_____（1 分）的特点，体现了个人性灵自由、审美情趣和兼济苍生的社会责任达到了和谐完美的统一， 这是中国传统文化最理想的人格隐喻。
16．有人认为“一庭春雨，满架秋风”是对主人公“做傻事”“每天钓鱼”的诗意概括，结合全文，谈谈你对此的理解？（4 分）
（二）阅读下列材料，完成 17～21 题。（19 分）
材料一
“中国古典诗词会灭亡吗？我以为不会。中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验，融入自己的理想意志而写的；他们把自己内心的感动写了出来，千百年后再读其作品，我们依然能够体会到同样的感动，这就是中国古典诗词的生命。所以说，中国古典诗词绝对不会消亡。因为，只要是有感觉、有感情、有修养的人，就一定能够读出诗词中所蕴含的真诚的、充满兴发感动之力的生命。”
“我之喜爱和研读古典诗词，本不是为了追求学问，而是出于古典诗词中所蕴含的一种感发生命对我的感动和召唤。在这一份感发生命中，曾经蓄积了古代伟大之诗人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。一个伟大的作者他是用他的生命来写作品，用他的生活来实践他的作品。言行不一，写空话谎话，作品就
没有生命，也不会感动人。只有最真诚的作者，他的情意才能感动后来的读者，所以诗的高下好坏就看诗人自己的品格修养，以及志意境界的高下好坏，喊口号的，赶时髦的，无实话，无真情的作品，是无法长久流传的。”
—叶嘉莹教授访谈（节选）
材料二
细读《叶嘉莹说初盛唐诗》，我学到了分析、品味唐诗的几个绝招：
第一招：知人论世，了解唐诗背后的故事。叶先生在讲解骆宾王的《在狱咏蝉》时，先不拿出诗，而是介绍骆宾王的生平故事，从政治斗争到民间传说，可谓惊心动魄，引人入胜。有了这个背景知识，再来读诗，就好像看到骆宾王的传奇一生；听那文字，就仿佛听到骆宾王的情意心声。这样的讲解，对诗歌的理解更能入境、入味了。
第二招：品出唐诗的滋味来。讲故事，谈对仗、用典，说画面、感受，……这些程序化、机械化的分析没有深入诗的肌理，终究讲不透诗到底美在何处。我看叶先生讲“淑气催黄鸟，晴光转绿祎”两句时，品了一个“淑”字，真把诗的味道给品透了。她说：“《诗经》上说‘窈窕淑女，君子好逑’，‘淑’，是和柔美善的意思；我们说‘气之动物，物之感人’，春至则阳生，所以‘淑气’指的是春天和暖的阳气。”听了叶先生的讲解，我顿生一种温暖之气，有如沐春风之感。
第三招：  比较品读，加深理解。李白有才，苏东坡也有才，而且都是天才。叶先生说李白是“仙而人者”，苏东坡是“人而仙者”。细细回想，个中微妙精确道来，确实恰如其分。
—节选自浙江语文教师吕新辉文章
材料三
蒋勋是美学家，他从美学的角度分析唐诗，富有意境和美感，如对王维《文杏馆》  最后两句“不知栋里云，去做人间雨”，他认为，那云可能不愿意只做栋梁的装饰。栋梁之才是对国家有贡献的人，王维本来可以做栋梁之才，可是他宁愿在自然当中做一片飘去的云，遇到冷空气，变成了人间雨。我们在追求欲望、
物质，王维刚好在放弃。伪装和虚饰，还不如人间的一片雨水对生命有更好的滋润。结合王维诗的哲学和禅学意味，蒋勋这样的解读显得贴合而高妙。  加上他独特的嗓音清冽安静，不疾不徐有如溪水潺祎，是很美的体验。他说李商隐是自己生命最大的眷恋者，是带着人生感悟、诗意美的解读。
而对于大家都抗议的书中的一些硬伤，比如《琵琶行里》“缠头”一词的解释，陶渊明诗中“南山”和“终南山”的差别等等，在 14 年出版的修订版里都做了修改。所以大家尽莫一味地批判，择其善者而从之。何乐不为？
—摘引自豆瓣网友书评
材料四
