本文由 abc1120923384 收集发布，转载请注明出处，如有问题请联系我们！六年级上册语文《生态金字塔》同步练习

　  一、看拼音。写词语。
　　　　zhī zhū　　 jǔ chǔ　　 yī lài　　 zūn xún
　　　　(蝴　蛛) 　(基　础) 　(依　赖) 　(遵　循)

　　二、辨字组词。
　　　　链(食物链)　 遵(遵循)　 供(供应)　 恰(恰当)
　　　　连(连结)　　 尊(尊敬)　 共(共同)　 洽(融洽)

　　三、抄写课文中有关“动植物名称”的词语。

　　四、选择正确的读音。
　　　　链(liàn niàn)　　 狮(sī shī) 　　赖(lài nài)

　　五、指出下列句子所用的说明方法。
　　　1．肉食动物，如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎。(举例子)
　　　2．肉食动物，如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎，比草食动物少得多。(作比较)
　　　3．一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足它的营养需要。(列数字)

　　六、说一说，人类为保持生态金字塔的平衡作出了哪些努力?