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4 孙权劝学【同步达纲练习】
（1）给下列的形似字注音并组词。
（2）解释下列句中加粗的词语
 ①孤岂欲卿治经为博士邪！
 孤：__________________________________________________________________
 博士：________________________________________________________________
 ②但当涉猎。
  但：_________________________________________________________________
  涉猎：________________________________________________________________
 ③卿今当涂掌事。
  卿：__________________________________________________________________
  当涂：________________________________________________________________
 ④即更刮目相待。
  更：__________________________________________________________________
 ⑤大兄何见事之晚乎！
  见事：________________________________________________________________
 （3）给下列句中加粗的词语选择正确的义项。
   ①权谓吕蒙曰（ ）
   A．叫做 B．说 C．告诉
   ②蒙辞以军中多务（ ）
   A．告辞 B．言辞 C．推辞
   ③见往事耳（ ）
   A．看见 B．了解 C．见识
   ④孰若孤（ ）
   A．第二人称，你
   B．比得上，如，好像
   C．这个
   D．假如，如果
   ⑤蒙乃始就学（ ）
   A．于是，就 B．才 C．却，竟然
   ⑤及鲁肃过寻阳（ ）
   A．经过 B．到 C．离开
   （4）下列说法正确的一项是（ ）
   A．《资治通鉴》是一部纪传体通史。
   B．司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。
   C．本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的最精彩之处。
   D．文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。
   （5）下列句子中加粗的词表示什么语气，并指出它和现代汉语中的哪个语气词相近？
   ①孤岂欲卿治经为博士邪！
   ②但当涉猎，见往事耳。
   ③大兄何见事之晚乎！
   （6）阅读下面的文言语段，回答问题。
   师旷论学 刘 向
   晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎了。”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧①行乎？”平公曰：“善哉！”
   ［注释］①昧：暗
   ①分别指出下列加粗字的用法和意义。
   ②解释下列词语。
   暮（ ） 戏（ ） 问于师旷（ ）闻（ ） 善（ ） 为人臣（ ）
   ③“平公曰：‘善哉！’句中“善”字的字面意义和蕴含的深层意义分别是什么？
   ④翻译文中画横线的句子。
   ⑤文中画横线的句子所使用的修辞手法是__________，意在说明一个_的道理。
   【典型热点考题】
   例1 阅读下面一段话，完成题目。
   生命的过程注定是由激越到__________，由绚烂到__________。一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去__________。因为到了这一天，树高千丈，落叶归根，一切终要回返大地，消溶于那一片渺远深沉的棕土。到了这一天，你将携带着丰收的生命果粒，牢记着他们的苦涩或甘甜，随着那飘zhuì（ ）的落叶消隐，沉埋在秋的泥土里，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！
   （1）从下面的词语中选择三个最恰当的，分别将其序号填在文中横线上。
   ①安详 ②安逸 ③平静 ④平淡 ⑤体尝 ⑥体察
   （2）根据拼音把相应的汉字写在其后的括号里。
   （2002，山西）
   辨析：这是一道检查同义词辨析和汉字识记的题，同样离不开日常的语言积累。解答时，一靠语感，二要联系语境，单纯从词义角度理解，是不灵活的。“激越”、“安详”与“绚烂”、“平淡”是两组相对应的表示一个动态过程中不同阶段的两个词语，语义、语境都相吻合。“体尝”的意思是“体会品尝”，下文中的“苦涩”、“甘甜”两个词是你选择它的提示。所以本题的正确答案是：①④⑤；坠。
   例2 填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
   相声的关键在于创作。现在专门进行相声创作的人越来越少，这是市场变化造成的。随着文艺的多元化发展，其他艺术门类规模逐渐变大，相声创作人员却在分流，__________
