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首页 二年级 二年级下册语文苏教版练习1教案作业题
  • 资源类别:二年级教案
  • 所属教版:二年级下册语文苏教版
  • 文件格式:ppt/doc
  • 大小:未知
  • 浏览次数:1064
  • 整理时间:2022-08-19
  •  

    教学
    要求 1. 指导学生学习书写生字“龙、扫、拜、踏、驼、峰、象、碧、杨、茶、柳、蓝、结、准、温、暖”的笔顺,学习用部首查字法查字典。
    2.培养学生正确、美观地书写铅笔字的能力和口头表达能力。
    3.培养学生与他人交往的能力及正确的交际习惯。
    重点
    难点 1.学习使用部首查字法查字典。
    2.培养学生良好的口头表达能力及正确的交际习惯。
    教学
    课时 两课时
     
     
    1.指导学生学习书写生字的笔顺。
    2.培养学生良好的书写习惯。
    3.培养学生正确使用部首查字法的能力。
     
    投影仪。
     
    一 指导学生书写生字的笔顺
    1.用投影出示书中的笔顺,请学生按照例字进行练习,边写边记忆笔顺。
    2.同桌互相检查书写这些生字,看笔顺写得是否正确,把容易记错的字找出来。
    3.把易错的字找出来进行重点指导。
     

     

    杨:先写“木字旁”,右边的“ ”是一笔。
    准:“冫”不要写成“氵”,最右面的部件有4横,各横之间距离要适当,长短要适中。
    二 写字有方
    1.我们学写生字的第一步就是要掌握每个字的笔顺,但是要想把汉字写漂亮,我们就要掌握一些书写的方法。今天,我们就来看看横多的字该怎样写才漂亮。
    2.用投影出示以下四个字:柏、杨、柳、椅。(课本第15页的写字有方。)学生观察这几个字在写的时候该注意什么。
    3.这几个字在写的时候要注意:木字旁,窄而长。撇舒展,捺变点。
    4.请学生自己描红(第15页),边描边注意每个横的长短。
    5.在书上练习写这些字,写完后互相评价,看每个字写得是否正确、漂亮。
    三 指导学生学习用部首查字法查字典
    1.自己读老师和学生的对话,学习如何用部首查字法查字典。
    2.自学后说一说,你从中学会了什么。
    学生甲:我知道用部首查字法首先要确定这个字的部首。
    学生乙:我还知道有些字两个部分都是部首时该怎样提取部首。
    3.学习了部首查字法,我们一起来查几个字练习一下。
    4.小猴读童话时遇到了几个不认识的字,我们来帮它查一查,请看第一个字“腔”。
    5.带着学生按下面的顺序查字:先确定部首——“月字旁”,再数一数部首的笔画,共四笔,然后数一数还剩几笔,就能找到这个字所在的页数,查出这个字的音和义了。
    6.请学生用这个方法查一查剩下的两个字。
    7.通过查字典,说一说这三个字在句子中的意思。
    8.总结:用部首查字法可以查出很多我们不认识的字,为我们解决了很多困难,希望同学们好好学习这种查字方法,遇到不认识的字就请教这位“不说话的老师”吧。
     
      
    部首查字法
     
    帮助我们识字

     
    1.填空
    ①温:部首是__________,本字共_______画。
    ②暖:部首是__________,本字共_______画。
    ③碧:部首是__________,本字共_______画。
    ④绿:部首是__________,本字共_______画。
    附答案:
    ①氵  12   ②日   13    ③石   14    ④纟   11
    2.用部首查字法查下面的字。
    生字 应查的部首 除部首外的笔画数 读音
    睡   
    晒   
    骆   

    附答案:
    睡:目    8   shuì     晒:日  6  shài      骆:马  6    luò
     
     
     
    1.积累词汇读读背背,能够正确使用。
    2.培养学生正确的交际习惯。
     
    投影仪。
     
    一 积累词汇
    1.用实物投影展示书上的那幅图,然后请学生说说从中看到了什么。
    学生甲:我看到了好多人在舞龙,还有放鞭炮的,我觉得是在庆祝节日。
    学生乙:我看到图上写着“唐人街”三个字,由此推断出这是在国外,因为只有在国外才管中国人住的地方叫“唐人街”呢!
    学生丙:噢,我知道了,这是生活在外国的中国人在庆祝中国的传统节日呢!
    2.同学们说得真好!下面我们来看以下几个词,它们就是用来描写这欢乐场面的。
    (出示:张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋) 
    3.请同学们自己读读这几个词,不认识的字要借助拼音正确读出字音。
    4.你明白这四个词吗?哪个词不明白就提出来。
    (我们不懂“普天同庆”这个词。)
    5. “普天同庆”指全天下的人一同庆祝。
    6.在学习小组中说一说其他三个词的意思。
    7.《春节民谚》,出示:16页的春节民谚,学生反复朗读,读熟。
    二 培养学生正确的交际习惯
    1.出示题目:说话要注意姿势。有些同学看了这个题目会说:“说话的姿势谁不会呀,还用学吗?”其实不然,有些同学还真的不知道该怎么说话。你们看一看,他们在和谁说话,姿势有什么不对吗?
    2.出示三幅图,请学生认真观察。
    3.把你观察到的结果在学习小组里说一说。
    4.进行小组讨论。
    甲组:第一幅图中的男同学起来发言,他弯着腰,两只胳膊靠在桌面上,这样是不对的,应该挺胸抬头,目视前方,声音洪亮才对。
    乙组:第二幅图中的小女孩儿是在和老师说话,她的站姿不对,应该是立正站好,这样才有礼貌。
    丙组:第三幅图中的男孩儿是在和爸爸妈妈一起吃饭,他不应该把脚放在椅子上,那是不礼貌的。
    5.通过看这几幅图,同学们知道了在不同的地方,跟不同的人说话,应当注意恰当的说话姿势。希望每个同学都做个懂礼貌的好孩子。
     

    张灯结彩     欢聚一堂
    普天同庆     喜气洋洋
                     大方
    说话要注意姿势   端正
                       不随便
     
     
    1.造句
    ①张灯结彩:
    ②欢聚一堂:
    ③普天同庆:
    ④喜气洋洋:
    附答案:
    ①春节到了,家家户户张灯结彩在庆祝新年。
    ②我们欢聚一堂,庆祝中秋节。
    ③在这普天同庆的国庆佳节,天安门广场被装点得格外美丽。
    ④庆功大会上,工人群众都喜气洋洋。
    2.口语交际。
    你能给大家讲一讲我们在说话的时候的正确姿势吗?
    附答案:
    示例:对老师说话应该立正站好;演讲的时候,应该挺胸抬头,目视前方,声音洪亮。
     

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