本文由 walj2222 收集发布,转载请注明出处,如有问题请联系我们!五年级上册数学北师大版小学数学第九册期末考试试卷
北师大版五年级上册数学期末试卷
班级 姓名 成绩
一、填一填。(每空1分,共20分)
1.3个是( ),8里面有( )个。
2.3的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再增加( )个这样的单位就是最小的合数。
3.根据5×6=30 ,可知( )和( )是( )的因数。
4.能同时被 2、3、5整除的最小三位数是( )。
5. =1==( )(填小数)
6.一个三角形的面积是35平方分米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方分米。
7.用四根木条钉成的长方形框架,把它拉成一个平行四边形,他的面积( ),周长( )。(填“增大”、“减小”或“不变”)
8.一个数既是8的因数,又是8的倍数,这个数是( )。
9.把4米长的绳子平均截成5段,每段是全长的( ),每段长是( )米。
10.的分子加上6,要使分数大小不变,分母应( )。
11.一直角三角形的三条边分别为3厘米,4厘米,5厘米,它的斜边上的高是( )厘米。
二、判一判。(每空2分,共10分)
1.因为3×5=15,所以3和5是因数。 ( )
2.所有的偶数都是合数。 ( )
3.分数的分子和分母都乘上或除以相同的数(0除外),分数大小不变。( )
4.面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。 ( )
5.真分数一定小于1,假分数一定大于1。 ( )
三、比一比。(每题2分,共6分)
(1)与图①面积相等的图形有:
(2)与图②面积相等的图形有:
(3)与图③面积相等的图形有:
四、画一画。(每图2分,共6分)
请你在下面方格中(每个小方格面积都是1个单位),画出面积都是18个单位的三角形,平行四边形和梯形各一个。
五、练一练。(每题9分,共36分)
1.先通分,再比较大小。
和 1和 、和
2.求下列每组数的最大公因数。
30和48 57和12 32和96
3.求下列每组数的最小公倍数。
24和36 42,63和21 7、8和9
4.求下面图形的面积。(单位:厘米)
请同学们先写出每个图形的面积计算字母公式,然后再进行计算。
六、解决问题。(1—3题各4分,4、5题各5分,共22分)
1.五年级共有学生320人,其中男生有180人,男、女生各占全班人数的几分之几?(约成最简分数)
2.有三根木棒,长分别是12 cm、36 cm、44 cm,要把它们截成同样长的小棒而没有剩余,每根小棒最长能有多少厘米?
3.“神舟”六号发射成功后,同学们对航天知识产生了浓厚的兴趣。下图时科技小组制作的飞船模型的机翼,你能算出它的面积是多少吗?
4.一块三角形土地底长30米,高25米,如果每平方米收小麦1.4千克,这块地共收小麦多少千克?
5.宝鸡到西安之间的距离为180千米,李老师的车以每小时80千米的速度从宝鸡到西安,王老师的车以每小时40千米的速度从西安到宝鸡。
(1)估计两人再何处相遇,请在图上标出。
(2)两车相遇时李老师行驶了多远?
聪明屋:(4分)
打靶。战士们做了一个靶子,分五格,每一格中有击中的
分数如图,小李射了若干枪,每次都击中靶子,正好得100
分。问小李射了几枪,击中哪几格?
班级 姓名 成绩
一、填一填。(每空1分,共20分)
1.3个是( ),8里面有( )个。
2.3的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再增加( )个这样的单位就是最小的合数。
3.根据5×6=30 ,可知( )和( )是( )的因数。
4.能同时被 2、3、5整除的最小三位数是( )。
5. =1==( )(填小数)
6.一个三角形的面积是35平方分米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方分米。
7.用四根木条钉成的长方形框架,把它拉成一个平行四边形,他的面积( ),周长( )。(填“增大”、“减小”或“不变”)
8.一个数既是8的因数,又是8的倍数,这个数是( )。
9.把4米长的绳子平均截成5段,每段是全长的( ),每段长是( )米。
10.的分子加上6,要使分数大小不变,分母应( )。
11.一直角三角形的三条边分别为3厘米,4厘米,5厘米,它的斜边上的高是( )厘米。
二、判一判。(每空2分,共10分)
1.因为3×5=15,所以3和5是因数。 ( )
2.所有的偶数都是合数。 ( )
3.分数的分子和分母都乘上或除以相同的数(0除外),分数大小不变。( )
4.面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。 ( )
5.真分数一定小于1,假分数一定大于1。 ( )
三、比一比。(每题2分,共6分)
(1)与图①面积相等的图形有:
(2)与图②面积相等的图形有:
(3)与图③面积相等的图形有:
四、画一画。(每图2分,共6分)
请你在下面方格中(每个小方格面积都是1个单位),画出面积都是18个单位的三角形,平行四边形和梯形各一个。
五、练一练。(每题9分,共36分)
1.先通分,再比较大小。
和 1和 、和
2.求下列每组数的最大公因数。
30和48 57和12 32和96
3.求下列每组数的最小公倍数。
24和36 42,63和21 7、8和9
4.求下面图形的面积。(单位:厘米)
请同学们先写出每个图形的面积计算字母公式,然后再进行计算。
六、解决问题。(1—3题各4分,4、5题各5分,共22分)
1.五年级共有学生320人,其中男生有180人,男、女生各占全班人数的几分之几?(约成最简分数)
2.有三根木棒,长分别是12 cm、36 cm、44 cm,要把它们截成同样长的小棒而没有剩余,每根小棒最长能有多少厘米?
3.“神舟”六号发射成功后,同学们对航天知识产生了浓厚的兴趣。下图时科技小组制作的飞船模型的机翼,你能算出它的面积是多少吗?
4.一块三角形土地底长30米,高25米,如果每平方米收小麦1.4千克,这块地共收小麦多少千克?
5.宝鸡到西安之间的距离为180千米,李老师的车以每小时80千米的速度从宝鸡到西安,王老师的车以每小时40千米的速度从西安到宝鸡。
(1)估计两人再何处相遇,请在图上标出。
(2)两车相遇时李老师行驶了多远?
聪明屋:(4分)
打靶。战士们做了一个靶子,分五格,每一格中有击中的
分数如图,小李射了若干枪,每次都击中靶子,正好得100
分。问小李射了几枪,击中哪几格?
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