   A．因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品，所以有的改行写小品了，有的写电视剧了。
   B．因为相声创作的酬金低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人又远远多于看相声的，所以有的改行写电视剧了，有的写小品了。
   C．有的改行写电视剧了，有的写小品了，因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品。
   D．有的改行写小品了，有的写电视剧了，因为相声创作的酬金低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人又远远多于看相声的。
   （2002，杭州）
   辨析：这是一道考查语言逻辑的题目，只要掌握做题的规律，找到突破口，就会非常简单。空白处的前一个词是“分流”，“有的……有的……”承接它，很合适；“因为”后的两个原因中，“看电视剧和小品”与上文的“写电视剧、小品”联系紧密，所以应放在前边，而且“相声创作酬金低”也是一个次要原因，所以放在后面。所以本题应选C。
   【易错例题分析】
   例 用词造句不恰当的是（ ）
   A．和睦：老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。
   B．诧异：听了这突如其来的消息，大家都很诧异。
   C．蹒跚：望着蹒跚远去的父亲，我的泪涌了出来。
   D．肆虐：我国北方大部分地区今春风沙肆虐，再次引起人们对环保的重视。
   警示：这四个词我们都不陌生，日常使用率较高，因而无形之中就会养成一种使用的习惯。由于大家的年龄特点，思维跟不上表达，往往随心所“语”，而不去探究正确与否，所以，答题时容易受平时表达习惯的影响，产生错觉。“和睦”一词的意思是“相处融洽友爱；不争吵”，用来形容“笑容”显然不合适，“温和”较恰当，所以正确答案是A。
 参考答案
   【同步达纲练习】
   （1）qīng卿相 jī唧唧 liè猎奇 là腊月 （2）①古时王侯的自称 当时专掌经学传授的学官 ②只 粗略地阅读 ③古代君对臣或朋友之间的爱称 当道，当权。 ④重新 ⑤认清事物 （3）①c ②c ③b ④b ⑤a ⑥b （4）D （5）①表反问语气，可译为“吗”。 ②表限止语气，可译为“罢了”。 ③表感叹语气，可译为“啊”。 （6）①他的，代词 自己，代词；代词，代下文所言的事 助词，的 ②晚 戏弄 向 听说 好 做 ③字面意义：（讲得）好极了。深层意义：赞扬、佩服师旷关于学无止境的劝戒。 ④少年好学，（就）好像初升太阳的光华；壮年好学，（就）好像中午太阳的光芒；老年好学，（就）好像点燃蜡烛的光亮。 ⑤比喻、排比 学无止境，只要想学，不懈追求，任何时候都会有所收获
     【同步达纲练习】
   （1）给下列的形似字注音并组词。
   （2）解释下列句中加粗的词语
   ①孤岂欲卿治经为博士邪！
   孤：__________________________________________________________________
   博士：________________________________________________________________
   ②但当涉猎。
   但：_________________________________________________________________
   涉猎：________________________________________________________________
   ③卿今当涂掌事。
   卿：__________________________________________________________________
   当涂：________________________________________________________________
   ④即更刮目相待。
   更：__________________________________________________________________
   ⑤大兄何见事之晚乎！
   见事：________________________________________________________________
   （3）给下列句中加粗的词语选择正确的义项。
   ①权谓吕蒙曰（ ）
   A．叫做 B．说 C．告诉
   ②蒙辞以军中多务（ ）
   A．告辞 B．言辞 C．推辞
   ③见往事耳（ ）
   A．看见 B．了解 C．见识
   ④孰若孤（ ）
   A．第二人称，你
   B．比得上，如，好像
   C．这个
   D．假如，如果
   ⑤蒙乃始就学（ ）
   A．于是，就 B．才 C．却，竟然
   ⑤及鲁肃过寻阳（ ）
   A．经过 B．到 C．离开
   （4）下列说法正确的一项是（ ）
   A．《资治通鉴》是一部纪传体通史。
   B．司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。
   C．本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的最精彩之处。
   D．文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。
