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首页 七年级 七年级下册语文5《黄河颂》专项练习题
  • 资源类别:七年级试卷
  • 所属教版:七年级下册语文人教版
  • 文件格式:ppt/doc
  • 大小:7k
  • 浏览次数:806
  • 整理时间:2021-04-24
  • 5 《黄河颂》专项练习题
    一、给加点的字注音或根据拼音写汉字。
    流泻(    )   澎湃(        )   哺育(    ) 构筑(    )
    zhuó(   )   流山diān(     ) 气pò(     )   狂lán(   )
    二、黄河颂是著名诗人________为配合音乐家_________创作的大型名族交响乐______________而写的组诗中的第二部。
    三、阅读课文,回答问题
    1.诗人从那三个方面赞美了黄河的英雄气概?
    2.诗句“望黄河滚滚,奔向东南”中“望”字,把它换成“看”字好不好?为什么?
    3.“啊!黄河!”在文中多次出现,所用的修辞手法是什么?有什么作用?
    4.为什么说黄河是“摇篮”,是“屏障”?
    5.学习这首诗有什么现实意义?
    参考答案:一、略 二、光未然 冼星海 黄河大合唱 三、1、黄河的自然特点:气势磅礴,惊涛澎湃,万丈狂澜;地理特征:九曲连环,绵延万里;历史贡献:文化摇篮,英雄辈出,民族屏障。2、不好,“望”字表示向远处看;而“看”字的距离较近,与整首诗的气势不符。3、三次反复出现,将歌词部分清楚地分为养育、保卫、激励中华民族三个层次。4、比成摇篮是因为黄河石中华民族的发源地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比成屏障,侧重葱黄核对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大精神,更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外敌的制胜法宝。5、激起中华儿女建设强盛祖国的豪情。
    标签 黄河颂
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