知名自媒体人六神磊磊最近刚出了新书《六神磊磊讲唐诗》，  该书沿着初唐、盛唐、中唐、晚唐的轨迹，用当下的语言讲述唐朝诗人的故事——王之涣被叫作王猛人，王维是学霸、大腕儿，李白是个傲娇的人，“但他一生都很崇拜谢祎，无时无刻不在碎碎念”。诗人们“刷着朋友圈”，喝酒撸串，在人世间策马奔腾。六神磊磊给自己的定位就是一个翻墙的人，用生动通俗，轻松幽默的讲故事方式，“带你翻过唐诗那道墙，去折出几枝带露的花来，拿给你看。”他不仅在公众号讲唐诗，也给中学生、小学生面对面讲过，那些小孩子笑得人仰马翻。“照本宣科，孩子不会买你的账。”  六神磊磊说。一位读者称自己是学渣，语文考试不及格，但看了六神磊磊的文章就突然爱上了唐诗。有的妈妈读者还建议“能不能出一本带卡通的唐诗解读，简单易懂又吸睛”。
—节选自新闻报道
17．请结合材料一，找出不符合文意的一项（ ）（3 分）
A．古典诗词中所蕴含着诗人的身世经历、生活体验、理想意志、内心的感动，能跨越时间，读者能够为之感动，丰富人生和情感体验。
B．古典诗词蕴涵伟大之诗人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。能让读者涵养性情，塑造品格，提高个人志意境界。
C．读古典诗词重在感悟诗人的生命感悟和真情实感，所以诗词知识不必学习识记。
D．无论是古典诗词还是考场作文，只有说实话、诉真情的作品才能感动读者，编造、应付、迎合的文章因为虚情假意而难以动人。
18．请结合材料二，谈谈品唐诗的有效方法有哪些？（3 分）
19．阅读材料三、材料四，说说蒋勋和六神磊磊在读唐诗、讲唐诗的特点、风格上有何不同？（6 分）
20．阅读材料二，了解品唐诗的方法，分析第一招的论述思路。（3 分）
21.材料启发我们，古诗词仍然是我们传统文化的热点和重点，请你设计 2 项生动活泼、易于接受、富有趣味的方式或活动，进一步激发同学们对古诗词的兴趣。（4 分）
四、作文（55 分）
22．从下列两个作文题中选一个，按要求完成作文。
（1）阅读下面的材料，根据要求写文章。
王子猷居住在山阴（今浙江绍兴市），一次夜里下大雪，他从睡梦中醒来，打开窗户，命令仆人斟上酒。四处望去，一片洁白银亮，于是起身，慢步徘徊，吟诵着左思的《招隐诗》。忽然间想到了戴逵，当时戴逵远在曹娥江上游的剡县，即刻连夜乘小船前往。经过一夜才到，到了戴逵家门前却又转身返回。有人问他
为何这样，王子猷说：“我本来是乘着兴致前往，兴致已尽，自然返回，为何一定要见戴逵呢？”
注：（1）（王子猷 yóu）王徽之，字子猷，王羲之的儿子。魏晋名士，为人潇洒自得，从容闲适，性情率真豪放。
（2）〔左思〕字太冲，西晋文学家。所作《招隐诗》旨在歌咏隐士清高的生活。
（3）〔戴安道〕即戴逵，安道是他的字。谯国（今安徽省北部）人。学问广博，琴艺高超，隐居不仕。围绕故事的主旨，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③诗歌除外，文体不限；④文体特征鲜明；⑤不少于 600字；⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。如有需要请用“×××”代替。
（2）生活总是匆匆忙忙，让我们越来越需要做一个减法，将题海从学习中删掉，让匆忙的我静下心来，好好理解和消化；将应酬从傍晚删掉，让爸爸多多出现在我和妈妈身边；将焦虑从内心中删掉，让妈妈多一份放心与幸福；将游戏从生活中删掉，让运动和阳光走进我的生活；将抱怨从心情中删掉，让我勇敢乐观的前行……学会做减法，是一份思考，一份智慧，一份感悟；删掉那些不必要的，不重要的，保留和追求那些珍贵的，有意义的，有限的人生才能活出自我的精彩。
请以“将______从_______中删掉”为题，写一篇文章。
要求：（1）先将题目补充完整；（2）不少于 600 字；（3）文体明确，感情真挚；（4）不得透露个人相关信息.