本文由 zyxk_98 收集发布，转载请注明出处，如有问题请联系我们！七年级下册语文13《叶圣陶先生二三事》导学案 (1)

叶圣陶先生二三事 学案
[教学要求] 
　　 1.掌握本文行文平易，表面不动声色，而实际情感真挚，内涵深厚的写作特点。
　　 2.掌握本文对人物的刻画方法：因小见大，通过具体事例的详细描述再现人物全貌。
　　 3.掌握本文所记述的叶圣陶先生的过人品性：待人宽、律己严，及体现这一品性的典型事例。
　　 4.掌握本文所记述的叶圣陶先生在的语文方面的两项重要主张“写话”和“简洁”及其具体内涵。
　　[考核要求]
　　 1.领会：行文平易、内涵深厚的写作特点。
　　 2.领会与简单应用：以小见大，通过具体事例展示人物全貌的写人方法。
　　 3.领会：所记叶圣陶先生待人宽、律己严的典型事例。
　　 4.领会：所记叶圣陶先生的语文观点。
　　[练习]
　　一、填空题
　　 1.叶圣陶，又名_________，二十世纪著名作家、_________、_________、_________。
　　 2.张中行是当代知名_________家、_________家、_________家。
　　 3.《流年碎影》的作者是_________，《顺生论》的作者是_________。
　　 4.本文记述的叶圣陶先生的主要品德是_________。
　　 5.本文记述的叶圣陶先生在语文方面的两个主要主张是_________、_________。
　　 6.叶先生认为，“做”的意思是行为，“作”的意思是_________。
　　 7.学而不厌，_________，何有于我哉？
　　 8.仁者见仁，_________。
　　 9.《叶圣陶先生二三事》是一篇_________散文。
　　二、选择题
　　 10.叶圣陶先生是_________的发起组织者之一 ( )
　　 a.新月社
　　 b.未名社
　　 c.创造社
　　 d.文学研究会
　　 11.下列作品哪一部不是张中行先生的作品( )
　　 a.《顺生论》
　　 b.《倪焕之》
　　 c.《流年碎影》
　　 d.《佛教与中国文学》
　　 12.《叶圣陶先生二三事》举“做”、“作”分工的例子，旨在说明叶圣陶先生( )
　　 a.宽厚
　　 b.礼让
　　 c.律己严
　　 d.谦虚
　　 13.本文选自( )
　　 a.《流年碎影》
　　 b.《顺生论》
　　 c.《文言与白话》
　　 d.《谈文论语集》
　　三、解词题
　　 14.高文典册 
　　 15.躬行君子，则吾未之有得。
　　 16.学而不厌，诲而不倦，何有于我哉！
　　 17.仁者见仁，智者见智。
　　 18.皇天无亲，惟德是辅
　　 19.己欲立而立人，己于达而达人
　　 20.著作等身
　　 21足以沾溉后人的。
　　 22.努力争取不愧于屋漏
　　 23.不即不离的文就会发荣滋长
　　 24.余然之
　　四、简答题
　　 25.本文是记人散文，为什么用很多篇幅记述叶圣陶先生语文方面的主张？
　　 26.作者写叶先生语文方面的主张，对刻画叶先生的形象有何好处？
　　 27.本文记述了叶圣陶先生哪些品德？
　　 28.试析本文的写作特色。
　　 29.叶先生写话主张的内容是什么？
　　五、阅读分析题
　　 30.阅读本文第五段(文革的大风景--越少了)，回答下面的问题。
　　 本段反映了叶先生什么品德？
　　 本段主要采用了什么描写方法？
　　 本段在语言方面有何特点？