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标点符号专项练习及答案
标点符号使用方法
1.下列句子中标点符号的使用,正确的一句是( )
A.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看女郎的头发是黑的,还是金黄的?
B.在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。
C.为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行办法”。
D.她说:“有这么热心的民警,有这么多好街坊,我呀!还得活一辈子啊!”
答案B.A项的问号改为句号;C项的引号改为书名号;D项的前一感叹号改为逗号。
2.下列句子中逗号使用不当的一项是()
A.历史经验证明,任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。
B.一路上,山形树态,掌故传说,他都描述得真真切切,活鲜鲜的。
C.水生笑了一下,女人看出他笑得不像平常,“怎么了,你?”
D.这,也不是一天两天就能够解决的事。
答案C.“平常”之后的逗号改冒号。
3.下列各句中冒号使用正确的一项是()
A.“纪律要严明,”陈厂长说:“纪律不严明,不能打胜仗。”
B.工人走进技校,学习现代科学;农民跨出家门,搞起商品经济:工农都为现代化大业做贡献。
C.比赛开始了,同学们高喊着:“加油!加油!”的口号为运动员加油。
D.小王来信的意思是:“她在那儿学习和工作都很好,不用惦念。”
答案B.A项冒号改逗号;C项冒号删去;D项冒号和引号删去。
4.下列各句中问号使用正确的一项是{}
A.她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?还是先到卫老婆子家然后再作乞丐的呢?
B.这事明明是他干的,还装作不知,问这是谁干的?
C.三年的高中生活,有人间我什么最难忘?我答不上来。
D.在世界水日到来之际,你想过没有,如果一天没有了水,这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子?
答案D。A项前一问号改为逗号;B项问号改句号;C项问号改逗号。
5.下列各句中引号使使用正确的一项是( )
A.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。
B.古人对于写文章有两个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
C.杜甫有一个愿望:“会当凌绝顶,一览众山小”。
D.鲁迅的两句诗,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”应该成为我们的座右铭。
答案B。A冒号改逗号,句号在括号内;C项句号在引号里面;D项引号里的句号删去。
6.下列各句中省略号使用有误的一项是( )
A.呜——腾腾吐吐,腾腾吐吐……车到站了。
B.她一头扑过去,抱着女儿已经僵冷了的身体,放声大哭起来……
C.在农村插队时,他自学了语文、历史、生物、化学……等。
D.有一首诗说:“龙盘虎踞帝王州,帝子金陵访古丘。……”其间“龙盘虎踞”就与现在说的“虎踞龙盘”不同。
答案C。省略号不能和“等”同用。
7.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.他不是反对学习和借鉴,而是强调一—笔者深知他的忧心——任何一种文化的“现代”,都只能是自己而不是他人的“过去”的延续。
B.写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。
C.我们一行人全到了天都峰顶。千里江山,俱收眼底;黄山奇景,尽踏脚下。
D.江泽民总书记要求“各级干部少应酬、多学习,少说空话、多帮实事,少一点主观主义,多一点调查研究。”
答案D。句号在引号后面。
8.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.请说说,你在台上装腔作势是出于你的内心需要?还是为了低档观众的愿望?
B.教师热爱学生,学生尊敬教师:师生关系非常融洽。
C.《说文解字》解释“读”的含义时指出:“读,诵也。”也就是说,读,是出声地阅读或背诵。
D.15年过去了。面对未来,我们必须有所继承,有所创新。在新的一年里,我们将向读者奉献什么呢?
答案A。两个问号分别改为逗号和句号,因为这是陈述句。
9.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A,关于什么是形象思维,国内外争论多年也没有定论。
B.除了你能去,谁能去?他吗?他能去吗?我看他不能去吧?
C.这个家庭,书籍、衣服、杯、盘、碗、碟都放得井井有条。
D.相反,在另一些领域中,人却超越了自然,如飞机、火箭、电视等。
答案C。“杯盘碗碟”是与“书籍”“衣服”并列的,故“杯盘碗碟”之间的顿号应删去。
10.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.正确的观点,不是简单的教条,不是空洞的观点,而是从具体材料中引出正确的结论。
B.“学而不厌”出自《论语》(述而),常与“诲人不倦”连在一起使用。
C.真笨哪,你这人!
D.顾名思义,“华新(电风扇)的名气是吹出来的”这句广告中的吹字是指“吹风”,若理解为“吹牛”,那可就叫人不可思议了。
答案B。“《论语》(述而)”改为“《论语·述而》”
11.下列各句中标点符号使用有误的一顶是( )
A.晚霞消失了,明天还会再现;青春消逝了,就不会再来了。同学们,一定要争朝夕啊!
