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二年级下册《敕勒歌》教学教案

巩固已学生字词：

  前瞻 簇立 迥然 穹庐 长鬃披散 摩挲

  导入新课：

  欣赏视频歌曲《天堂》，一曲《天堂》了草原人对家乡的热爱、赞美，的确如此，那辽阔旷野、茫茫草原、洁白的浮云、嘹亮的牧歌，无不充满着诱人的魅力。此时，进行草原的图片展示激起学生学习的兴趣。

  作品简介：

  《敕勒歌》是南北朝时北方敕勒族的民歌。《乐府诗集》将《敕勒歌》收入《杂歌谣辞》。《乐府诗集》是宋代郭茂倩编著的乐府诗总集，主要记录了两汉到唐五代的乐府诗和先秦歌谣，共一百卷。传世名篇佳作众多，如《木兰辞》、《陌上桑》、《十五从军征》、《孔雀东南飞》等。

  背景材料介绍：

  敕勒族又名丁零、高车、回鹘，是今天维吾尔族的主要族源。 南北朝时敕勒族相当繁盛，史书记载有十二个部落。敕勒族一个逐水草而居的游牧民族，住随时可移动的“穹庐”。

  听录音朗诵，指导学生朗读。主要是从音调、音量、声音的强弱、速度的快慢上进行指导，并注意诗中个别字的读音，找几名学生进行试读，另找几名学生进行评价，师生反复揣摩进行朗读。

  整体感悟 从整体上把握这首诗的内容

  第一句：介绍地理位置

  第二句：景色景物描写

  第三句：草原景色描写

  重点字词：

  敕勒歌：敕勒是我国古代北方的一个少数民族。这是一首敕勒人唱的歌。

  敕勒川：川，平原。文中指敕勒族居住的草原。

  阴山：阴山山脉，大部分在今内蒙古自治区境内。

  穹庐：蒙古人住的圆形帐篷，也称蒙古包。

  笼盖：笼罩、遮住、盖住。

  苍苍：深青色，本课可理解为蓝蓝的。

  茫茫：辽远，没有边际。

  作业布置：

  1、有感情地朗读全诗

  2、默写全诗

  3、完成学案