好教案logo
首页 一年级 小学一年级课文《口耳足》教案
  • 资源类别:一年级教案
  • 所属教版:一年级人教版语文
  • 文件格式:ppt/doc
  • 大小:未知
  • 浏览次数:1174
  • 整理时间:2021-01-25
  • 一、学习要求会写的生字。

    (一)、学习书写生字“对”

    .课件出示“对”字,说一说“对”字部首、结构。

    2. 引导生说出“对”的读音。

    3.我们用先学本义识字法来学习“对”这个字。

    4.【本义】 两手心相合。

    5.师小结,向着:蜗牛妈妈对小蜗牛说。

    6.指导书写“对”字。

    ①指导、示范书写生字。②组织学生描红、临写。

    (二)用相似的方法学习书写生字:妈mā。

    【部件】①“女”表示女性②“马”表示如马似的辛劳。

    【本义】甘为子女当牛做马的女人。

    注意女字的笔顺:撇点、撇、横。

    (三)学习书写生字“全”。

    .课件出示“全”字 ,说一说“全”字部首、结构。

    2. 引导生说出“全”的读音。

    3.我们用先学本义识字法来学习“全”这个字。

    4.师小结:纯玉。

    5.指导书写“全”字。

    ①指导、示范书写生字。②组织学生描红、临写。

    (四)用相似的方法学习书写生字:“回huí”。

    【字形】金文像漩流之形

    【本义】漩涡(液体旋转时形成的螺旋形)。

    引申义还,走向原来的地方:回来。

    (五)、1.引导学生对本节课所学的生字进行组词、口头造句。2.课件出示词语。

    二、学习我会认的生字。

    1.课件逐一出示“住、孩、玩、吧、呀、久”等10个认读生字。指名认读生字。

    2.10个生字同时出示,多种形式朗读识记字形。

    三、课堂小结。

    标签 口耳足
    785587

    785587

    0

    0

    0

    img

    小学一年级课文《口耳足》教案

    下载积分 钻石会员
    1 免费
    请您 登录后 下载 !
    说明

    您下载所消耗的积分将转交上传作者。上传资源,免费获取积分!