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首页 五年级 2010-2011学年度第二学期小学五年级下册数学期末试卷北师大版

本文由 zhanghezhongxue 收集发布,转载请注明出处,如有问题请联系我们!2010-2011学年度第二学期小学五年级下册数学期末试卷北师大版

  • 资源类别:五年级试卷
  • 所属教版:五年级下册数学北师大版
  • 文件格式:ppt/doc
  • 大小:25k
  • 浏览次数:1124
  • 整理时间:2020-10-06
  • 五年级数学科第二学期期末试卷
    考试时间:100分钟

    题目





    得分
    同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来
    检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!
    一、我会填(共30分)
    1. 1、一个正方形的棱长的和是60CM,它的体积是(    )CM3。
    2、同学们去植树,有490棵成活了,有10棵没成活,成活率是(   )。
          3、一个长方体恰好截成两个正方体,截开后表面积增加18平方米,这个长方体的
    们       体积是(    )立方米。
    4、甲、乙两数的差是80,乙数是20,乙数是甲数的(    )%。
    5、在括号内填上适当的单位名称。
    小明身高约是120(    )    一杯牛奶的容积约是250(    )
    一个火柴盒的体积约是8(    )                
    6、(    )÷16=(    )%。          
    7、最小的奇数,最小的合数和最小的质数,这个三个数的倒数的和是( )。
    8、在1.67、 、1.3、170%、1.67一组数中,最大的数是( ),最小的否 数是( )。
    9、一条路第一天修了 ,第二天修了,还剩没修。
    10、把米平均分成5段,每段是全长的,每段长( )米。
    二、请你当小法官。(对的打“√”,错的打“×”。
    1、男生比女生多10%,就是女生比男生少10%。      (     )
    2、一批衣服卖出70%,还剩30%。         (     )
    3、棱长2厘米的正方体是棱长1厘米的正方体的体积的8倍。(     )
    4、×3和3×的计算结果相同,但意义不同。  (     )
    三、请你选一选(16分)
    1、正方体棱长扩大2倍,它的棱长总和扩大(   )倍,
    表面积扩大( )体积扩大(    )倍。
    A、2    B、4    C、6    D、8    E、9        
    2、下面数中不能化为百分数的是(    )
    A、0.75    B、110    C、138       
    3、在172、135、142、110、139、 138、148这组数
    中的中位数是 ( )。
    A、135    B、110    C、138
    4、扇形统计图可以(    ),折线统计图可以(    )。
    A、表示出数量培养变化情况。  B、表示出各种数量的多少。
    C、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
    5、下面可以折成正方体的图形是(    )。
    四、请你算一算(27分)
    1、直接写得数(10分)
    1÷=  0÷=   +=   -=   2-=
    ×= 20%÷= ×30%=  3.5+1.5= 0.5×=
      2、你想怎么算就怎么算(8分)
    ×+÷31 ÷[(+)×]

    ÷-× ×37%+×37%
    3、解方程:(6分)
    (1-)X=14    37.5+20%X=69.5 X-X=
    4、列式计算:(3分)
      比X的2倍多0。5的数是,求X。
    五、请你解决实际问题:
    1、一条裤子,原价120元,提价30%以后,又因过季降价30%,现在售价是多少?
    2、下面是五年级(一)班第一小组同学的一次测试成绩:
    学号









    10
    11
    12
    成绩
    100
    85
    54
    94
    100
    87
    73
    94
    97
    86
    94
    92
    1)求出这组数据的中位数,众数和平均数。
    2)如果得90分以上为优秀,这组同学成绩的优秀率约是多少?
    3)这12名同学占全学年人数的,全学年有多少人?
    3、从一块长26厘米的铁皮的四角剪去四个边长是3厘米的小正方形,
    再捍接成长方体铁盒,这个盒子的容积是840立方厘米。这块铁皮原
    来宽是多少厘米?
    4、修一条路,已经修了180米,比没修的多60米,没修的路有多长?
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