   （5）下列句子中加粗的词表示什么语气，并指出它和现代汉语中的哪个语气词相近？
   ①孤岂欲卿治经为博士邪！
   ②但当涉猎，见往事耳。
   ③大兄何见事之晚乎！
   （6）阅读下面的文言语段，回答问题。
   师旷论学 刘 向
   晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎了。”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧①行乎？”平公曰：“善哉！”
   ［注释］①昧：暗
   ①分别指出下列加粗字的用法和意义。
   ②解释下列词语。
   暮（ ） 戏（ ） 问于师旷（ ）闻（ ） 善（ ） 为人臣（ ）
   ③“平公曰：‘善哉！’句中“善”字的字面意义和蕴含的深层意义分别是什么？
   ④翻译文中画横线的句子。
   ⑤文中画横线的句子所使用的修辞手法是__________，意在说明一个_的道理。
   【典型热点考题】
   例1 阅读下面一段话，完成题目。
   生命的过程注定是由激越到__________，由绚烂到__________。一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去__________。因为到了这一天，树高千丈，落叶归根，一切终要回返大地，消溶于那一片渺远深沉的棕土。到了这一天，你将携带着丰收的生命果粒，牢记着他们的苦涩或甘甜，随着那飘zhuì（ ）的落叶消隐，沉埋在秋的泥土里，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！
   （1）从下面的词语中选择三个最恰当的，分别将其序号填在文中横线上。
   ①安详 ②安逸 ③平静 ④平淡 ⑤体尝 ⑥体察
   （2）根据拼音把相应的汉字写在其后的括号里。
   （2002，山西）
   辨析：这是一道检查同义词辨析和汉字识记的题，同样离不开日常的语言积累。解答时，一靠语感，二要联系语境，单纯从词义角度理解，是不灵活的。“激越”、“安详”与“绚烂”、“平淡”是两组相对应的表示一个动态过程中不同阶段的两个词语，语义、语境都相吻合。“体尝”的意思是“体会品尝”，下文中的“苦涩”、“甘甜”两个词是你选择它的提示。所以本题的正确答案是：①④⑤；坠。
   例2 填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
   相声的关键在于创作。现在专门进行相声创作的人越来越少，这是市场变化造成的。随着文艺的多元化发展，其他艺术门类规模逐渐变大，相声创作人员却在分流，__________
   A．因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品，所以有的改行写小品了，有的写电视剧了。
   B．因为相声创作的酬金低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人又远远多于看相声的，所以有的改行写电视剧了，有的写小品了。
   C．有的改行写电视剧了，有的写小品了，因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品。
   D．有的改行写小品了，有的写电视剧了，因为相声创作的酬金低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人又远远多于看相声的。
   （2002，杭州）
   辨析：这是一道考查语言逻辑的题目，只要掌握做题的规律，找到突破口，就会非常简单。空白处的前一个词是“分流”，“有的……有的……”承接它，很合适；“因为”后的两个原因中，“看电视剧和小品”与上文的“写电视剧、小品”联系紧密，所以应放在前边，而且“相声创作酬金低”也是一个次要原因，所以放在后面。所以本题应选C。
   【易错例题分析】
   例 用词造句不恰当的是（ ）
   A．和睦：老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。
   B．诧异：听了这突如其来的消息，大家都很诧异。
   C．蹒跚：望着蹒跚远去的父亲，我的泪涌了出来。
   D．肆虐：我国北方大部分地区今春风沙肆虐，再次引起人们对环保的重视。
   警示：这四个词我们都不陌生，日常使用率较高，因而无形之中就会养成一种使用的习惯。由于大家的年龄特点，思维跟不上表达，往往随心所“语”，而不去探究正确与否，所以，答题时容易受平时表达习惯的影响，产生错觉。“和睦”一词的意思是“相处融洽友爱；不争吵”，用来形容“笑容”显然不合适，“温和”较恰当，所以正确答案是A。
   参考答案
   【同步达纲练习】
   （1）qīng卿相 jī唧唧 liè猎奇 là腊月 （2）①古时王侯的自称 当时专掌经学传授的学官 ②只 粗略地阅读 ③古代君对臣或朋友之间的爱称 当道，当权。 ④重新 ⑤认清事物 （3）①c ②c ③b ④b ⑤a ⑥b （4）D （5）①表反问语气，可译为“吗”。 ②表限止语气，可译为“罢了”。 ③表感叹语气，可译为“啊”。 （6）①他的，代词 自己，代词；代词，代下文所言的事 助词，的 ②晚 戏弄 向 听说 好 做 ③字面意义：（讲得）好极了。深层意义：赞扬、佩服师旷关于学无止境的劝戒。 ④少年好学，（就）好像初升太阳的光华；壮年好学，（就）好像中午太阳的光芒；老年好学，（就）好像点燃蜡烛的光亮。 ⑤比喻、排比 学无止境，只要想学，不懈追求，任何时候都会有所收获