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  • 资源类别:三年级试卷
  • 所属教版:三年级上册语文人教版
  • 文件格式:ppt/doc
  • 大小:未知
  • 浏览次数:1578
  • 整理时间:2020-11-10

  •  牛顿在暴风雨中

      一、看拼音写词语:
        hǎn jiàn  fàn làn  jīng huāng  xīn gān qíng yuàn
        _________ ___________ ____________ _________________
        yán jiū   bào fēng yǔ kuáng fēng   dǎ rǎo  dǒu péng
        __________ ___________ _____________ __________ _________
      二、圈出正确的读音
        称赞(cēng chēng)   惊喜(jīng jīn)   扎实(zhā zā)   喝彩(hè hē)
      三、给带点字选择正确的解释.
       1、硬是(   )  过硬(   ) ①能力强  ②勉强
       2、毕生(   )  毕业(   ) ①完结   ②全,完全
       3、甘甜(   )  心甘情愿(   ) ①跟“苦”相对  ②自愿,乐意
       4、服气(   )   水土不服(   )   ①习惯,适应   ②信服,顺从

      四、课内阅读:
                    牛顿在暴风雨中(节选)
      牛顿的头发被狂风吹得乱(蓬蓬篷篷 )的,( 浑 混)身都被雨水淋湿了。
      他(像 向 )个疯子般不停地在风中向上跳着,身子有时候(向 像)着风,有时候背着风。每跳一次,他都测量一下落点与起点之间的距离,用石块刻在墙上。有几次他一起跳就用双手把斗(蓬 篷 )往两边撑开,样子就像一只蝙蝠。
      牛顿真的疯了吗 不!这么大的狂风他从没见过。他很想知道这强大的风究竟有多大的力气,能把他刮多远 他要了解风力。
      妈妈弯着腰,缩着脖子,顶着狂风,东走走,西转转地寻找牛顿,终于在空旷的后院找着了。
      风一阵一阵地刮,牛顿一次一次地跳。妈妈看着看着,明白了是怎么回事。她没有打扰牛顿,自个儿悄悄地回家去了。他想:这孩子这么爱研究,还是让他上中学去吧,学校的研究条件好些。
      1、划去括号内不正确的字。
      2、摘抄文中的一句比喻句:
        _________________________________
      3、选择合适的义项填空:
        “力”的解释有: ①力量,能力。 ② 特指体力 ③尽力,努力。
        四肢无力 (  )   力争上游 (  )   了解风力 (  )
      4、填上合适的词.
        (    )的头发   (    )的狂风   空旷的(    )   罕见的(    )
      5、填空.
        牛顿像个疯子般不停地在风中向上跳,这是因为_______________________
        妈妈自个儿悄悄地回家去是因为________________________
      6、照样子写句子.
       例:妈妈寻找牛顿。妈妈弯着腰,缩着脖子,顶着狂风,东走走,西转转地寻找牛顿。
        (1) 小明思考问题。_________________________
        (2) 爷爷看报纸。_____________________________

      7、 用“—— ”划出写牛顿在暴风雨中怎么做的句子。
        用“—— ”划出他为什么这样做的句子。
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    《牛顿在暴风雨中》同步练习

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