B.“请你包涵”,这句话包含着他的待人修养。
C.《家》《春》《秋》是巴金的《激流三部曲》。
D.街道一度出现脏、乱、差,市民们怨声载道。
答案C。“激流三部曲”书名号改为引号。
12.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.不估量主客观条件,轻率地提出某种要求、主张,是为不揣冒昧。(多用作自谦之语)
B.《索菲的抉择》末尾那段长时间的索菲特写镜头,我永生不会忘记:泪早已流尽了,干涩的双眼仍张得大大的.在盼望着什么?
C.古人有诗:“为鼠常留饭,怜蛾不点灯。”虽然琐细,渎后感觉心中暖暖的,大过印度洋的暖流。
D.接下来,诗人一句“哦——地球满腹忧烦”,便回答了海水是眼泪的原因。
答案B。句末问号改为句号。
14.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.可能有人会说这架飞机上的乘客过于迂腐,是否和歹徒搏斗这样千钧一发的事情还要通过表决来进行,不是明摆着书生之举吗?采取表决的方法是不是因为贪生怕死?
B.小路无人不知,因为历史哲学家歌德、亚斯培斯、黑格尔、韦伯、海德格尔……都曾经在路上徘徊,从“哲学家小径”远眺,可以望见古城的石墙、红瓦和渐行渐渺的河沿。
C.两个人不仅私下切磋,而且公开讲学辩论。开讲时,“一时舆马之众,饮池水立涸,”朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张渡。
D.一个爱思考的人行走千里只为追究一个形而上学的问题;舆马争饮、座无虚席,只为听一场关于道德的辩论:渡口不以政治人物命名,却纪念两个著书立言的人……什么样的社会才允许这样的事情?
答案C。逗号在引号之后。
15.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.美国有的书评家甚至这样奉劝其读者:“你一定要读《瓦尔登湖》,如果没有时间的话,你可以选择阅读描写自然界方面面的部分。”
B.近来,媒体的有关报道引起了人们对“数字地球”这一概念的兴趣,那么究竟什么是数字地球呢?
C.全诗运用了比喻、拟人、排比、对偶等手法,结构严谨,构思精妙,意境幽深,具有强烈的感染力。
D。东晋人温峤被评为“过江第二流之高者”,大概相当于中上类,便感到很难为情,“时名辈共说人物,第一将近之间,温常失色”。(《世说新语·品藻》)
答案D。括号前的句号移至括号后。
标点符号使用方法
1.下列句子中标点符号的使用,正确的一句是( )
A.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看女郎的头发是黑的,还是金黄的?
B.在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。
C.为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行办法”。
D.她说:“有这么热心的民警,有这么多好街坊,我呀!还得活一辈子啊!”
答案B.A项的问号改为句号;C项的引号改为书名号;D项的前一感叹号改为逗号。
2.下列句子中逗号使用不当的一项是()
A.历史经验证明,任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。
B.一路上,山形树态,掌故传说,他都描述得真真切切,活鲜鲜的。
C.水生笑了一下,女人看出他笑得不像平常,“怎么了,你?”
D.这,也不是一天两天就能够解决的事。
答案C.“平常”之后的逗号改冒号。
3.下列各句中冒号使用正确的一项是()
A.“纪律要严明,”陈厂长说:“纪律不严明,不能打胜仗。”
B.工人走进技校,学习现代科学;农民跨出家门,搞起商品经济:工农都为现代化大业做贡献。
C.比赛开始了,同学们高喊着:“加油!加油!”的口号为运动员加油。
D.小王来信的意思是:“她在那儿学习和工作都很好,不用惦念。”
答案B.A项冒号改逗号;C项冒号删去;D项冒号和引号删去。
4.下列各句中问号使用正确的一项是{}
A.她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?还是先到卫老婆子家然后再作乞丐的呢?
B.这事明明是他干的,还装作不知,问这是谁干的?
C.三年的高中生活,有人间我什么最难忘?我答不上来。
D.在世界水日到来之际,你想过没有,如果一天没有了水,这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子?
