本文由 785587 收集发布，转载请注明出处，如有问题请联系我们！八年级上册语文24 诗词五首 第一课时
24 诗词五首
第一课时
课时训练
阅读《饮酒》，完成1、2题。
1.下列对《饮酒》一诗分析不正确的一项是（ ）
A．诗中写飞鸟具有象征意义，用飞鸟飞向天空喻指自己出仕。
B．诗中表现农村的恬美宁静和作者悠然自得的生活。
C．诗中形象地表现了田园的优美和静穆，与诗人的心境契合。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”两句是全诗的总结，意即这里有隐居生活的真正乐趣，作者想说却不知怎样表达。
2.“问君何能尔”一句中的“尔”指代 。（用诗中句子回答）
阅读《春望》，完成3—5题。
3.下列对这首诗分析有误的一项是（ ）
A．首联的“国破”指国家残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。
B．花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景，读来令人无限感伤。
C．尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。
D．全诗表现了作者热爱大自然, 保家卫国的感情。
4.诗题是《春望》，那么诗人“望”到了哪些春景？
5.请赏析“烽火连三月，家书抵万金”这个名句的妙处。
阅读《雁门太守行》，完成6、7题。
6. 第三、四句分别从 、 两个角度把激战中的边塞风光写得很壮美，创造出一种 的气氛。
7.对这首诗内容的分析不恰当的一项是（ ）
A．第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B．第四句中，“燕脂”“紫”都是形容战场血迹，包含着当时战况严峻的象征意义。
C. 第六句中，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D．第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
课时训练答案
1.A
2.结庐在人境，而无车马喧
3.D （这首《春望》围绕“望”字展开，通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情）
4.草、木、花、鸟。
5.在战火连绵不断的日子里，消息隔绝。作者用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念，能激起人强烈的共鸣。
6.听觉 视觉 苍凉悲壮
7.C
第一课时
课时训练
阅读《饮酒》，完成1、2题。
1.下列对《饮酒》一诗分析不正确的一项是（ ）
A．诗中写飞鸟具有象征意义，用飞鸟飞向天空喻指自己出仕。
B．诗中表现农村的恬美宁静和作者悠然自得的生活。
C．诗中形象地表现了田园的优美和静穆，与诗人的心境契合。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”两句是全诗的总结，意即这里有隐居生活的真正乐趣，作者想说却不知怎样表达。
2.“问君何能尔”一句中的“尔”指代 。（用诗中句子回答）
阅读《春望》，完成3—5题。
3.下列对这首诗分析有误的一项是（ ）
A．首联的“国破”指国家残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。
B．花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景，读来令人无限感伤。
C．尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。
D．全诗表现了作者热爱大自然, 保家卫国的感情。
4.诗题是《春望》，那么诗人“望”到了哪些春景？
5.请赏析“烽火连三月，家书抵万金”这个名句的妙处。
阅读《雁门太守行》，完成6、7题。
6. 第三、四句分别从 、 两个角度把激战中的边塞风光写得很壮美，创造出一种 的气氛。
7.对这首诗内容的分析不恰当的一项是（ ）
A．第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B．第四句中，“燕脂”“紫”都是形容战场血迹，包含着当时战况严峻的象征意义。
C. 第六句中，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D．第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
课时训练答案
1.A
2.结庐在人境，而无车马喧
3.D （这首《春望》围绕“望”字展开，通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情）
4.草、木、花、鸟。
5.在战火连绵不断的日子里，消息隔绝。作者用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念，能激起人强烈的共鸣。
6.听觉 视觉 苍凉悲壮
7.C
