本文由 anpianpianbu 收集发布,转载请注明出处,如有问题请联系我们!一年级下册语文部编版《我多想去看看》第二课时教案
部编版一年级语文下册《我多想去看看》第二课时教案
第二课时
一、 复习
1.沿着弯弯的山路,读准这些词的字音,就可去北京参观游玩了。(课件)
2.指名读。
3.小朋友,现在你们到了什么地方呢?有什么想说的吗?
一生读词语,全班跟读。读好了生字词语,就让我们去课文中看看,文章里向我们描述了北京什么景色。
二、学文
1.自由读文,你读懂了什么?
A“谁想去什么地方?”
指导朗读。
B理解“遥远”。
多远算是“遥远”?
举例来说。
课件示地图,认识北京的地理位置。(课件)
C“为什么想去呢?”
理解升旗仪式的壮观。学校里的升旗仪式怎样的?(庄严、肃穆)。你看到了什么?感觉到了什么?文中哪个词写出了你的感觉?理解“壮观”。
指导朗读“我多想去看看。”“遥远的北京城,有一座天安门,天安门上升旗仪式非常壮观。”
补充材料:
(1)国旗班的战士怀着对祖国的崇敬,对国旗的尊重,严格要求自己,认真训练。
(2)国旗升起的时间和太阳升起的时间一致,象征着祖国欣欣向荣。
(3)升国旗时,我们要立正敬礼,表示对国旗的尊敬。
再读“遥远的北京城,有一座天安门,天安门上升旗仪式非常壮观。”
2.指导朗读全文
3.让我们比一比,哪个小朋友最能干,能把自己想去北京的愿望通过背诵这篇文章表达出来。
三、课外拓展
1.说一说,看一看
2.学会朗读
- 11-16下册语文部编版《我多想去看看》教学设计与反思
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- 06-30下册语文《我多想去看看》教学设计
- 09-30上册语文《我多想去看看》ppt课件2
- 10-02下册语文《我多想去看看》课后练习题
- 04-05下册语文部编版《我多想去看看》第一课时教案
- 09-30上册语文《我多想去看看》ppt课件1
- 09-20下册语文部编版《我多想去看看》第二课时教案