本文由 pangli123 收集发布，转载请注明出处，如有问题请联系我们！二年级下册语文《小毛虫》作业单

20《小毛虫》   
204 姓名（        ）   签字（        ）

一、认读生字并口头组词，注意平翘舌音和前后鼻音，不熟的圈起来多读几遍。
昆  怜  挪  仿  佛  尽  任  何  纺  竭  规  律  待  挣  愉  绒  整  抽  织  编  怎  布  消
二、读读下列词语，最少两遍，会读的打上★。
昆虫  昆明  昆曲  怜惜  怜悯  可怜  挪动  挪用  挪车  仿制  仿真  仿冒  模仿  仿佛  尽管  尽量  尽早  尽快  任何  任性  任务  信任  任务  信任  任重道远  何地  何时  何苦  如何  纺织  纺线  竭力  枯竭    
竭尽全力  规律  规劝  规定  规模  犯规  律师  定律  法律  纪律  音律
待机  交待  期待  接待  招待  挣钱  挣脱  愉快  愉悦  欢愉  绒毛  
绒布  鸭绒  羊绒  羽绒衣  整齐  整天  整理  完整  平整  抽筋  抽血
抽奖  抽查  织布  织女  编织  组织  编书  编组  竹编  改编  胡编乱造
怎样  怎么  布匹  布告  公布  遍布  星罗棋布  消息  消毒  消失  打消  取消  生机勃勃  尽心竭力  与世隔绝  色彩斑斓  笨手笨脚  九牛二虎之力
读了（     ）遍，认读情况（                             ）
三、熟读《小毛虫》，至少2遍。（         ）
四、组词。