答案D。A项前一问号改为逗号;B项问号改句号;C项问号改逗号。
5.下列各句中引号使使用正确的一项是( )
A.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。
B.古人对于写文章有两个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
C.杜甫有一个愿望:“会当凌绝顶,一览众山小”。
D.鲁迅的两句诗,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”应该成为我们的座右铭。
答案B。A冒号改逗号,句号在括号内;C项句号在引号里面;D项引号里的句号删去。
6.下列各句中省略号使用有误的一项是( )
A.呜——腾腾吐吐,腾腾吐吐……车到站了。
B.她一头扑过去,抱着女儿已经僵冷了的身体,放声大哭起来……
C.在农村插队时,他自学了语文、历史、生物、化学……等。
D.有一首诗说:“龙盘虎踞帝王州,帝子金陵访古丘。……”其间“龙盘虎踞”就与现在说的“虎踞龙盘”不同。
答案C。省略号不能和“等”同用。
7.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.他不是反对学习和借鉴,而是强调一—笔者深知他的忧心——任何一种文化的“现代”,都只能是自己而不是他人的“过去”的延续。
B.写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。
C.我们一行人全到了天都峰顶。千里江山,俱收眼底;黄山奇景,尽踏脚下。
D.江泽民总书记要求“各级干部少应酬、多学习,少说空话、多帮实事,少一点主观主义,多一点调查研究。”
答案D。句号在引号后面。
8.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.请说说,你在台上装腔作势是出于你的内心需要?还是为了低档观众的愿望?
B.教师热爱学生,学生尊敬教师:师生关系非常融洽。
C.《说文解字》解释“读”的含义时指出:“读,诵也。”也就是说,读,是出声地阅读或背诵。
D.15年过去了。面对未来,我们必须有所继承,有所创新。在新的一年里,我们将向读者奉献什么呢?
答案A。两个问号分别改为逗号和句号,因为这是陈述句。
9.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A,关于什么是形象思维,国内外争论多年也没有定论。
B.除了你能去,谁能去?他吗?他能去吗?我看他不能去吧?
C.这个家庭,书籍、衣服、杯、盘、碗、碟都放得井井有条。
D.相反,在另一些领域中,人却超越了自然,如飞机、火箭、电视等。
答案C。“杯盘碗碟”是与“书籍”“衣服”并列的,故“杯盘碗碟”之间的顿号应删去。
10.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.正确的观点,不是简单的教条,不是空洞的观点,而是从具体材料中引出正确的结论。
B.“学而不厌”出自《论语》(述而),常与“诲人不倦”连在一起使用。
C.真笨哪,你这人!
D.顾名思义,“华新(电风扇)的名气是吹出来的”这句广告中的吹字是指“吹风”,若理解为“吹牛”,那可就叫人不可思议了。
答案B。“《论语》(述而)”改为“《论语·述而》”
11.下列各句中标点符号使用有误的一顶是( )
A.晚霞消失了,明天还会再现;青春消逝了,就不会再来了。同学们,一定要争朝夕啊!
B.“请你包涵”,这句话包含着他的待人修养。
C.《家》《春》《秋》是巴金的《激流三部曲》。
D.街道一度出现脏、乱、差,市民们怨声载道。
答案C。“激流三部曲”书名号改为引号。
12.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.不估量主客观条件,轻率地提出某种要求、主张,是为不揣冒昧。(多用作自谦之语)
B.《索菲的抉择》末尾那段长时间的索菲特写镜头,我永生不会忘记:泪早已流尽了,干涩的双眼仍张得大大的.在盼望着什么?
C.古人有诗:“为鼠常留饭,怜蛾不点灯。”虽然琐细,渎后感觉心中暖暖的,大过印度洋的暖流。
D.接下来,诗人一句“哦——地球满腹忧烦”,便回答了海水是眼泪的原因。
答案B。句末问号改为句号。
14.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.可能有人会说这架飞机上的乘客过于迂腐,是否和歹徒搏斗这样千钧一发的事情还要通过表决来进行,不是明摆着书生之举吗?采取表决的方法是不是因为贪生怕死?
B.小路无人不知,因为历史哲学家歌德、亚斯培斯、黑格尔、韦伯、海德格尔……都曾经在路上徘徊,从“哲学家小径”远眺,可以望见古城的石墙、红瓦和渐行渐渺的河沿。
C.两个人不仅私下切磋,而且公开讲学辩论。开讲时,“一时舆马之众,饮池水立涸,”朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张渡。
D.一个爱思考的人行走千里只为追究一个形而上学的问题;舆马争饮、座无虚席,只为听一场关于道德的辩论:渡口不以政治人物命名,却纪念两个著书立言的人……什么样的社会才允许这样的事情?
答案C。逗号在引号之后。
15.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.美国有的书评家甚至这样奉劝其读者:“你一定要读《瓦尔登湖》,如果没有时间的话,你可以选择阅读描写自然界方面面的部分。”
B.近来,媒体的有关报道引起了人们对“数字地球”这一概念的兴趣,那么究竟什么是数字地球呢?
C.全诗运用了比喻、拟人、排比、对偶等手法,结构严谨,构思精妙,意境幽深,具有强烈的感染力。
D。东晋人温峤被评为“过江第二流之高者”,大概相当于中上类,便感到很难为情,“时名辈共说人物,第一将近之间,温常失色”。(《世说新语·品藻》)
答案D。括号前的句号移至括号后。
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